Воспитанники старшей группы «Семицветик» совместно с воспитателем Каримовой К.К. создавали гербарий из листьев своего участка. Хочется отметить, что создание гербария – отличное занятие для детского творчества. Никакая фотография не сравнится с настоящим растением, которое ребенок сам нашел, засушил, получил информацию о нем. Сбор растений для гербария — это отличная возможность продуктивного общения детей и взрослых. При сборе гербария дети получают новые представления о природе, учатся различать деревья и кустарники, их листья и плоды; осваивают технологию засушивания листьев, практикуются в творчестве. Но оказывается создание самого  гербарий – это очень трудное и ответственное дело, в деле ребята смогли самостоятельно постичь технологию создания гербария и это у них получилось.

«Семицветик» өлкән төркемендә тәрбияләнүчеләр Кәримова К.К. белән берлектә үз участогының яфракларыннан гербарий төзегәннәр. Әйтергә кирәк, гербарий булдыру - балалар иҗаты өчен менә дигән шөгыль. Бернинди фотография дә бала үзе тапкан, киптергән, аның турында мәгълүмат алган чын үсемлек белән чагыштырырлык түгел. Гербарий өчен үсемлекләрне җыю - балаларның һәм өлкәннәрнең продуктив аралашу өчен менә дигән мөмкинлек. Гербарий җыйганда балалар табигать турында яңа күзаллаулар ала, агачларны һәм куакларны, аларның яфракларын һәм җимешләрен аерырга өйрәнә; яфракларны киптерү технологиясен үзләштерә, иҗатта кулланыла. Әмма гербарийның үзен тудыру - бик авыр һәм җаваплы эш икән, эштә балалар гербарий булдыру технологиясен мөстәкыйль рәвештә өйрәнә алды һәм бу аларның килеп чыкты.