В 2020 году исполняется 115 лет организованному профсоюзному движению в России и 30-ти летие Профсоюзу работников народного образования и науки Российской Федерации.

КРАТКАЯ ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА

из истории профсоюзного движения в системе образования России

Объединительные процессы в учительской среде зародились в конце XIX столетия и начальной формой объединения работников образования стали съезды народных учителей.

Первый съезд народных учителей состоялся в 1895 году и способствовал повышению профессионального уровня педагогического персонала и отчасти являлся формой участия учительства в обсуждении вопросов школьного строительства.

В 1903-1904 годах демократически настроенные учителя видели способ устранения невыгодных условий своего труда в объединении и борьбе с самодержавием. В эти годы был создан «Союз народных учителей», объединивший демократически настроенных работников, по преимуществу из учительской среды.

В 1905-1907 годах, на волне активного объединения рабочих и служащих различных отраслей народного хозяйства России в профессиональные организации, резко возросло демократическое движение и среди работников образования. В 1905 году, в так называемые «дни свобод», когда появилась возможность легальной работы, возник целый ряд демократических общественных организаций, ставших новым этапом объединения педагогов России

У истоков формирования в 1905г. легальных профсоюзов Казани стоял существовавший с 1898г. «Семейно-педагогический кружок».

4 января 1906г. в г.Буинске был организован Съезд учителей Буинского уезда, на котором после обстоятельного обсуждения правового и материального положения учителей, было принято решение об организации профессионального союза – общества взаимопомощи, которое возглавил М.Демьянов – воспитанник Казанского учительского института.

С 11 по 13 апреля 1905 года в Москве собрались представители 30 губерний России на Съезд педагогов и деятелей по народному образованию, который обсудил принципы объединения, разрозненного учительского демократического движения в России, проект программы и Устава создаваемого Союза.

В результате был создан Всероссийский Союз учителей, который прекратил свое существование в 1914 году, после роспуска 2-й Государственной Думы.

Только в апреле 1917г. деятельность Учительского Союза удалось возобновить, который в дальнейшем был преобразован в Союз учителей – интернационалистов, открыто перешедших на сторону советской власти.

По предложению В.И.Ленина с 28 июля по 1 августа 1919г. в г.Москве состоялся Учредительный Съезд Всероссийского Союза работников просвещения и социалистической культуры. С этой даты начинается советский период истории профсоюзного движения работников образования России.

В мае 1921 года в него вошли работники печати, затем он был разделен на два самостоятельных Профсоюза: работников просвещения и работников искусств.

С 1922 по 1934 годы действовал Профсоюз работников просвещения РСФСР, который объединял работников школ, детских садов, детских домов, научных и политпросветучреждений России.

В нашей республике с 1924 по 1940 годы члены Профсоюза объединились в Профсоюз работников просвещения, в дальнейшем:

1940-1956 гг. – в Профсоюз работников начальной и средней школы;

1956-1959 гг. – в Профсоюз работников просвещения;

1959-1989гг. – в Профсоюз работников просвещения, высшей школы и научных учреждений.

В 1990 году, в период формирования независимых отраслевых профсоюзов, на Всероссийском учредительном Съезде 26-27 сентября было провозглашено создание Профессионального союза работников народного образования и науки РСФСР, принят Устав Профсоюза, председателем был избран Яковлев В.М., который проработал в этой должности до августа 2003г. Яковлев В.М. внес неоценимый вклад в создание, становление и развитие Профсоюза, борьбу за социально-экономические права членов Профсоюза в самые трудные годы новейшей российской истории.

На IV (внеочередном) Съезде Профсоюза, состоявшемся 18 сентября 2003 года, председателем Профсоюза избрана Меркулова Г.И., полномочия которой неоднократно подтверждались на 5, 6, 7, 8 очередных съездах Профсоюза.

Сегодня Общероссийский Профсоюз образования – это авторитетная общественная организация, объединяющая в своих рядах почти 3.911.000 человек, или 75% от общего количества работников и студентов. Среди членов Профсоюза: 2.636.000 – работников образования (67,4%), 1.665.000 – студентов (29,8%), 109.420 (2,8%) – неработающих пенсионеров – членов Профсоюза.

Профсоюзное членство в образовательных организациях в системе Минобрнауки России, в которых имеются члены Профсоюза, среди работающих составляет – 71,9%, среди студентов – 76,4%.

Татарская республиканская организация Общероссийского Профсоюза образования на 1.01.2020г. является самым крупным профсоюзным объединением в РТ и второй по численности в Общероссийском Профсоюзе образования. Она объединяет 202.194 члена Профсоюза (работающих – 137.490 чел., обучающихся – 55.923 чел., пенсионеры – 878 чел.) В структуре республиканской организации 2916 первичек, которые входят в состав 51 территориальной организации и 13 вузовских профорганизаций.

Охват профсоюзным членством среди работающих и обучающихся в Республике Татарстан составляет 95% (96,7 и 91,2), что значительно выше общероссийского уровня. С 1996 года республиканскую организацию возглавляет Прохоров Юрий Петрович – заслуженный учитель Республики Татарстан, Лидер образования России (2002г.).

Несмотря на продолжающиеся реформы в образовании, сокращение численности работающих, влияние других факторов в системе образования Республики Татарстан удалось сохранить стабильный численный состав республиканской организации Профсоюза.

За 2019 год в 16 территориальных организациях произошло увеличение численности членов Профсоюза.

В 16 территориальных организациях охват профсоюзным членством составляет 100%.

(Актанышская, Азнакаевская, Алькеевская, Арская, Апастовская, Атнинская, Балтасинская, Буинская, Высокогорская, Кайбицкая, Лаишевская, Муслюмовская, Нурлатская, Пестречинская, Сабинская, Тюлячинская).

В 29 территориальных организациях – 99% работающих являются членами Профсоюза.

За последний год принято в Профсоюз более 20 тыс. работающих и студентов.

Основными базовыми принципами, на которых осуществляется деятельность выборных профсоюзных органов продолжают оставаться:

- организационно-финансовое укрепление;

- активный диалог с органами власти, работодателями в рамках социального партнерства;

- открытая информационная политика;

- постоянная доступность республиканского комитета и выборных органов организаций Профсоюза запросам членов Профсоюза;

- повышение правовой грамотности и защиты членов Профсоюза;

-  совершенствование мотивационной среды в организациях Профсоюза;

- активная молодежная политика.

За достижения в работе Татарская республиканская организация Профсоюза занесена в Книгу Почета Общероссийского Профсоюза образования;

- награждена почетными грамотами и дипломами Федерации Независимых профсоюзов России, Центрального Совета Профсоюза, Федерации профсоюзов Республики Татарстан;

- стала неоднократным победителем Всероссийского смотра-конкурса «Профсоюзная организация высокой социальной эффективности».

В эти дни, отмечая 30-летие нашего Профсоюза, мы выражаем слова благодарности всем, кто активно работает с нами вместе в единой и сплоченной команде Татарской республиканской организации, кто разделяет наши взгляды, помогает и поддерживает, заставляет задумываться и настраивает на продуктивную работу, а главное – делает её вместе с нами на благо всех работников системы образования.

Мы четко определили новые перспективы развития и хотим видеть нашу организацию дееспособной и активной, современной и развивающейся.

Сделать это можно только едиными усилиями, только вместе, только приобретая новых союзников.

Объединяясь вместе мы становимся сильнее!

Вместе – в будущее!