Нейроигры являются доступным средством, позволяющим создать новые нейронные связи и улучшить работу головного мозга, отвечающего за развитие психических процессов и интеллекта дошкольников.
Нейроигра «Ладошки» очень нравится  воспитанникам группы 9. Благодаря упражнениям нейроигры у дошкольников развиваются такие психологические процессы, как внимание, память, мышление, воображение, пространственные и зрительные ориентации; моторные навыки; формируется важный аспект межполушарного воздействия. Другими словами, хорошее взаимодействие левого и правого полушария.
Эти доступные и интересные упражнения обязательно помогут нашим дошколятам в дальнейшем обучении в школе.

«Шнуровка» - это увлекательная игра предназначенная для развития мелкой моторики, внимательности, усидчивости и других не менее важных навыков.
Игрушки–шнуровки представляют собой плоское основание, в котором проделаны отверстия. Через них нужно продеть шнурок.
Игра-шнуровка поможет развить мелкую моторику, глазомер, усидчивость. Игра способствует улучшению координации движений, гибкости кисти и раскованности движений вообще, что является залогом отсутствия проблем с письмом в школе. Как любое упражнение на развитие мелкой моторики, игрушка активизирует развитие речи.

Воспитанники группы 4 вместе с воспитателем Алиной Эдуардовной собрали вот такой урожай моркови????????????
А какая вкусная и сладкая морковь! 

Проводя игры на свежем воздухе, во время дневной прогулки, ребята получают заряд бодрости на оставшийся день. Ведь  пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития и профилактики утомления.
Группа 12, воспитатель Гульнур Асгатовна
Группа 7, воспитатель Тамара Юрьевна

5нче торкемдэ кисеп ябыштыру шөгыле.Темасы:"Гөмбәләр"
Тэрбияче Гульгена Ильшатовна

Воспитанники группы 7 под руководством воспитателя Тамары Юрьевны изготовили вот такой осенний ковер. Ребятам не терпится любоваться красками осени????????????

Игра с точками на счёт и логику. Эта игра отлично поможет формировать количественные представления, «чувство числа», даже если ребёнок пока знает не все цифры! Дети тренируют навык счёта, подключая к этому пространственное мышление и логику.
Могут участвовать сразу несколько человек. В ходе игры нужно находить на игровом поле то же количество точек, что выпало на кубике.

В процессе ежедневного проведения  на   прогулке   подвижных   игр  и физических упражнений расширяется двигательный опыт детей, совершенствуются имеющиеся у них навыки в основных движениях; развиваются ловкость, выносливость;  формируются самостоятельность, активность, положительные взаимоотношения со сверстниками.
Группа 10
Воспитатель Ольга Александровна Лакиза. 

В группе 9 созданы все условий для развития интереса детей к познавательно-исследовательской деятельности, техническому творчеству. Воспитатель Анастасия Дмитриевна вместе с воспитанниками сегодня изготовили 3D игрушки. Было увлекательно и познавательно????. 

В группе 9 первое занятие с ножницами. Воспитанники под руководством воспитателя Анастасии Дмитриевны учились, как правильно использовать ножницы, как правильно держать ножницы, сделали упражнение " птичка прилетела в свое гнездышко" для тренировки движения по раскрытию ножниц в воздухе. В конце попробовали простейшие приемы резки- нарезание полосок на бумаге и на коктейльных трубочках. Ребята получили море новых тактильных,звуковых, визуальных ощущений.