В один из осенних дней к ребятам групп 11 и 12 пришла библиотекарь Анна Васильевна. С воспитателями Светланой Камилевной и Татьяной Валентиновной Анна Васильевна провела экологический урок, посвящённый Красной книге. Защита окружающей среды является одной из глобальных проблем современности. Несомненно, сейчас очень важно еще в раннем возрасте начать объяснять детям, что такое бережное отношение к природе, и в частности, рассказать о Красной книге. Красная книга — это памятка человеку о том, что необходимо оберегать и на что срочно обратить внимание. Ещё сто лет назад люди бездумно пользовались природой, в ходе чего гибли деревья, растения и животные. Это привело к тому, что вскоре какие-то виды живых организмов и растений исчезли насовсем. Общество осознало, что основным источником исчезновения популяций, был сам человек. Английский исследователь Питер Скотт придумал идею создания особой книги, в которую он предложил занести все виды растений и животных, которые уже исчезли или на грани исчезновения. Так появилась Красная книга. Такой цвет выбран не случайно. Именно он предупреждает об опасности и требует к себе внимания. Точно так же, как красный цвет светофора, Красная книга предупреждает о нависшей угрозе. Теперь такие книги есть в каждой стране. Их тщательно заполняют и следят за животными, а также растениями, которые туда внесены. В зависимости от степени риска исчезновения с планеты, каждый вид выделен определённым цветом. Красная книга была создана в помощь людям, чтобы знать, где на планете срочно нужна поддержка животным или растениям. Об этом и многом другом ребята узнали из бесед с Анной Васильевной. Ребята посмотрели красочные иллюстрации исчезнувших и находящихся на грани вымирания животных, пытаясь самостоятельно разобраться в причинах исчезновения видов и понять, почему это происходит. Также ребята поиграли в игры, посмотрели познавательные видеоролики и презентацию о животных. На прощание ребята пообещали беречь родную природу, её животный и растительный мир. Спасибо Анне Васильевне за познавательный урок.

Поудобнее садитесь,
Не шумите, не вертитесь.
Все внимательно считайте,
А спрошу вас – отвечайте.
Математика нас ждёт,
Начинаем устный счёт: 1-2-3-4-5.
Будем весело считать!

В нашем детском саду в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников мы используем разнообразные методы обучения: практические, наглядные, словесные. Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений. В процессе игры мы создаём благоприятные условия для применения математических знаний, их активного и самостоятельного использования. Наши воспитатели используют пособия, дидактические игры математического содержания, картотеки игр с блоками Дьенеша и палочками Кюизенера. 
На занятии ФЭМП ребята 8 группы изучали с воспитателем Натальей Юрьевна цифру 6.

Самое главное для ребенка – это всегда игра: интересная, яркая, образная, познавательная, развивающая. Развитие игровых умений у детей младшего дошкольного возраста влияет на формирование коммуникативных умений и навыков, обогащение ролевого поведения. Важное значение для малышей играет умение выбирать роль, выполнять в игре несколько взаимосвязанных действий (заводить машину, управлять рулем, делать остановки, продавать билеты пассажирам и т.д.). Ребята учатся взаимодействию в сюжетах с двумя и более действующими лицами: шофер – пассажиры, мама – дочка, кондуктор – пассажиры.
Воспитанники 3 группы с удовольствием поиграли в игру ''Автобус" с воспитателем Ильмирой Радульевной.

Очередная прогулка воспитанников 3 группы с воспитателем Ильмирой Радульевной была посвящена теме наблюдения за птицами. Задачи познавательной прогулки: учить различать птиц по оперению, размеру, голосу; развивать наблюдательность, память; воспитывать эмоционально-положительное отношение к птицам. Какую пользу приносят птицы? Какая у них окраска? Чем питаются? Какие изменения в жизни птиц происходят осенью? Каких птиц вы еще знаете? Об этом и многом другом о жизни пернатых ребята поговорили с Ильмирой Радульевной.

Детский сад — первый социальный институт ребёнка. Здесь он постоянно находится в коллективе, вне зависимости от своих мыслей, настроения и переживаний. Вместе с тем одна из задач современного дошкольного учреждения — обеспечение эмоционального благополучия воспитанников. Содействовать этому должна развивающая среда. В каждой групповой комнате воспитатель обустраивает особое место, где дошкольник может побыть наедине с собой, расслабиться, выплеснуть негативные эмоции. Называется такая зона уголком уединения.
Воспитанники 6 группы любят отдыхать в уголке уединения вместе с воспитателем Ляйсан Фанисовной.

28 сентября в парке Прибрежный состоялись массовые соревнования "Кросс Татарстана-2024". Цель данного мероприятия: пропаганда физической культуры, спорта и здорового образа жизни среди населения. Соревнования по бегу являются одним из старейших видов спорта в мире. Благодаря простоте организации и проведения соревнований по бегу, их история насчитывает не один десяток лет. Они стали одним из видов спорта, которые были включены в программу первых современных олимпийских игр. "Кросс Татарстана" - это массовое и общедоступное спортивное мероприятие, где каждый желающий, независимо от возраста и физической подготовки, может проявить свои спортивные таланты, с пользой провести время, активно отдохнуть с семьей и друзьями. Благодарим наших воспитанников, их родителей и наших сотрудников за активное участие в даннном мероприятии. 

Труд работников дошкольного образования очень ценен и наш профессиональный праздник по праву занял место в списке официальных - 27 сентября. Та ответственность, целеустремлённость и работоспособность, которыми обладают сотрудники нашего сада, позволяют поддерживать наш сад на должном уровне. Мы сегодня рады поздравить наших дорогих педагогов - воспитателей и узких специалистов, которые неустанно в работе с детьми проявляют терпение, заботу и ласку матери, мудрость и требовательность наставника. Это творческие люди и их талантов не счесть – они поют, танцуют, рисуют. Они превосходные артисты, выдумщики и затейники. Они не просто любят детей, они отдают им своё сердце. Поздравляем всех своих прекрасных коллег - работников администрации, младших воспитателей, работников пищеблока, медблока, прачечной, бухгалтерии, сторожей (вахтёров) - с профессиональным праздником! В саду мы учим наших малышей не только завязывать шнурки и натягивать колготки, но и самому главному, что есть в этой жизни — любви и добру. Желаем всем нашим сотрудникам безграничного терпения и огромного запаса внутренних сил. Никогда не терять оптимизма, а наоборот, черпать его из жизнерадостных и открытых улыбок наших воспитанников. 

“Твистер” – активная подвижная игра, с помощью которой наши воспитанники весело проводят время. “Твистер” рассчитан на двух, трех или более игроков. Но, на самом деле, одна из прелестей этой игры заключается в том, что в неё интересно не только играть, а и наблюдать со стороны за тем, как участники забавно пытаются выполнить все условия, действуя согласно правилам. Забавно проводят время, играя в "Твистер" с педагогом-психологом Людмилой Николаевной, дети 8 группы.

Ешьте овощи и фрукты-
Это лучшие продукты.
Вас спасут от всех болезней,
Нет вкусней их и полезней.
Подружитесь с овощами,
И с салатами и щами.
Витаминов в них не счесть.
Значит, нужно это есть!
????????
Осень  необычайно красивое время года. Она дарит нам не только эстетическое удовольствие от ярких красок природы, но и радует своими дарами. В 5 группе малыши на очередном занятии занялись изучением овощей с воспитателем Ильвирой Ильдусовной.

Отвели бутуза в сад -
Мама рада, папа рад:
Не мешает им никто
Делать это, делать то!
Можно спать до десяти,
На прогулку не идти,
Нож забыть на видном месте
Выпить кофе граммов двести,
Можно, не в ущерб хвосту,
С антресолей слезть коту!
Можно час болтать с подружкой,
Можно печь полдня ватрушки,
Можно поваляться в ванной,
Или с книжкой на диване,
На базар сходить за сыром
И убрать всю-всю квартиру!
Это и с бутузом можно,
Только очень, очень сложно.
Час прошел, и два, и три
Что-то тягостно внутри!
Без бутуза в доме пусто,
Без бутуза в доме грустно...
Ну-ка, папа, быстро в сад -
Возвращай дитё назад!
...И опять дрожит весь дом...
Завтра снова поведем!
????‍????‍
Воспитатель детского сада ежедневно общается с детьми и родителями, видит их трудности, а также положительный опыт каждой семьи. Одна из задач общения воспитателя с родителями – раскрыть родителям важные стороны психического развития ребенка, помочь им выстроить верную педагогическую стратегию. В решении этих вопросов незаменимы родительские собрания, которые являются действенной формой общения воспитателей с родителями. Именно на собраниях у воспитателя есть возможность ознакомить родителей с задачами, содержанием, методами воспитания детей дошкольного возраста в условиях детского сада и семьи. У воспитателей и родителей одна общая цель - сделать их пребывание в детском саду комфортным, безопасным, интересным, увлекательным, познавательным и т. д.
Содержательно, информативно, на позитивной волне прошло родительское собрание во 2 группе с воспитателем Лирой Зуфаровной.