Сегодня на базе детского сада №35 "Лейсан" Елабужского муниципального района прошла Всероссийская научно – практическая  конференция «Билингвальное и полилингвальное образование с дошкольного возраста». Цель данного мероприятия: развитие профессионального мастерства педагогов дошкольных образовательных учреждений при реализации билингвального и полилингвального образования. Конференция состояла из теоретической и практической части. В ходе практической части конференции участники имели возможность окунуться в полилингвальный мир: робототехники, ментальной арифметики, аквааэробики, гончарного ремесла, театрализованной деятельности. Гостями и участниками конференции стали не только руководители и педагоги дошкольных образовательных учреждений со всех уголков России - Татарстана, Удмуртии, Башкортостана, Хакасии, Якутии, Московской области, Сахалинской области, но и с Великобритании. Обмен опытом в данном направлении подчеркивает значимость и актуальность билингвального и полилингвального образования с дошкольного возраста, так как выпускник детского сада с данной моделью образования - это гражданин России, воспитанный на глубоком уважении к культуре родной страны и других стран мира.

На базе МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому направлению развития воспитанников №122 «АБВГДейка» при поддержке кафедры психолого-педагогического и специального дефектологического образования ФГБОУ ВО «Набережночелнинский государственный педагогический университет» с 09.03.2022 по 15.04.2022г. прошел республиканский конкурс методических разработок «Полилингвальное образование детей дошкольного возраста как средство воспитания основ толерантности». Благодарим всех участников. Предлагаем ознакомиться с информацией о результатах конкурса:

Ежегодно президент РФ своим указом посвящает предстоящий год определенной теме для привлечения к ней общественного внимания. Наступивший 2022 год посвящен культурному наследию народов России. «Решение было принято в целях популяризации народного искусства и сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной самобытности всех народов и этнических общностей», — обозначено в Указе. Сохранение культурно-исторического наследия, традиционной народной культуры, и  возрождение некоторых ее утраченных форм – задача, которая ставится в последние два десятилетия перед мировым сообществом. Народное искусство является ярким отражением жизни людей, их восприятия окружающего мира и основано на древних культурных традициях, которые бережно передаются из поколения в поколение. Приобщение детей к народной культуре является средством формирования у них патриотических чувств и развития духовности. Воспитание гражданина и патриота, любящего свою Родину — одна из особо актуальных задач на сегодня. Раскрытие личности в ребенке полностью возможно только через включение его в культуру собственного народа. Важность приобщения детей к истокам народной культуры колоссальна, и не только для отдельно взятой личности, но и для всего общества в целом. В нашем саду созданы все необходимые условия для приобщения воспитанников к культурно-историческому наследию нашей Родины. Образовательная работа в ДОУ построена на позициях гуманно-личностного отношения к ребенку и направлена на его всестороннее развитие, формирование духовных и общечеловеческих ценностей. Элементы приобщения детей к народной культуре органично включены во все виды детской деятельности: в играх, в труде, в быту, являются частью образовательной деятельности по изобразительной деятельности, музыке, развитию речи и др. Основные направления данной работы: знакомство с народным бытом, народно-прикладным творчеством, особенностями народных игр, традициями и народными праздниками. При этом работа заключается не только в активном взаимодействии с воспитанниками, но и с педагогами, а также с родителями. Последовательная систематическая работа в нашем детском саду согласно утвержденному плану мероприятий, приуроченных  к Году народного искусства и нематериального культурного наследия народов России, дает устойчивый положительный результат в формировании у детей интереса к народной культуре и историческому прошлому своей страны.

День космонавтики – важное событие в жизни нашей страны. Тема космоса всегда интересна детям, поэтому педагоги никогда не оставляют её без внимания. В нашем детском саду в начале апреля прошла тематическая неделя, посвящённая Дню космонавтики. Воспитанники в ходе мероприятий знакомились с информацией о первом полёте человека в космос, о планетах Солнечной системы, о Вселенной, о людях, покоривших космос. Детям было рассказано о роли конструкторов-ученых К.Э. Циолковского и С.П. Королева в развитии космического кораблестроения. Ребята учили стихи и песни о космосе. В группах были оформлены выставки детских работ, посвящённые этому празднику. Завершением тематической недели в  группах прошли музыкальные и спортивные развлечения. В ходе развлечений ребята продемонстрировали ловкость, смекалку, сноровку. Пройдя все испытания, ребята поняли, что качества настоящего космонавта - это смелость, здоровье, хорошее питание, интеллект, сила духа. Ребята совершили виртуальный полёт в космическое пространство. Полетали на «метеоритах», выложили из звёзд дорожку млечного пути, переносили грузы из одного отсека космического корабля в другой. Пока ребята старших и подготовительных групп осваивали виртуальное космическое пространство и бороздили просторы галактики, ребята младших групп запустили в небо ракеты, сделанные своими руками. Тематическая неделя, посвящённая Дню космонавтики, с увлекательными путешествиями и волшебными превращениями служит развитию любознательности и пытливости детского ума, интереса к познанию мира. 

Занятия с детьми по ознакомлению и обучению декоративно-прикладному искусству на примере хохломской росписи ориентированы на приобщение дошкольников к народным традициям, промыслам и культурному наследию России. Чем больше современный человек поддерживает связь с народными корнями и культурой своего народа, тем ярче становится его духовное обогащение. Привлечение внимания малышей к народному искусству позволяет сделать молодое поколение наследниками своей культуры, заложив в их сознании её основы во всём многообразии. Тем самым реализуются задачи по воспитанию гражданина и патриота, знающего и любящего свою Родину. Хохломская роспись является одним из средств эстетического воспитания, развивающим у ребёнка чувство прекрасного. При знакомстве детей с росписью воспитывается уважение к труду людей, создающих изделия хохломы. В произведениях народных мастеров перед детьми открываются красота родной природы, особенности быта русского народа, его талант и трудолюбие.

В стремительном течении современной жизни особенно важно уделять время для развития таких душевных качеств, как доброта, радость, творческое вдохновение. Чтобы понять традиции  своего народа, проникнуться ими, нужно знать и понимать его культуру, созданную многовековой его историей. Любовь к родному краю формируется у ребёнка с самого раннего детства, когда он восприимчив ко всему яркому и новому. Через знакомство с народным декоративно-прикладным искусством, несущим в себе национальные традиции, ребёнок соприкасается с жизнью народа, с тем, чем народ жил в прошлом и живёт в настоящем. Наши ребята на занятиях знакомятся с историей возникновения промысла и традициями гжельских мастеров. А также попробуют сами изобразить гжельские узоры, проявив фантазию.

Пижамная вечеринка – это добрая весёлая встреча друзей, когда времяпрепровождение заключается в том, что все переодеваются в домашнюю одежду, кигуруми или пижамы и устраивают посиделки. Это прекрасный способ весело провести время в непринужденной обстановке. Главное правило пижамной вечеринки – развлекаться и дурачиться. А какой день в году самый подходящий для этого? Конечно же День смеха - 1 апреля. В этот день все по-доброму шутят, разыгрывают друг друга, вызывая смех и улыбки на лицах. Мы тоже решили этот день провести весело, устроив с ребятами прямо в саду Пижамную вечеринку. Ребята и воспитатели, одевшись в заранее приготовленные пижамы и прихватив подушки, уютно собрались в круг и развлечение началось. В конкурсе лучших пижам каждый с гордостью продемонстрировал свою пижаму, забавно рассказав почему он в ней любит спать. Заразителен был смех детей в игре "Охота на носки", когда каждый, стоя на четвереньках, пытался снять одетые на половину носки соперника. Весело прошла и разминка "Мы чихали", где дети громко и одновременно произнося определенные слоги, создавали смешное ощущение будто чихнул великан. Ну а бой с подушками - это главная традиция этого шумного веселья. Особым гостем праздника стал клоун, приготовивший для детей викторины, эстафеты и сладкие призы. Ребята вспоминали и напевали колыбельные песни, при этом одни изображали как сопят во время сна животные, а другие угадывали о ком же идет речь. Поотгадывав загадки, мы завершили развлечение танцевальной минуткой под песню "Если весело живется - делай так!". Ребята были настолько в восторге от вечеринки, что захотели повторить ее еще раз. В следующий раз мы обязательно устроим сказочное представление в волшебной стране снов с Феей кошмаров и Феей добрых снов.

На днях в городе прошел очередной этап конкурса ранней профориентации детей дошкольного возраста «BabySkills» среди воспитанников детских садов нашего города. Конкурс проводится ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» совместно с отделом дошкольного образования управления образования и МБУ «Информационно- методический центр» г. Набережные Челны. Цели конкурса направлены на создание модели ранней профориентации, повышение престижа популяризации рабочих профессий, комплексную оценку знаний детей дошкольного возраста программ  обучения по профессиям, демонстрацию ими первичных умений в данной области. Дошколята попробовали свои силы в различных профессиях по 12 компетенциям: 1.Физическая культура, спорт и фитнес. 2. Строитель-инженер. 3. Ресторанный сервис. 4. Дошкольное воспитание. 5. Инспектор ГИБДД. 6. Дизайнер одежды. 7. Кондитерское дело. 8. Графический дизайн. 9. Музыкальный руководитель. 10. Лабораторный и химический анализ. 11. 3D- дизайн. 12. Программирование. Воспитанница группы 11 нашего сада Айзель Мухаметдинова, проявив свои лучшие качества и умения, креативность и находчивость продемонстрировала отличный уровень подготовки. Айзель достойно показала себя, приняв участие в конкурсной работе по компетенции "Дизайнер одежды". Участие по данной компетенции предполагает проектирование и создание нарядов, соответствующих современным модным тенденциям, это специальность, которая включает в себя обязанности художника-модельера и конструктора. Гордимся нашей воспитанницей и желаем ей блестящих результатов! 

Масленица — один из самых интересных, долгожданных, весёлых и народных праздников в году.  Это весёлые проводы зимы с радостными гуляниями и песнопениями. Это встреча весны, которая несет в себе жизнь, пробуждение природы, солнечный свет и тепло. Еще со времен наших предков считалось, что в Масленицу первым делом долг каждого человека - помочь прогнать зиму и разбудить природу ото сна.  По народным поверьям, во время празднования необходимо устанавливать добрые отношения, примиряться. Споры и ссоры, как правило, утихают, люди радуются и веселятся, устраивают представления, совместные трапезы. Непременными атрибутами веселий, связанных с окончанием холодной поры, являются румяные блины, символизирующие собой солнце, которое должно вступить вовремя в свои владения. Оно начинает светить всё ярче и удлиняет продолжительность дня. Конечно, сегодня очень трудно соблюсти все обычаи и обряды праздника, но мы с ребятами решили создать в детском саду атмосферу поистине народного гуляния. Всю неделю дети готовились к этому событию и ждали его с нетерпением. На занятиях ребята узнали о традициях народного праздника, как раньше на Руси праздновали Масленицу, что означает и откуда берет начало этот обычай. С веселыми кричалками, частушками, хороводами и русскими народными песнями встречали Масленицу наши воспитанники. К ребятам на Масленицу заглянула красавица Весна, Солнышко, скоморохи, которые  под звуки русской музыки устроили  для всех ребят соревнования. Как и положено на празднике, дети от души повеселились и получили настоящий заряд бодрости, радости и позитивного настроения. Масленица удалась на славу!