Управление образования исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ/Татарстан Республикасы Түбән Кама муниципаль районы башкарма комитеты мәгариф идарәсе
Визитная карточка
| Адрес: | 423570, Республика Татарстан, Нижнекамский район, г. Нижнекамск, ул. Ахтубинская, д. 6 |
| Телефон: | +7(855)-547-30-37 |
| E-Mail: | obraz.upr@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ |
| Руководитель: | Гарифуллин Айдар Хакимянович |
| У нас учатся: | 34728 |
| У нас учат: | 2348 |
Управление образования исполнительного комитета Нижнекамского муниципального района РТ/Татарстан Республикасы Түбән Кама муниципаль районы башкарма комитеты мәгариф идарәсе - новости
Страницы: << 21 22 23 24 25 26 ( 27 ) 28 29 30 >>
-
Муниципальная система образования: реалий, достижения, ориентиры, задачи 24.08.2022

24 августа в Доме народного творчества прошло пленарное заседание августовской конференции работников образования на тему «Непрерывное повышение качества воспитания и обучения в процессе реализации и обновления содержания ФГОС». В работе августовской конференции приняли участие руководители Исполкома, начальник управления общего образования Министерства образования и науки Республики Татарстан Алексеева Т.Г., заместитель исполнительного директора АНО «Казанский открытый университет талантов 2.0» Шиндор О.В., руководители образовательных организаций, предприятий, главы сельских поселений, педагогические работники, молодые специалисты, ветераны отрасли, представители СМИ.
-
Состоялись секционные заседания педагогов начального общего образования 23.08.2022

Сегодня, 23августа, в рамках августовской конференции работников образования Нижнекамского муниципального района РТ " Непрерывное повышение качества воспитания и обучения в процессе реализации и обновления содержания ФГОС в условиях внедрения цифровизации" на базе школы №36 прошли секционные заседания: заместителей директоров по начальному общему образованию, педагогов начального общего образования. В рамках заседания заместители директоров обсудили содержание и особенности обновлённого ФГОС, возможности как уроков, так и занятий внеурочной деятельности для формирования функциональной грамотности обучающихся, профессиональную компетентность учителя, а также познакомились с итогами работы начального общего образования, достижениями,проблемами и перспективами. Делились идеями, обменялись мнениями; были затронуты проблемы,которые выявили необходимость принятия первоочередных решений и определения задач, направленных на развитие начального общего образования.
-
Стартовали секционные заседания 20.08.2022

В рамках августовской конференции 20 августа 2022 на базе лицея №37 состоялось заседание муниципального методического объединения учителей химии района. С итогами ОГЭ-22 и ЕГЭ -22 присутствующих ознакомила Губарева В.А. В этом году результаты по ЕГЭ улучшены, средний балл повысился; 4 выпускника сдали ЕГЭ на 100 баллов.
-
В Москве стартовал очный полуфинал всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования 20.07.2022

В Москве стартовал очный полуфинал всероссийского профессионального конкурса «Флагманы образования. Муниципалитет» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Конкурс реализуется в рамках федерального проекта «Социальные лифты для каждого» национального проекта «Образование» при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации.
-
Команда гимназии №22 «Азурит» стали победителями VIII Республиканской полевой олимпиады юных геологов 18.07.2022

Команда гимназии №22 «Азурит» под руководством учителя географии Латыповой Лилии Захравовны стали победителями VIII Республиканской полевой олимпиады юных геологов! Всего на олимпиаде выступали 36 команд (31 из Татарстана, а также команды из Казахстана, Узбекистана, Беларуси, Крыма и Кунгура Пермского края). Олимпиада проходила с 11 по 17 июля в ДОЛ «Солнечный» Альметьевского муниципального района и включала в себя 11 соревнований в девяти из которых команда заняла призовые места (из них три первых и три вторых места!), что в общем зачёте привело ребят к ПОБЕДЕ!!! Кроме того, учащиеся гимназии Гайсарова Арина и Опарин Роман заняли первое и второе место соответственно в личном зачете среди 288 участников всех команд и получили почётные грамоты и призы Министерства образования и науки РТ! Так, например, Арина стала лучшей в таких соревнованияхкак «Нефтяной конкурс», «Шлиховое опробование», «Палентология» и получила специальный приз Альметьевского государственно института!
-
Приёмная компания НХТИ 2022 14.07.2022

-
Итоги конкурса на присуждение премий лучшим учителям 08.07.2022

Подведены итоги конкурса на присуждение премий лучшим учителям Республики Татарстан за достижения в педагогической деятельности в 2022 году. Конкурс проводится среди учителей образовательных организаций, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования. Он направлен на стимулирование педагогов к совершенствованию преподавательской и воспитательной деятельности, развитие их творческого и профессионального потенциала. Из нижнекамских школ два педагога: учитель математики школы № 6 Дорофеева Л.И., учитель физики гимназии № 2 Нугманова А.С. показали блестящие результаты. Размер премий, которые присуждаются ежегодно, составляет 200 тыс. рублей каждая. Поздравляем наших коллег, желаем им дальнейших успехов.
-
Телефоны «горячей линии» на период подготовки и проведения государственной итоговой аттестации 02.07.2022

Телефоны «горячей линии» на период подготовки и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021/2022 учебном году.
-
Учеба по обновленным ФГОС продолжается 10.06.2022

Продолжается самый важный и массовый этап – повышение квалификации педагогов, которым непосредственно предстоит обучать детей по обновленным ФГОС с 1 сентября 2022 года. В рамках учебы предусмотрены темы, как сравнение содержания обновленных стандартов с их первоначальными версиями, структура и содержание примерной рабочей программы, работа с конструктором по разработке рабочей программы, проектирование учебного занятия, проектная работа, разработка учебных заданий, возможности использования ЦОР, знакомства с платформами, ссылками на площадки и т.д. 10 июня на базе школы № 36 проводился обучающий семинар и для учителей начальных классов, где учителями-тьюторми, которые прошли курсы по обновленным ФГОС, был представлен содержательный материал. Более 160 человек начальной школы стали участниками - слушателями. Такая работа объединяет свои усилия для совершенствования профессионального роста педагогов. Следует отметить, наряду с учебой, нужным вопросом станет адресное сопровождение учителей. Это будет способствовать созданию единого пространства непрерывного профессионального развития педагогов в масштабе муниципалитета, повышению качества образования. Сегодня уже учителя используют материалы курса в своей работе и делятся ими с коллегами.
-
Трансляция Нижнекмского опыта в рамках конференции 08.06.2022

Институтом развития образования Республики Татарстан проводилась республиканская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы обновления содержания начального общего образования в условиях ФГОС-2021" для педагогов образовательных организаций. В работе конференции приняло участие более 400 человек — педагоги, руководители муниципальных образований; они делились опытом и методическими разработками по обновленным ФГОС, обсудили актуальные вопросы из практики. В рамках данного мероприятия был представлен также опыт педагогического коллектива школы №36 директором Офицеровой Александрой Михайловной по апробации обновленных ФГОС. В своем выступлении "Об особенностях перехода образовательной организации на обновленные ФГОС" Александра Михайловна четко представила работу о методическом сопровождении учителей начальных классов, реализации адаптированных программ, мониторинге метапредметных результатов; заместителем директора по начальному общему образованию школы №15 Тюленевой Еленой Александровной презентован опыт «Практические приемы формирования читательской грамотности».

















