Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Камский государственный автомеханический техникум имени Л.Б.Васильева"/«Л.Б. Васильев исемендәге Кама дәүләт автомеханика техникумы» дәүләт автоном һөнәри белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423820, РТ, г. Набережные Челны, пр. Мусы Джалиля д.14/ТР, Яр Чаллы шәһәре, Муса Җәлил проспекты, 14 йорт |
| Телефон: | +7(855)-270-77-29 |
| E-Mail: | kam.avtom@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | ГАПОУ "КГАМТ им. Л.Б.Васильева" |
| Руководитель: | Залакаев Фарит Нургалиевич |
| Год основания учреждения: | 1973 |
| У нас учатся: | 1838 |
| У нас учат: | 93 |
Патриотическое воспитание студенческой молодежи
«ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ ПОСРЕДСТВОМ ИЗУЧЕНИЯ МЕСТ И СОБЫТИЙ, СВЯЗАННЫХ С КЛЮЧЕВЫМИ СОБЫТИЯМИ И ЛИЧНОСТЯМИ В ИСТОРИИ СТРАНЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ СЕТИ ИНТЕРНЕТ»
|
Участники проекта |
Обучающиеся и преподаватели техникума; обучающиеся города Набережные Челны, Республики Татарстан - участники мероприятий техникума; социальные партнеры; родители, школьники |
|
Актуальность проекта: стратегическая цель образовательной организации, являющаяся основанием для инициации проекта |
Создание условий для всестороннего патриотического воспитания студенческой молодежи через интеграцию исторического образования и современных информационных технологий, что позволит формировать у студентов осознанное отношение к своей стране, уважение к ее истории и культуре, а также активную гражданскую позицию |
|
Цель (цели) проекта |
Разработать и обосновать эффективную модель патриотического воспитания студентов посредством интеграции цифровых ресурсов в изучение историко-патриотического наследия |
|
Задачи проекта |
- Проанализировать теоретические основы патриотического воспитания молодёжи в современных условиях; - Провести исследование исторических мест и событий, имеющих значимость для патриотического воспитания; - Разработать онлайн-платформу (вкладку на официальном сайте техникума), на которой будут размещены материалы о ключевых событиях и личностях; - Определить эффективные цифровые форматы изучения историко-патриотического наследия; - Организовать виртуальные экскурсии с использованием мультимедийных технологий; - Провести опросы и анкетирование среди студентов для оценки уровня их патриотического сознания и интереса к истории России, в частности города Набережные Челны; - Подготовить методические рекомендации для преподавателей по использованию разработанных материалов в учебном процессе; - Апробировать предложенную модель и оценить её эффективность. |
Евгений Никонорович Батенчук .pdf








