Сегодня, 27 января, мы отмечаем важную дату в истории человечества – День освобождения Красной Армией крупнейшего «лагеря смерти» Аушвиц-Биркенау (Освенцим). Этот день стал символом борьбы с ненавистью и нетерпимостью, а также напоминанием о тех ужасах, которые пережили миллионы людей во время Холокоста.

Аушвиц был одним из самых страшных мест, где нацистский режим осуществлял свои преступления против человечности. Сотни тысяч людей, включая евреев, ромов, политических заключённых и многих других, стали жертвами геноцида. Освобождение лагеря 27 января 1945 года стало важным шагом к прекращению этих ужасов и началом долгого пути к восстановлению справедливости.

Международный день памяти жертв Холокоста призван не только почтить память погибших, но и напомнить нам о необходимости противостоять любой форме ненависти и дискриминации. Мы должны учиться на уроках истории, чтобы такие трагедии не повторялись в будущем.

Не позднее 27 января 2026 года — срок подачи заявлений на прохождение итогового собеседования по русскому языку в 9-м классе в 2025–2026 учебном году.

Заявления подаются не позднее чем за две недели до начала проведения собеседования:

• для участия 11 февраля 2026 года — до 28 января 2026 года;
• для участия 11 марта 2026 года — до 27 февраля 2026 года;
• для участия 20 апреля 2026 года — до 6 апреля 2026 года

Подать заявление нужно в своей школе, экстерны — в образовательной организации по своему выбору.

Проведено мероприятие «Математический брейн-ринг». Учащиеся с удовольствием отвечали на вопросы. Во время игры дети получили много эмоций и богатую соревновательную практику. В конце игры все участники получили памятные грамоты.

Сарабикул мәктәбе укучылары  татар халкының куренекле шагыйре Габдулла Тукайның тууына 140 ел тулу уңаеннан “Кышкы кичтә” шигыре буенча театраль күренеш карадылар.

     Учащиеся  Сарабикуловской школы  посмотрели театрализованное представление по произведению  «Зимний вечер»,  посвященное  140-летию со дня рождения знаменитого татарского поэта Габдуллы Тукая.

Под девизом «Кенгуру — выпускникам» была проведена серия из двух тестирований: для учеников 9-х классов и 4-х классов. Учащиеся знают, что тестирование не является соревнованием, никакие рейтинги по его результатам не составляются, а в достоверности результатов больше всего должны быть заинтересованы сами ученики. 

«Профилактика вовлечения в террористическую деятельность».

Сегодня в нашей школе прошла профилактическая линейка «Профилактика вовлечения в террористическую деятельность»

ЗДВР школы Ялакова Ф.Г. провела разъяснительную беседу с учащимися об угрозах вовлечения украинскими неонацистскими организациями в диверсионно-террористическую деятельность, ответственности за участие в данной противоправной деятельности и содействие ей, а также о правилах поведения при обнаружении подозрительных предметов.

В социальных сетях и мессенджерах провокаторы склоняют россиян к терроризму и другим серьезным преступлениям. В гpyппe риска — подростки и молодежь.

Вовлекать юных граждан в террористическую деятельность злоумышленникам намного легче, чем заставить сделать нечто противозаконное зрелого человека. Личностная незрелость, отсутствие жизненного опыта, непонимание глубинных политических процессов сливается с излишней эмоциональностью, импульсивностью, желанием проявить себя, почувствовать свою принадлежность к гpyппe. В силу свойственной этому возрасту самоуверенности они чаще склонны считать, что могут не попасться правоохранительных органам и уйти от ответственности.

❗️РОДИТЕЛЯМ ВАЖНО:

- заранее проинформировать детей и подростков обо всех возможных рисках и угрозах сети «Интернет», в том числе о наличии активной деятельности по вербовке в террористические организации;

- научить ребенка не отвечать на сомнительные предложения и сообщения в социальных сетях и быть подозрительным, если требуют сохранить тайну переписки (общения) и не сообщать родителям;

- спрашивать или аккуратно проверять с кем ведёт переписку ребёнок в личных сообщениям;

- обращать внимание на поведение и новые интересы ребёнка: аниме, депрессивная литература, специализированные книги об оружии и стрельбе;

- обращать внимание, если ребенок в реальной жизни выполняет задания, полученные в сети «Интернет», так называемые, челленджи. Они могут содержать опасные для здоровья действия;

- создавать семейные традиции, возможности для получения позитивных эмоций вне сети «Интернет» (путешествия, выставки, музеи, походы, праздники, творчество, хобби), комфортные условия проживания и позитивные взаимоотношения с ребенком;

- поддерживать контакты с друзьями и одноклассниками ребенка, а также их родителям.

⁉️КАК РЕАГИРОВАТЬ ПОДРОСТКУ?

- сообщать о любых предложениях и (или) подозрительных новых знакомых родителям или педагогам;

- прежде чем репостить какую-то информацию в социальной сети, проверьте на сайте Министерства юстиции Российской Федерации, вдруг она внесена в список запрещённых;

- сообщить в правоохранительные органы по телефону 102.

Музейное дело.

170 лет Третьяковской галерее

  Цели занятия: обогащение представлений обучающихся о служении Отечеству, углубление понимания социального и духовного смысла творчества;

формирование представлений о необходимости сохранения исторического и культурного наследия страны, значимости роли музейных работников в этом процессе;

 знакомство обучающихся с музейной отраслью на примере Государственной Третьяковской галереи;

расширение общекультурного кругозора, потребности в приобщении к искусству и творческой деятельности.

 Формирующиеся ценности: приоритет духовного над материальным, служение Отечеству. Основные смыслы • Российские музеи — хранители богатейшего материального и нематериального наследия страны.

 • Сохранение исторического и культурного наследия является одним из важных направлений государственной политики.

• Государственная Третьяковская галерея — крупнейший музей русского искусства и объект всемирного достояния.

 Благодаря работникам музеев сохраняется исторический опыт жизни, впечатления и эмоции прошлых поколений.

Сегодня, 19 января, начался с поднятия Флагов РФ и РТ, исполнения Гимнов РФ и РТ, а также внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое было посвящено теме «170 лет Третьяковской галерее»

Обучающиеся 1-9 классы узнали, о необходимости сохранения исторического и культурного наследия страны о необходимости сохранения исторического и культурного наследия страны .  .

Надеемся, что это занятие помогло ребятам расширение общекультурного кругозора, потребности в приобщении к искусству и творческой деятельности

В нашей школе ежегодно проводим неделю математики. Основной целью её является развитие интереса учащихся к предмету. Проведение игр и конкурсов позволяет учащимся активно включаться в творческую, исследовательскую деятельность.
 Мероприятие в 6ых и 7ых классах "Математика-царица наук" призвано продемонстрировать приложение математических знаний в различных областях науки и жизни, в ходе мероприятия дети познакомились с применением математика в медицине, кулинарии, литературе, музыке, изобразительном искусстве. Кроме того, выполнили практическую работу по географии по теме "Масштаб", то есть имели возможность на практике применить математические знания в другой предметной области.