На основании дорожной карты по повышению качества подготовки к государственной итоговой аттестации в 2024 году каждый вторник проводятся консультации по математике для  обучающихся 9 класса. Учитель Амирова Л.А. 

Союзничество между государствами заключается в определении общих целей и взаимной поддержке в достижении этих целей: безопасность и благополучие людей. Взаимная поддержка помогает государствам повышать уровень жизни своих граждан, развивать торговлю и экономику, обмениваться знаниями и опытом в различных сферах жизни общества. Россия успешно развивает контакты с широким кругом иностранных государств. Цель сегодняшнего внеурочного занятия: познакомить с понятиями союзник, дипломат, подвести обучающихся к пониманию того, что союзники России, – это страны и люди, с которыми у нас общие ценности, цели и мировоззрение; познакомить младших школьников с различными примерами совместной деятельности России и стран-союзников; воспитывать чувство любви и уважения к своей Отчизне. 

Мәктәпкәчә яшьтәге балалар төркеме юл билгеләре һәм юл йөрү кагыйдәләре турындагы белемнәрен камилләштерә.

Учителя МБОУ "Нижнетабынская ООШ" приняли участие в Республиканском семинаре "Формирование читательской грамотности как основное условие интеграции учащихся в современном мире"

Түбән Табын мәктәбе педагогик хезмәткәрләре укытучы һәм остаз елын ябу тантанасында катнашты.

«Россия здоровая: узнаю о профессиях и достижениях страны в области медицины и здравоохранения». Здоровье человека — самая большая ценность. Сегодня обучающиеся расширили свои знания о профессиях в этой сфере. Также сыграли в несколько увлекательных игр и посмотрели видеоролики. Увидели, как много вершин было достигнуто, но впереди — новые вершины. И, кто знает, возможно, именно их покорят сегодняшние дети. 

5,8,9 нчы сыйныф укучылары  мәктәп директоры Хафизов Р. Ф. җитәкчелегендә Ц. Саимә әбинең капка алдын кардан чистарттылар

Дәүләт флагларын күтәрү

«НЕПОКОРЕННЫЕ. 80 ЛЕТ СО ДНЯ ПОЛНОГО ОСВОБОЖДЕНИЯ ЛЕНИНГРАДА ОТ ФАШИСТСКОЙ БЛОКАДЫ». Блокада Ленинграда, которая длилась почти 900 дней, стала одним из самых трагических событий Великой Отечественной войны. Благодаря героизму, мужеству и непоколебимости жителей Ленинграда планам фашистов не суждено было реализоваться. Знание о жизни жителей блокадного Ленинграда, о судьбах людей, переживших трагические дни, позволяет сформировать уважительное отношение к историческому прошлому нашей страны, влияет на выбор поведенческих моделей в наиболее сложных исторических ситуациях (на примере защитников Ленинграда).

Мәктәпкәчә яшьтәге балалар торкемендэ "Шәҗәрә" темасына әңгәмә. Борынгы заманнарда ук туганлык җепләрен саклаганнар, кадерләгәннәр һәм “Үзенең нәсел-нәсәбен белмәгән кеше үз-үзен хөрмәт итми, ә туганнарыннан оялган кеше үзе үк хурлыкка кала” дигәннәр. Үз шәҗәрәңне җиде буын бабаңа кадәр белү күркәм гадәтләрдән саналган.