муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Шугуровский детский сад - Cолнышко" муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан / Татарстан Республикасы "Лениногорск муниципаль районы" муниципаль берәмлеге "Шөгер балалар бакчасы -Кояшкай"муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе.
Визитная карточка
| Адрес: | 423282, Республика Татарстан, Лениногорский район, с. Шугурово, ул. Кирова, д. 25 |
| Телефон: | +7(855)-953-42-78 |
| E-Mail: | G.Vildanova@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Шугуровский детский сад - Солнышко" МО "ЛМР"РТ |
| Руководитель: | Вильданова Гульназ Альбертовна |
| Год основания учреждения: | 1985 |
| У нас учатся: | 30 |
| У нас учат: | 5 |
муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Шугуровский детский сад - Cолнышко" муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан / Татарстан Республикасы "Лениногорск муниципаль районы" муниципаль берәмлеге "Шөгер балалар бакчасы -Кояшкай"муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе. - новости
Страницы: << 21 22 23 24 25 26 ( 27 ) 28 29 30 >>
-
Чтение художественной литературы, беседы с детьми, посвященные безопасному поведению на дороге в первой младшей группе. 17.11.2020

-
Выставка рисунков-раскрасок "Вид транспорта" в первой младшей группе. 17.11.2020

-
Дети ясельной группы знакомятся с проезжей частью. 16.11.2020

-
Светоотражающие элементы на одежде. 16.11.2020

-
Просмотр мультипликационного обучающего фильма "Азбука безопасности". 16.11.2020

Воспитанники вместе с любимыми смешариками изучают Светофор, Мигающие сигналы.
-
Последние осенние деньки. 10.11.2020

Не жаркие, не летние,
Встают из-за реки -
Осенние, последние,
Осенние деньки.
Ещё и солнце радует,
И синий воздух чист.
Но падает и падает
С деревьев мёртвый лист.Тема: "Последние осенние деньки"
Программное содержание: побуждать детей выполнять элементарные работы в технике аппликации, выполнять работу в правильной последовательности, вызвать интерес заниматься изобразительной деятельностью, воспитывать аккуратность в процессе работы. -
Пальчиковые игры. 09.11.2020

Начиная с самого раннего возраста, развитию мелкой моторики рук необходимо уделять особое внимание. Разнообразные действия руками, пальчиковые игры стимулируют процесс речевого и умственного развития ребёнка. Учёные доказали тесную связь развития мелкой моторики с развитием речи у ребёнка. Оказывается, речевой центр головного мозга расположен очень близко к моторному центру, который отвечает за движения пальцев. Если стимулировать моторный центр, отвечающий за движения пальцев, то речевой центр также активизируется! Поэтому развитие мелкой моторики необходимо для быстрого и правильного формирования навыков речи. Начиная с самого раннего возраста, развитию мелкой моторики рук необходимо уделять особое внимание. Разнообразные действия руками, пальчиковые игры стимулируют процесс речевого и умственного развития ребёнка. Пальчиковые игры - наилучшее средство для развития мелкой моторики рук. Игры с пальчиками - представляют собой не только способ развития речи и мелкой моторики рук, но несут в себе моменты радостного общения с близкими людьми. Немаловажным элементом для развития речи является то, что в пальчиковых играх все подражательные действия дополняются стихотворными текстами. Стихи вызывают интерес у ребёнка и легко усваиваются, надолго оставаясь в памяти.
-
Дорожка здоровья. 06.11.2020

"Дорожка здоровья"
Цель: укрепление здоровья детей.
Задачи:
- формирование правильного свода стопы;
- улучшение обменных процессов в нижних конечностях;
- профилактика плоскостопия;
- снятие нервного напряжения;
- повышение иммунитета. -
Игра "Ветерок" 03.11.2020

Чтобы речь малыша полноценно развивалась, необходимы соответствующие условия. Одним из условий является правильного речевого дыхания одних из ваших задач, является помощь в развитии правильного речевого дыхания.
-
Пушистые тучки 02.11.2020

Учим детей создавать рельефные изображения из пластилина модульным способом - отщипывать кусочки, прикладывать к фону и прикреплять (прижимать, примазывать) пальчиками из кусочков пластилина разного цвета (синий, белый). Техника деления пластилина на части (общипывание, отрывание, откручивание).










