Летом наши дети достаточно много времени проводят на свежем воздухе. На площадке ждет ребят много разных забав! Сегодня день выдался теплым и солнечным.  Дети с удовольствием играли, танцевали и принимали участие в эстафете.

Сегодня в детском саду КФУ «МЫ ВМЕСТЕ» прошел праздник Сабантуй!

Сабантуй – это веселый и яркий праздник, его особенно любят дети и их родители. В детском саду, например, Сабантуй это большое событие.  На празднике, все вместе празднуют и участвуют в играх.
Сабантуй помогает детям и родителям не только чувствовать традиции своих народов, но и узнавать и уважать культуру и традиции других народов. Это замечательный праздник, который объединяет людей разных национальностей в одном красочном и волшебном празднике.
Так что, празднуйте Сабантуй вместе с детьми, ведь это замечательный повод для веселья и общения!

1 июня всегда является особенным днем для детей и их родителей, ведь в этот день отмечается День защиты детей.

В этот день дети могут почувствовать себя настоящими звездами и героями, потому что все внимание и забота будет уделена им. Сегодня воспитанники детского сада «Мы ВМЕСТЕ» активно участвовали в играх и развлечениях.

В день защиты детей не только дети получают подарки и внимание, но и общество напоминает всем о том, что защита и забота о детях - это задача каждого из нас. Мы должны создавать и развивать условия для здоровья, образования и счастливого детства наших детей.

День защиты детей - это время для восхищения не только маленькими детьми, но и теми, кто уже вырос и более не считается ребенком. Давайте продолжим отмечать этот праздник со всей заботой и любовью, чтобы наши дети всегда чувствовали, что они важны для нас и радуют нашу жизнь.

26 мая завершился Всероссийский конкурс профессионального мастерства педагогов и специалистов, работающих с детьми с расстройствами аутистического спектра и другими ментальными нарушениями «Импульс достижений».

Список победителей по номинациям:

«Методическое пособие по применению технологий в организации ранней помощи детям с РАС и другими ментальными нарушениями»

1. Харисова Лейля Раисовна, Ахметова Эльза Ильгизаровна, - «Нейропсихологические методы и приемы в развитии детей со сложными дефектами» г. Казань

2. Закирова Регина Шяукатовна – «Оказание комплексной помощи детям с РАС и другими ментальными нарушениями» г. Казань

3. Баязитова Лидия Рафизовна – «Дополнительная программа "Лесенка радости" для снятия психоэмоционального напряжения дошкольников с ТМНР, в том числе с НОДА посредством аутогенных тренировок в комплексе программно-аппаратного оборудования "Экватор"» г. Казань

«Методическое пособие по обучению детей с РАС и другими ментальными нарушениями в дошкольных организациях»

1. Ахметзянова Ляйсан Фердинантовна, Капитонова Наталья Сергеевна, Иванова Марина Александровна, Насыбуллина Наиля Наилевна – «учебно-методический комплект по формированию собственного "Я" у ребенка с РАС. "Личный дневник воспитанника"» г. Казань

1. Сефершаева Альфия Асхатовна, Ахмедова Камилла Нургалиевна, Зиганшина Камилла Робертовна – «Формирование социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с расстройством аутистического спектра методом социальных историй» г. Казань

2. Николаева Александра Львовна – «Методическое пособие по произведению В. Сутеева «Цыплёнок и Утёнок»»  г. Казань

3. Архипова Светлана Валерьевна, Ромашина Евгения Владимировна, Краснова Светлана Валерьевна – «Книжка - гляделка «Загляни в мир сезонных изменений»» г. Казань

3. Галлямшина Э.Ф., Набиева Д.И,  «Авторское дидактическое развивающее пособие «Развивайка»» г. Казань

«Методическое пособие по образованию детей с РАС и другими ментальными нарушениями в начальном общем образовании»

1. Лазуткина Софья Владимировна – «Методическое пособие по образованию детей с рас и другими ментальными нарушениями в начальном общем образовании. Сборник материалов: использование графических органайзеров на уроках английского языка в 3 классе» г. Казань

2. Виневская Анна Вячеславовна, Гринько Зинаида Алексеевна, Горюнова Лилия Васильевна, Кочкина Ольга Юрьевна – «Руководство к технологии индивидуализации сопровождения в инклюзивном образовании обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) «Цветовой режим сопровождения»» г. Таганрог

«Методическое пособие по сопровождению семей, воспитывающих детей с РАС и другими ментальными нарушениями»

1. Васина Вероника Викторовна, Минуллина Аида Фаридовна «Аутизм: что делать?: Учебно-методическое пособие» г. Казань

2. Бадыгина Рафида Маратовна, Донскова Оксана Вениаминовна – «Психолого-педагогическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с расстройствами  аутистического спектра» г. Нурлат

3. Дубровина Оксана Владимировна, Мухамедова Зухра Фаридовна, Опарина Гульнара Наильовна – «Методическое пособие по сопровождению семей, воспитывающих детей с РАС и другими ментальными нарушениями» г. Казань

«Методические разработки социально значимых мероприятий»

1. Архипова Оксана Николаевна – «Наставник - ключ к мастерству» г. Казань

2. Саляхова Эльза Альфредовна – «Творческая инклюзивная студия «Мозаика»» г. Казань

3. Магер Марина Олеговна, Клековкина Надежда Вадимовна, Кулиш Динара Рамилевна Проект «Дети - детям» (программа по межшкольному взаимодействию учащихся ресурсного класса МБОУ «Школа 1» и учеников МБОУ «Школа 12 ОРТ Мишпахтейну») г. Казань

«Наглядно-информационные материалы взаимодействия педагога и родителя (законного представителя) в образовательных организациях»

1. Кирдяшова Анна Сергеевна – «Визуальная поддержка как средство коммуникации с ребёнком с РАС» г. Казань

2. Валиева Ильзида Рашидовна, Фаляхова Фирюза Фаритовна – «Памятка родителям детей с РАС» г. Казань

3. Садыкова Марина Ильдаровна, Быкина Диляра Рафисовна, Нигматуллина Лейсан Ильсуровна – «Инновационные технологии во взаимодействии специалистов ДОУ» г. Казань

18 мая 2023 года в детском саду прошел семинар-практикум для студентов-магистрантов кафедры психологии и педагогики специального образования ИПиО КФУ.

Слушатели узнали об образовательном процессе в детском саду, о специальных средствах и технологиях в образовании детей с РАС, об использовании альтернативных способов коммуникации и ознакомились с элементами ABA терапии, применяемой в детском саду.

4 мая 2023 года в детском саду «МЫ ВМЕСТЕ» прошло третье занятие в рамках тренинга родительских навыков «9 шагов» для семей воспитывающих детей с особенностями развития.

Третье занятие было посвящено совместной деятельности: как вовлечь ребёнка в совместные домашние дела и игры.