Лето - замечательная пора для отдыха детей, а вода – удивительное средство оздоровления детского организма. Но купание полезно лишь при разумном и безопасном ее использовании.

Необходимо строго соблюдать правила поведения на воде для детей летом, знать правила оказания первой помощи на воде себе и окружающим в случае необходимости.

Безопасный отдых на воде – это не только умение хорошо плавать, но и соблюдение правил безопасного поведения на воде в летний период, контроль своих сил, соблюдение осторожности и дисциплины.

Памятка для родителей по безопасности детей на воде в летний период

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ!
Безопасность жизни детей на водоемах во многих случаях зависит

ТОЛЬКО ОТ ВАС!

У маленьких детей обычно отсутствует природный страх перед водой поэтому они смело лезут в нее, совершенно не осознавая грозящие им опасности. Дети часто не способны адекватно оценить уровень угрозы, а значит, основная задача по обеспечению их безопасности на воде ложится на родителей.

Взрослый должен неусыпно контролировать процесс купания детей, тем более дошкольного возраста, когда ребенок еще достаточно слаб и не организован и когда он может утонуть в считанные минуты.

Правила безопасности на воде купания- купание в открытых водоемах

·        Для плавания используйте лишь круги и жилеты, предназначенные для применения в открытых водоемах, у них должны быть толще стенки и, желательно, несколько автономных камер. Чтобы ребенок не утонул при проколе одной из них.

·        Всегда будьте возле ребенка, который в воде. Не отводите от него взгляда. Дошкольник может за секунду уйти под воду и захлебнуться.

·        Старайтесь не брать дошкольников кататься на лодках, водных велосипедах и других плавательных средствах, это может быть опасно. Но даже если и берете малыша, всегда надевайте на него еще на берегу спасательный жилет.

·        Плавайте в специально отведенных местах с чистым проверенным дном, и где есть спасатель и медицинский пункт.

·        Если вы плаваете с детьми на природе, то выбирайте чистое мелкое место с течением меньше 0,5 метра/секунду. Предварительно проверьте самостоятельно дно, оно должно быть не топким и без острых предметов. Всегда будьте возле малышей.

·        Не разрешайте дошкольникам заплывать далеко от берега и нырять на мелких местах или там, где незнакомое дно.

Правила безопасности на воде купания- купание в надувных бассейнах

·         Никогда не позволяйте детям нырять в надувные бассейны.

·        Не оставляйте дошкольников без присмотра даже в маленьком тазике. Малыш может упасть лицом в воду и утонуть, у него еще слишком слабые руки для веса тела и поэтому ему тяжело подниматься.

·        Максимально оградите несанкционированных доступ к бассейну малышей, чтобы они самовольно не пошли плавать. Для этого снимайте лестницу, ставьте заградительный барьер, не оставляйте стулья по которым можно забраться внутрь, надевайте на верх плотный защитный чехол (который не провалится под весом ребенка или двух) или сливайте воду из бассейна. Надежной изгородью от малышей можно считать заслон высотой от полутора метров, в котором либо отсутствуют горизонтальные перекладины, либо они слишком малы, чтобы по ним удобно было взобраться.

·        Если у вас большой надувной бассейн с мощной системой слива и наполнения, то убедитесь что выпускная система не создает мощного давления, которое может засосать ребенка.

Наши учащиеся и  их родители приняли активное участие в акции по сбору отработанных батареек.

   Цели этой акции: привлечение внимания общественности к важности бережного отношения к окружающей среде и, конечно, своевременная утилизация использованных батареек.

   Ребята узнали, в чем заключается необходимость этой акции. Они поняли, что опасные и ядовитые вещества из батареек, в случае, если их не переработать, попадают в воду и почву, загрязняя окружающую среду. Поэтому попадание батареек в природу необходимо исключить.

    В процессе участия в этом важном экологическом проекте школьники сформировали необходимые качества экологически культурной личности, такие, как бережное отношение к природе, патриотичность и сознательное отношение к потребительству.

  Современное общество сталкивается с рядом экологических проблем, которые требуют немедленного решения. Среди главных проблем можно выделить ухудшение качества окружающей среды, истощение природных ресурсов, изменение климата и нарушение биоразнообразия. В этой связи особое внимание уделяется экологическому образованию и воспитанию населения, начиная с раннего детства. Наша школа проводит очень много мероприятий  в этом направлении. Одним  из которых является экскурсия на природу и изучение видов растений. Учащиеся постарше собирают материал на данную тему  и защищают проекты.

    В школе прошла неделя психологии. В рамках этой недели   с учащимися  провели  следующие мероприятия:

       -акция «Подари друг другу комплименты»;

       -занятие с элементами тренинга «Что такое самооценка»;

        -классный час: «Мы не похожи друг на друга, но у нас общий язык» .

       Цели  этих  мероприятий: создание условий для формирования и поддержания устойчивых дружеских отношений на основе принятия и взаимоуважения, повысить психологическую компетентность участников         образовательных отношений, формирование у школьников  стрессоустойчивости, навыков саморегуляции в процессе разрешения конфликтов, развитие навыков правильного общения.

    В рамках Всероссийского «Дня Эколят»,  в целях  развития экологического образования и экологической культуры в ДОУ и школах  российских  регионов, сохранения природы, растительного и животного  мира   25 апреля в нашей  школе прошел   Всероссийский День Эколят.   Ребята познакомились со сказочными героями – Эколятами, узнали, что они  друзья и защитники  Природы, и что Эколята выполняют большую работу   по охране природы.

    В школе работает экологическое общество «Росток». Целью, которой является:  популяризация знаний о природе, экологии, привитие навыков бережного отношения к родной земле, формирование умений по её защите, изучение природы родного края, забота о состоянии окружающей среды, проведение пропагандистской работы по охране природы. Вместе  с участниками этого общества была создана Экокнига с элементами шахмата.  Учащиеся школы в рамках  конкурса ЭКОВЕСНЫ провели  игру и выявили самого любознательного ученика.

   26 апрель – бөек шагыйрь Габдулла Тукайның туган көне. Кыска гына гомере эчендә ул бай әдәби мирас калдыра .Габдулла Тукай  татар халкының горурлыгы, татар мәдәниятенең символы .  Ел саен мәктәбебездә язнын ямьле бер көнендә Габдулла Тукайның туган көнен билгеләп үтәбез. “Тукай  теле – туган телем”дигән кичәдә укучылар шигырь сөйләделәр, яраткан әсәрләре буенча рәсемнәр ясадылар. Тукайның биографиясе буенча сәяхәт иттеләр.Кичә татар халкының гимнына әйләнгән “Туган тел” җыры белән тәмамланды.

В рамках Всероссийского «Дня Эколят» обучающиеся начальных классов приняли участие в конкурсе рисунков.  Каждый  защитил свой рисунок и призывал  ребят сохранять  и беречь природу. Если каждый задумается, насколько велик именно его вклад в заботу о природе - это уже бесценно. Кроме того, забота об окружающем мире — это дань уважения себе, так как человек является частью природы.