Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №5" муниципального образования "Лениногорский муниципальный район" Республики Татарстан
Визитная карточка
| Адрес: | 423252, Российская Федерация, Республика Татарстан, г. Лениногорск, улица Морякова, дом 10 |
| Телефон: | +7(855)-955-29-70 |
| E-Mail: | GA.Novichkova@tatar.ru, госпаблик: https://vk.com/len_sch_5 |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "СОШ №5" МО "ЛМР" РТ |
| Руководитель: | Новичкова Галина Александровна |
| Год основания учреждения: | 1954 |
| У нас учатся: | 509 обучающихся |
| У нас учат: | 40 педагогических работников |
-
Вступайте в наш госпаблик ВКонтакте! Сканируйте QR-код или нажмите на картинку
30.08.2030
-
Состоялось заседание ШМО учителей татарского языка по вопросам смыслового чтения 27.02.2026
Сегодня состоялось заседание ШМО учителей родного (татарского) языка по теме: «Приёмы развития смыслового чтения и работа с текстом на различных уроках».
Смысловое чтение — это процесс понимания и интерпретации текста с целью получения информации и знаний. Его цель — максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлечённую информацию.
Смысловое чтение помогает:
-
понять точное содержание текста;
-
выявить главное, важное и второстепенное;
-
проследить взаимосвязь между различными сценами и действиями произведения;
-
точно дать оценку прочитанной информации;
-
сделать правильные выводы.
Это ключевой навык, лежащий в основе функциональной грамотности.
В ходе заседания руководитель ШМО ознакомила коллег с основными приемами и методами формирования навыков смыслового чтения, а также с эффективными способами работы с текстом на уроках.
-
-
Состоялось заседание учителей начальных классов по вопросам смыслового чтения 27.02.2026
27 февраля прошло заседание учителей начальных классов. Тема заседания: "Формирование смыслового чтения в начальных классах".Учителя рассказали о приëмах, которые используют на уроках для формирования смыслового чтения.
