Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №18 «Солнышко» / «Кояшкай» 18 нче катнаш төрдәге балалар бакчасы» муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
Адрес: | 423823, г. Набережные Челны, б-р Бердаха, д. 3 |
Телефон: | +7(855)-252-35-77;+7(855)-252-85-63 |
E-Mail: | sad018@mail.ru |
Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
Короткое название: | МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №18 «Солнышко» |
Руководитель: | Ситдикова Гузелия Расимовна |
Год основания учреждения: | 1985 |
У нас учатся: | 180 детей |
У нас учат: | 21 педагог |
-
Графомоторика 04.04.2025
Графо-моторный навык – это определенные положения и движения пишущей руки, которые позволяют: рисовать, раскрашивать, копировать простейшие узоры, соединять точки, правильно удерживать пишущий предмет. Графомоторика имеет огромное значение для развития детей, развивая лобные доли головного мозга, что благоприятно влияет на интеллектуальные способности детей.
Музыкальный руководитель Марина Сергеевна и дети 9 группы на занятии кружка с увлечением выполняли графическое упражнение «Нарисуй прическу человечку». Дети бросали кубик, запоминали прическу и зарисовывали. Занятие принесло много позитива детям. -
Занятие по рисованию "Знакомство с Гжельской росписью" 04.04.2025
Сине – голубые
Розы, листья, птицы,
Увидев нас впервые,
Каждый удивится.
Чудо на фарфоре
Синяя капель.
Это называется
Просто роспись Гжель.
????????
В рамках Дня синего цвета в 8 группе у детей под руководством воспитателя Чекаловой Татьяны Владимировны прошло занятие по рисованию "Знакомство с Гжельской росписью". -
Занятия лепкой 04.04.2025
В 8 группе дети занимались лепкой "Петух" по мотивам дымковской игрушки с воспитателем Татьяной Владимировной. Задачи занятия:
1.Учить детей лепить петуха по мотивам дымковской игрушки, подмечать и отражать в работе особенности петуха: пышный хвост, волнообразные крылья, гребешок – корона.
2. Закреплять умение лепить птицу из целого куска пластилина, дополняя изделие деталями путём налепа. Отрабатывать умение волнообразно, изогнуто лепить крылья, оперение хвоста; заглаживать поверхность игрушки, пользоваться стекой, сглаживать поверхность фигуры.
3. Развивать эстетическое восприятие, образные представления.
4. Воспитывать у детей у детей интерес и уважение к народным промыслам.