Зима - это удивительное время года, которое дети любят изображать на своих рисунках. На этих ярких и красочных работах можно увидеть снежные пейзажи с белоснежными деревьями, красивыми сугробами и ледяными озерами. Дети также изображают зимние развлечения, такие как катание на санках и лыжах, строительство снеговиков и снежных баталий. Используя яркие цвета и фантазию, дети создают настоящие шедевры и передают атмосферу зимнего волшебства. Каждый рисунок отражает радость и восторг, которые дети испытывают, когда зима приходит в их жизнь.
Дети 1 группы рисовали с воспитателем Эллиной Олеговной на тему: «Зимушка-зима пришла – снег с собою принесла». Задачи занятия:
1)обогащать представление детей о времени года зима;
2) вызвать интерес к созданию образа снегопада;
3) закрепить умение рисовать снежные хлопья ватными палочками;
4)формировать представление о белом цвете;
5)развивать мелкую моторику рук;
6)воспитывать доброе отношение к природе.

Согласно исследованиям, дети, регулярно занимающиеся нейроиграми, показывают на 30% лучшие результаты в обучении по сравнению со сверстниками. Это происходит благодаря тому, что нейроигры стимулируют работу обоих полушарий мозга одновременно, что крайне важно для гармоничного развития ребенка. Использование нейротренажеров в работе с детьми является мощным инструментом для развития дошкольников. Эти игры активизируют зоны мозга, отвечающие за речь, внимание, память и другие познавательные процессы.
Дети 2 группы с удовольствием занимаются нейроупражнениями с воспитателем Лирой Зуфаровной.

Желание творить – внутренняя потребность ребенка, она возникает у него самостоятельно и отличается чрезвычайной искренностью. Рисовать дети начинают рано, они умеют и хотят фантазировать. Наши педагоги помогают ребенку открыть в себе художника, развить способности, которые помогут ему стать личностью. Мир красок и художественного творчества детям могут открыть их собственные ладошки и пальчики. Такие увлекательные занятия дарят детям многогранные тактильные ощущения, развивают мелкую моторику рук, способствуют развитию речи. Второе преимущество такого рисования - творческая свобода. Рисуя руками маленький художник тренирует свою фантазию, учится абстрактно мыслить, осваивает разницу цветов и форм, т.е. малыша интересует не столько сюжет рисунка, сколько сам процесс изменения окружающего с помощью цвета.
В 10 группе на занятиях кружка нетрадиционного рисования пальчиками и ладошкой дети рисовали с воспитателем Динарой Дикатовной на тему: «Зимний лес».
Цель занятия: продолжать учить детей использовать в рисовании нетрадиционный способ - рисование пальчиком.

Умение координировать данные органов чувств – бесценно. Оно лежит в основе всех умственных, физических навыков. Сенсорные умения, доведенные до автоматизма в дошкольный период, – залог успешного зарождения и развития более совершенных навыков: мышление, воображение, логика, речь, анализ и т.д.
Дети 6 группы с удовольствием занимаются на занятиях кружка сенсорики с воспитателем Ляйсан Фанисовной.

С помощью нейротренажеров выполняются разные упражнения и занятия, воздействующие на мозг ребенка. Занимаясь с такими тренажерами, дети гармонично развиваются. Разные виды детских нейротренажеров стимулируют работу мозга, улучшают концентрацию внимания и мозговую активность. Суть достаточно проста – ребенку нужно выполнять определенную задачу с помощью такого тренажера, следуя предложенной технологии и определенному алгоритму. Простое действие оказывает высокий эффект и помогает развиваться.
В 4 группе дети увлеченно занимаются с нейротренажерами под руководством воспитателя Лии Ренатовны.

5 декабря 2024г. в ГДТД и М № 1 состоялся гала-концерт победителей городского конкурса «Звездочки XXI века». В воздухе витала магия искусства, когда в зале погас свет, и на сцену вышли юные звездочки. Этот гала-концерт стал настоящим праздником, где каждый ребенок мог показать свои таланты в самых разных видах творчества — от чарующего вокала до изящных танцев, от трогательной декламации до волшебных звуков музыкальных инструментов.
Концерт посвящен Году семьи и каждый участник принес с собой частичку семейного тепла и любви. Дети и педагоги-наставники получили свою «минуту славы», их глаза светились счастьем и гордостью.
Семнадцатый по счету конкурс собрал 833 юных дарования из 131 детского сада. Жюри, состоящее из опытных педагогов школ искусств, тщательно выбирало лучших. Сегодня на сцене блистали 217 детей из 31 дошкольного образовательного учреждения. Возраст участников — от трех до семи лет, и каждый из них уже проявил свою уникальность и зажег творческую звезду.
Мы желаем юным артистам и их наставникам дальнейших творческих успехов, чтобы их таланты сияли еще ярче и радовали нас новыми шедеврами!

Различные конкурсы для детей международного и всероссийского уровней направлены на поддержание творческого потенциала у юных творцов. По итогам VII Международного творческого конкурса "Зима в Мастерилкино" воспитанник 9 группы Сабиров Аяз занял I место. По итогам V Международного творческого конкурса "Мой дружок - снеговичок!" воспитанники 9 группы Фартдинова Азалия и Фахрутдинов Данияр заняли I место. Профессиональное жюри высоко оценило талант и старания наших ребят. Поздравляем наши юные таланты и их творческих наставников - воспитателей Алсу Абдурашидовну и Фариду Лябибзяновну - с успешным участием в конкурсах, гордимся достижениями и желаем новых ярких побед впереди!

Познавательные викторины для детей можно сравнить с ключиком, который открывает детям дверцу в мир знаний. Для каждого ребёнка очень важно и полезно участвовать в таких мероприятиях. Викторины тренируют все виды памяти, учат быстро и нестандартно мыслить, находить единственное правильное решение. Всероссийские викторины для дошколят позволяют ребятам не только раскрыть все грани способностей и талантов, оценить свой уровень знания и расширить кругозор, но и дополнить портфолио сертификатами всероссийского уровня и просто весело провести время. Воспитанник 2 группы Сабиров Карим принял участие во Всероссийской викторине "Время знаний" - "Дружная семья". Воспитанник 4 группы Мыльников Мирон принял участие во Всероссийской викторине "Время знаний" - "Зимующие птицы", "Зимние загадки". Эрудированность, целеустремлённость и старания наших воспитанников привели ребят к заслуженным победам. Гордимся блестящим успехом наших воспитанников и желаем им много ярких достижений впереди!

Всевозможные конкурсы дают возможность ребёнку показать другим свои достижения, умения и таланты. Участие в конкурсах помогает создавать и пополнять своё портфолио - индивидуальный "портфель" образовательных достижений: результаты олимпиад и викторин, интересные самостоятельные проекты и творческие работы. Для гармоничного развития ребёнка необходим новый опыт и новые эмоции. Всё это дают конкурсы различного уровня и направлений, помогая подрастающему поколению стать успешными и найти себя. По итогам Республиканского конкурса "По стопам Д.И.Менделеева" при поддержке Общероссийского общественного государственного движения детей и молодежи "Движение первых" РТ воспитанник 10 группы Мазитов Габдулла занял III место и награждён памятным ярким красочным дипломом. Гордимся Габдуллой, радуемся успехам, поздравляем его с наградой! Желаем дальнейших успехов!

Новый год! Новый год! Очень скоро он придёт. Новый год – это самый любимый, красивый и долгожданный праздник. Особенно его ждут дети - эту атмосферу волшебства, радости и таинства. Красивое и эффектное оформление группы к новому году должно привлекать внимание и нравится детям. Ведь детский сад – это именно то место, где малыши проводят очень много времени. И наиболее ожидаемым событием в жизни детей являются, как правило, новогодние праздники. Окунуться в мир волшебства и сказки деткам помогают воспитатели и родители, которые каждый год украшают группы и наряжают совместно с детьми ёлку для того, чтобы торжество запомнилось детишкам надолго и праздник удался. Благодарим наших отзывчивых родителей за активное участие в новогоднем украшении групп.