Дети подготовительной логопедической группы "Смешарики" присоединились к акции "Письмо солдату".  Нарисовали поздравительные письма к 23 февраля, в которых пожелали нашим солдатам мирного неба, крепкого здоровья и скорее вернуться домой к родным.

Одной из главных целей воспитательно-образовательной деятельности нашего детского сада является воспитание гражданско-патриотических качеств у дошкольников. Патриотизм в детском саду воспитывается не только словом, но и делом. Дети средней группы «Пчелки» приняли участие в акции "Письмо солдату"... 

Год семьи в МБДОУ «Детский сад №12» открыли спортивным праздником «Папа, мама, я – спортивная семья»... 

В подготовительной группе «Светофорики»  было проведено тематическое мероприятие  по теме: "Блокада Ленинграда". Ребята посмотрели презентацию, на которой наглядно показали и рассказали о блокаде Ленинграда, о том как жили и выживали люди в это страшное время, побеседовали  о хлебе, о его роли в жизни ленинградцев. На художественно-эстетическом занятии дети нарисовали "Разорванное кольцо". Для родителей была подготовлена  информация на тему:"Как рассказать детям о Блокаде Ленинграда"

29 января отмечается День изобретения автомобиля. В подготовительной группе N12 "Светофорики" ребята познакомились с историей создания автомобиля, вспомнили все виды транспорта,  рассматривали иллюстрации, составляли рассказ по серии картинок  "Путешествие маленькой машинки". Вдохновившись этой темой, дети нарисовали свои автомобили.

В старших группах "Почемучки" и "Колокольчики" прошли мероприятия посвящëнные дню снятия блокады Ленинграда. С детьми были проведены беседы о хлебе и его роли в жизни ленинградцев в страшные дни блокады. Дети узнали о "Дороге жизни". Была показана презентация о том, как враги бомбили и обстреливали Ленинград, окружили город, перекрыли все выходы и входы. Город оказался в кольце. Как ленинградцы, все как один, встали на защиту своей Родины. 

Продолжается реализации проекта «В театр играем-речь развиваем» при поддержке Фонда президентских грантов. На подгрупповых занятиях, учитель-логопед Красильникова А.Ю. совершенствовала умение детей составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимся действием. Ребята внимательно следили за сюжетом, не упуская важных деталей.  Использовали прием - рассказ от первого лица.

В разгар зимы в нашей группе «Капельки» мы решили устроить птичью столовую. Выполнили с детьми коллективную работу по рисованию: «Накормим птичек – снегирей и синичек». Сначала мы познакомились с зимующими птицами (снегирь и синица), их внешним видом и особенностями поведения.

В Республике Татарстан 2024-й объявлен Годом научно-технологического развития. Об этом заявил Раис республики Рустам Минниханов на ежегодном послании Госсовету Татарстана

Уважаемые коллеги! Благодарим вас за участие во II Республиканскоv конкурса: «Приобщение детей к культуре и традициям народов Поволжья: опыт, традиции, инновации». Приобщая детей к истокам национальной культуры, мы развиваем личность каждого ребенка, который, будет носителем черт народного характера, народной ментальности, так как только на основе прошлого можно понять настоящее, предвидеть будущее.