Утренняя зарядка до учебных занятий способствует  активизации обменных процессов, ускорению вхождения ребенка в учебный день.
В  школе ежедневные упражнения благоприятно воздействуют на организм, способствуют формированию правильной осанки, актов дыхания, воспитывают привычку регулярно заниматься утренней гимнастикой, спортом, создают позитивный эмоциональный настрой и стимуляцию «коллективного духа» в классе.
 Коллективное выполнение физических упражнений до начала занятий дисциплинирует, организует, сплачивает обучающихся, повышает их работоспособность.

Сегодня на профориентационных уроках ребята знакомились с формулой выбора профессий, выясняли, для чего она нужна, и разбирались, как её можно использовать в последующих занятиях по профориентации.
Урок в рамках реализации проекта по ранней профориентации «Билет в будущее» направлен на то, чтобы в интерактивной игровой форме рассказать школьникам, какие отрасли и профессии востребованы в нашей стране.
Курс профориентационных занятий разработан для обучающихся 6-11 классов и нацелен на формирование у школьников готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий и федеральным и региональным рынками труда.

Традиционная общешкольная линейка собрала школьников, их учителей , чтобы отметить достижения учащихся.  Директор школы Гилязева Д.А. активистам   вручила именные подарки.
«Линейки успеха» – отличная возможность не только отметить и поощрить старания учеников, но и поддержать ребят в дальнейших усилиях по пути к новым школьным победам.

На основании совместного договора с автономной некоммерческой организацией "Центр профилактики преступлений" "Родители за мир без преступности, насилия и наркотиков" специалисты отделения социальной помощи семье и детям организовали просмотр видео с дальнейшим обсуждением с несовершеннолетними ГБОУ "Нижнетабынская школа-интернат" на темы " Как улучшить отношения С друзьями и знакомыми? ", " Как стать хорошим другом?"

Ежегодно 4 октября в России отмечается День гражданской обороны.
В рамках проведения Всероссийского открытого урока культуры безопасности, приуроченного ко Дню гражданской обороны Российской Федерации, от чрезвычайных ситуаций, с целью пропаганды культуры безопасности жизнедеятельности, привития знаний по гражданской обороне в школе прошли мероприятия с проведением тренировок по защите детей и персонала от  чрезвычайных ситуаций.
При проведении открытого урока особое внимание уделили правилам поведения при пожаре, эвакуации, подготовке детей к действиям в условиях различного рода экстремальных и опасных ситуаций.
В ходе уроков проведены учебные эвакуации из здания школы, познавательные часы и беседы, показ средств индивидуальной защиты, а также продемонстрированы способы работы с ними. Воспитанники совершили экскурсию по школе, на которой познакомились с планом и с путями эвакуации школы, системой оповещения, средствами тушения пожара, с пожарной сигнализацией, установленной в школе
«Уроки безопасности» — это уроки, которые точно пригодятся в жизни каждому. Знания о том, как правильно себя вести в опасных ситуациях, угрожающих здоровью и жизни, всегда будут первостепенными.

4 октября  2024 года в  школе прошли  учения ГО ЧС на тему «Действия работников образовательных организаций и сотрудников охраны при захвате заложников и получении сигнала гражданской обороны "Внимание всем!"»
Директор школы Гилязева Д.А. провела инструктаж и рассказала педагогам и сотрудникам школы о правилах поведения при угрозе террористического акта, нападении, воздушной тревоге и обстреле. 
В теоретической части учения был рассмотрен подробный алгоритм действий при угрозе вооружённого нападения, газовой атаке, «Воздушной тревоге». На практике сотрудники отработали два сценария действий, разобрали ошибки, закрепили материал. 
В начале нового учебного года педагоги провели инструктажи и практические учения по ГО ЧС с детьми, отработали правила поведения и алгоритмы действий в различных ситуациях опасности.
Профилактическая работа очень важна для тренировки готовности и правильного реагирования в условиях чрезвычайной ситуации.
Проведение учений позволит участникам коллективов учреждений отработать ряд задач, включая теоретический инструктаж работников, практическую тренировку навыков и умений охраны и персонала, а также проверку работы систем безопасности, голосового оповещения и связи. 
В результате Всероссийских учений сформированы необходимые навыки и психологическая готовность коллективов при ЧС.

В школе состоялась встреча учащихся с Салават и Булат хазратами. Тема встречи духовно-нравственное воспитание обучающихся.
Во время беседы обсуждали со школьниками вопросы, посвящённые темам семьи, нравственности и здорового образа жизни, чрезмерное увлечение компьютерными играми и интернетом, непослушание родителям, распространение вредных привычек у подростков. Салават хазрат отметил важность  подобных встреч с ребятами, именно в тот момент, когда у них начинается переходный возраст из отрочества в юношество и возникает много вопросов, касающихся отношений в семье, с окружающими, вопросов личной жизни.
Поначалу ребята чувствовали себя немного скованно, но Булат хазрат начал разговор о глубоких важных вопросах веры в такой доступной и интересной форме,  что учащиеся быстро включились в разговор и начали задавать волнующие их вопросы. Отвечая на них, оставлял возможность для самостоятельного осознания и чувствования каждой темы затронутой ребятами. С особым вниманием  хазрат рассказывал ребятам о том, что произнося жестокие слова с ненавистью, мы в первую очередь вредим себе.
Поучительные истории интересные факты и немного юмора: в таком формате школьники смогли прикоснуться к зернам истины. И конечно хочется надеяться, что это принесет свои добрые плоды в жизни ребят. Хазратов выслушали с громадным интересом не только обучающиеся, но и педагоги  школы. В итоге, беседа прошла живо и интересно.

Родительский контроль питания в школе – это право, позволяющее следить за тем, насколько качественную пищу употребляют дети. Правила закреплены в Методических рекомендациях Роспотребнадзора. 
В начале учебного года в школе была проведена работа по созданию комиссии родительского контроля за организацией питания в школе.   
Сегодня представители родительской общественности  проверила организацию питания в школьной столовой. 
В ходе проверки изучено:
 санитарное состояние обеденного зала, 
школьная документация организации горячего питания, 
ведение журнала бракеражной комиссии, 
цикличное и ежедневное меню. 
В итоге проверки отмечено, что:
санитарное состояние обеденного зала соответствует предъявляемым требованиям, 
 блюда реализуются в соответствии с утвержденным меню. 
Вопросам школьного питания всегда уделяется большое внимание, как со стороны администрации школы, так и со стороны родительской общественности. По итогам контроля замечания не выявлены. Родители убедились в том, что питание в школе разнообразное и полноценное, соответствует всем нормам школьного питания. Родительский контроль отметил хорошую организацию горячего питания детей, чистоту столовой.

Сегодня на площадке ГТРК «Корстон» г.Казани состоялось торжественное мероприятие ,посвященное Международному дню учителя. На празднике, педагогов поздравил Раис Республики Татарстан Рустам Минниханов. Директор школы-интернат Гилязева Д.А. также приняла участие на празднике. Торжественное мероприятие продолжилось концертом мастеров искусств Республики Татарстан.

Утро понедельника, традиционно началось с торжественной линейки, церемонии поднятия флагов и исполнения гимнов Российской Федерации и Республики Татарстан.

Первое занятие недели «Разговоры о важном», сегодня было посвящено теме: «Легенды о России».
Фольклор (устное народное творчество) – это мудрость предков и культурное наследие, объединяющее народы России. Историческая память народа «живёт» в сказках, сказаниях, легендах, былинах, передающих и раскрывающих духовно-нравственные ценности: роль труда в жизни людей, единство и любовь к Родине.
Богатыри, защитники родной земли, являются образцом созидательной силы, доброты, мудрости, достоинства и отваги. Их образы – пример народной гордости и патриотизма. Знание истории страны, сохранение исторической памяти – важная задача для каждого из нас, способствующая объективному взгляду на сильную, независимую, открытую и дружелюбную Россию.
Цели занятия:
* Формирование у обучающихся понимания значения сказок, легенд и былин, как части культурного наследия России, передаваемого из поколения в поколение и отражающего собирательный образ героического прошлого российского народа.
* Формирование у обучающихся понимания причин появления ошибочных представлений о стране.
* Воспитание чувства гордости за страну и уважения к её истории и культуре.