Поздравляем Ниязову Диляру (9п), призера заключительного этапа республиканской олимпиады школьников по родному (татарскому) языку для учащихся - татар школ с русским языком обучения для 4-11 классов общеобразовательных организаций Республики Татарстан.

27 января в лицее прошел семинар-практикум для молодых педагогов по теме «Методические требования к современному уроку в ходе внедрения обновленных ФГОС».

О блокаде Ленинграда сегодня знает каждый школьник. Но далеко не каждому посчастливилось вживую услышать воспоминания очевидца тех страшных событий. 

В рамках проекта "Без срока давности" в 6б классе прошел Всероссийский урок, посвящённый полному снятию блокады Ленинграда

26 января прошел творческий вечер «Кышкы озын кичләрдә”, приуроченный Году национальных культур и традиций в РТ

Поздравляем Сулейманова Ростислава (5г), призера заключительного этапа республиканской олимпиады школьников по английскому языку для обучающихся 4-8 классов общеобразовательных организаций Республики Татарстан.

"Как хорошо уметь читать!"... И научившись читать можно отправиться в библиотеку. Сегодня "книжный храм" посетили учащиеся 1в класса (кл.руководитель Попова А.Н) и совершили короткую литературную прогулку "По следам народных сказок", приуроченную Году национальных культур и традиций в Республике Татарстан.

В лицей неизвестным образом попало письмо... Получатель указан:  "Вручить Неумейке". Для кого же оно предназначено? Почтальон Печкин (1а) и учащиеся из 3в отправились искать адресата. В среднем звене дети посмотрели сохранность учебников, а у младших классов посмотрели аккуратность письма.  И у некоторых учащихся появились ещё одни" кляксы". Но поиски результат не дали:  письмо адресата в лицее не нашло.

Брать зонт или не брать? Вот в чём вопрос! И ответ на него даёт прогноз погоды. Но как он создаётся? Что позволяет узнать погоду на несколько дней вперёд? На уроке цифры "Технологии, которые предсказывают погоду" лицеисты не только примерили на себя роль специалистов, которые создают прогноз погоды, но и узнали, как искусственный интеллект позволяет его улучшать.

Информация становится ценнее, если ученики добывают её самостоятельно. Этому способствует проектная деятельность, которую ведут ученики, начиная с младшего звена. Странички "Красной книги" напоминают о красоте нашей природы, которая требует внимания и бережного отношения.