МБОУ «Омарская средняя общеобразовательная школа» Мамадышского муниципального района РТ/ Татарстан Республикасы Мамадыш муниципаль районы муниципаль бюджет гомуми белем учреждениесе " Омар урта гомуми белем мәктәбе"
Визитная карточка
| Адрес: | 422183, Республика Татарстан, Мамадышский район, село Омары,улица Школьная, дом 18. |
| Телефон: | +7(855)-632-82-49 |
| E-Mail: | Somarm.mam@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Омарская СОШ" |
| Руководитель: | Мусин Алмаз Нургаянович |
| Год основания учреждения: | 1981 |
| У нас учатся: | 26 учащихся (иностранные граждане отсутствуют) |
| У нас учат: | 8 учителей |
-
«Привет из-за ленточки» 24.10.2026

Вчера ученики нашей школы получили уникальную возможность прикоснуться к живой истории и настоящему искусству. Мы побывали на концерте «Привет из-за ленточки» — программе, с которой по всей стране выступает фронтовой звонарь Вадим Мартовой, известный многим под позывным «Добрый». Этот день стал для ребят настоящим откровением. Вадим Мартовой — необычный музыкант. Его главные инструменты — гитара и колокола, а сцена — это не только городские дома культуры, но и передовая, где он регулярно поддерживает наших бойцов. В зале царила особая, звенящая тишина. Программа концерта — это не просто набор песен. Это честный и пронзительный разговор о том, что происходит там, «за ленточкой». Под переборы гитары звучали стихи и песни, написанные в окопах, а колокольные звоны, которые артист привозит прямо с передовой, создавали невероятную атмосферу сопричастности. Поход на концерт «Привет из-за ленточки» — это больше, чем культурное мероприятие. Это важный урок мужества, патриотизма и человечности. Для наших учеников это была встреча с человеком, который делом доказывает, как важно быть рядом со своей страной. Мы увезли с собой не только яркие эмоции, но и глубокое понимание того, что поддержка — это не просто слова, а живое, искреннее участие.
-
«Урок жизни» на тему «Профориентация» 22.10.2026

Урок, за который не ставят оценки, но который решает всё. Наш «Урок Жизни».
Сегодня в школе прошел не совсем обычный урок. В журнале не появилось новой темы, зато в головах появилось много новых мыслей. Мы провели «Урок жизни» на тему «Профориентация». Мы решили, что просто перечислять названия профессий — это скучно и бесполезно. Вместо этого мы говорили о реальной жизни, которая ждет за порогом школы. К нашим ученикам в гости приехал Глава нашего сельского поселения - Ахтямов Ильфат Ахметзянович, чтобы поговорить о самом важном — выборе профессии. Это была не скучная лекция с цифрами и графиками. Это был живой диалог. Ученикам рассказывали не о том, какие профессии «престижные» в интернете, а о тех, в ком наше общество нуждается здесь и сейчас. Учащиеся поняли, что выбор профессии — это не поиск идеальной вакансии, а конструирование своего будущего через пробы, ошибки и постоянное обучение.
-
«Разговоры о важном» 12.10.2026

Сегодня в рамках всероссийского цикла «Разговоры о важном» учащиеся нашей школы погрузились в тему «Безопасность в сети Интернет». Интернет стал для наших детей не просто развлечением, а полноценным вторым домом: здесь они учатся, общаются, ищут информацию и делятся творчеством. Но у этого дома, как и у любого другого, должны быть надежные замки. Мы поговорили о таких понятиях, как: -Кибергигиена. Интернет рассматривается как безграничный мир возможностей, который требует соблюдения правил «цифровой чистоты» для защиты данных.
-Защита личной информации. Какую информацию нельзя публиковать: домашний адрес, номер школы, геолокацию, данные документов и банковских карт. В сети действует правило: «Всё, что попало в интернет, остается там навсегда».
-Безопасные пароли и аутентификация. Правила создания сложных паролей, отказ от использования одинаковых комбинаций для разных сервисов и важность включения двухфакторной аутентификации.
-Мошенничество и фишинг. Главное правило — не переходить по подозрительным ссылкам и не вводить данные на незнакомых ресурсах.
-Кибербуллинг. Как реагировать на агрессию и травлю. Алгоритм действий: не вступать в диалог, сделать скриншот как доказательство, заблокировать пользователя, пожаловаться администрации платформы и обязательно сообщить взрослым.


