Бер күрешү үзе бер гомер бит,

Очрашуга сәбәп табылсын, дип юкка әйтмиләр икән. 27нче апрель көнне районыбызның Федотовка төп мәктәбе бер-берләрен генә түгел, иҗатны сагынган, иҗаттан көч ала торган кешеләрне  үзенә сыендырды. Мәктәптең төп иҗат йолдызы — Людмила Аланлы. Ерак араларны якын итеп барган  укытучылар, ветеран остазлар, авыл халкы, укучылар  якташ язучы кичәсен бик җылы кабул итте. Без, тамашачылар, кайчандыр Федотовка мәктәбенең укучысы булган Людмила Аланлының күпкырлы талантына  таң калып утырдык. Әлбәттә, үзебезне кызыксындырган сорауларыбызны да бирдек. Очрашу Тукаебызның «Туган телен» башкару белән тәмамланды. Әлеге очрашуда катнашкан  һәрбер кунак, шиксез, күп вакытка җитәрлек рухи азык алды бу кичәдән.

Тукайның биографиясен өйрәнгән саен, аның көчле рухына, талантына таң каласың. 26 нчы апрель көнне башлангыч һәм 5-9нчы сыйныфларда татар теле укытучылары бөек шагыйребезгә багышланган төрле чаралар уздырды. 7нче сыйныф укучылары авторның тормыш юлы һәм иҗатына багышланган видеоязма карап, Габдулла Тукайга багышланган онлайн-викторинада катнашсалар, 8-9нчы сыйныф укучылары Габдулла Тукай музеена виртуаль сәяхәткә чыктылар. Укучылар Тукайның шәхси әйберләрен, китап нөсхәләрен кызыксыну белән күзәттеләр. Шулай да укучыларны шаккатырган информация ул — Бөек Тукаебызның үлгәч медицина студентлары тарафыннан ясалган битлеге булды. Мәктәбебезнең нәни укучылары бу көнне Тукай әсәрләре буенча төшерелгән мультфильмнар карадылар, Тукай сүзләренә язылган җырларны тыңладылар һәм көйләп тә карадылар.

Тукайны күпме генә укысаң да, әледән әле укып торасы, аның матур әсәрләренә төрледән-төрле иллюстрацияләр ясап карыйсы килә. Тукайны искә алу көне форсатыннан 8 нче сыйныф укучыларыбыз теләкләрен чынга ашырдылар. Сыйныф белән кыска вакыт аралыгында иҗади эшләр конкурсына җибәрү максатыннан «Су анасы» әкәяте буенча рәсем эшләделәр. Иҗади укучыларыбызга уңышлар телибез!

Мәктәбебездә 5-7 нче сыйныф уккучылары тарафыннан башлангыч сыйныфлар хозурына стена гәҗите чыгару традициягә әйләнде. Быел да укучыларыбыз Габдулла Тукайга багышланган стена гәҗите әзерләделәр. Анда шагыйрьнең ачы тормыш юлыннан кыскача мәгълүмат, Тукай яшәгән урыннан хронологиясе, авторның соңгы көннәрен чагылдырган фотосурәтләр, шулай ук Тукаебызның балалар өчен язылган иң матур әсәрленнән рәсемнәр дә урын урын алган иде. 

5-7 нчы сыйныф укучылары гәҗит чыгарганда, 3-4 нче сыйныф укучылары да вакытларын зая уздырмаган. Тукай мультфильмнарын карап, иллюстрацияләр эшләгәннәр. Барлык рәсемнәр дә иҗади эшләр тактасына эленде. Бер-береңнең рәсемнәрен караудан да кызыграгы бармы икән ул?!

Яз. Апрель. Кояш җылы нурларын җиргә өләшкән мәлдә дөньяга килгән ул безнең Тукаебыз. Һәр татар кешесе күңелендә апрель ае бөек шагыйребез исеме белән бәйле, һичшиксез. Тукай исемен күңелендә йөрткән кешеләр аның турында яшь буынга, төрле милләт вәкилләренә горурлык хисе белән  Тукайның ачы язмышы турында,   иң матур әсәрләре белән таныштырырга, кыска гына тормыш юлында сүнмәс йолдыз булып балкырга урын биргән таланты турында сөйләргә тиеш. Тукайның дистәләгән телләргә тәрҗемә ителгән әсәрләренә укучыларыбызда кызыксыну  уяту безнең бурычыбыз. Шул уңайдан мәктәбебездә Тукай атналыгына багышланган китап күргәзмәсе оештырылды. Укучыларны иң куандырганы әкият герое Шүрәленең күргәзмә кунагы булуы иде. Алар аны җентекләп күзәтеп, әкияттәге тасвиламалар белән чагыштырдылар. Укучыларны шулай ук өч телдә төзелгән «Кәҗә белән сарык» әкияте дә кызыксындырды.

Во время проведения мероприятия “Как учились дети Руси?” пятиклассники  совершили экскурс в историю образования: они узнали  о том, что несколько веков назад образование было доступно лишь малому проценту населения и грамотные люди пользовались большим уважением. Как осваивали грамоту их сверстники в XII-XIV веках, ребята узнали из видеофрагмента. Также  пробовали прочитать текст на старославянском языке, заглянув в «Псалтырь». Классная руководительница  рассказала ребятам об изменение системы образования в петровскую эпоху, об основных этапах становления и  развитии действующей школьной системы. О том, как учились советские школьники, как выглядели их письменные принадлежности, что из себя представляла школьная парта, какими были жизнь и быт тогдашних школьников.

12 апреля – День космонавтики – одна из выдающихся дат в мировой истории. Именно в этот знаменательный день сверхсложная ракета-носитель успешно вывела на орбиту первый в истории космический корабль «Восток-1» с первым космонавтом Земли, гражданином Советского Союза Юрием Алексеевичем Гагариным. Именно этим историческим событиям было приурочено внеурочное занятия в рамках  «Разговор о важном» 10 апреля . Ребята изучили историю участия российских представителей в становлении и развитии космоса, изучали строение летательных аппаратов, экипировку космонавта, возможности обучения на платформах, направленных профессиям космического дела. 

      Апрель – традиционное время наведения чистоты и порядка, а субботники – добрая традиция, объединяющая поколения. Одним из таких приоритетов является весеннее преображение. В весну любой населенный пункт должен войти чистым и уютным. Для нашей школы субботник – неотъемлемая часть общешкольной жизни
      8 апреля в нашей школе прошёл весенний субботник, в котором приняли участие ученики 1-9 классов, включая классных руководителей, учителей и всего персонала школы.  Вся территория была поделена на участки, которые были распределены между классами. Все вместе дружно  наводили порядок вокруг своей школы: собирали мусор, старые ветви деревьев, сгребали прошлогоднюю листву и траву,  приводили в порядок цветочные          клумбы.
   Все поработали на славу! Теперь вокруг нашей школы чистота и порядок. Работа проделана огромная. Как справедливы пословицы: «Один горюет, а семья воюет», «Глаза боятся,          а          руки            делают»!        Истина!
                                    Спасибо всем участникам этого субботника!

Во исполнение письма МО и Н РТ «О проведении «Недели школьного питания» учащиеся 8 класса приняли участие в ряде мероприятий по пропаганде здорового питания дома и в школе. Все подготовленные формы работ способствовали приобщению учащихся к здоровому образу жизни, к правильному питанию. Так учащиеся участвовали в классных акциях «Мой здоровый завтрак», «Школьный полезный обед», на классном часе «Человек есть то, что он ест» с практическим заданием сбора «Здоровой тарелки».

Наша планета прекрасна. Она словно музей, в котором можно увидеть отголоски различных эпох, наше прошлое, настоящее, будущее. Она контрастна и неповторима. Губительное воздействие человека на окружающую среду с каждых днем достигает поистине невероятных масштабов, что с легкостью может привести к всемирной катастрофе и угасанию этих красот, если прямо сейчас не начать задумываться о решительных мерах против таких последствий. Международный день Земли  призван напомнить человечеству о важности заботы о нашей планете. Именно об этом вели беседу учащиеся нашей школы в первый понедельник четвертой четверти. Ребята искали ответы на вопросы: как помочь природе, как избежать катастроф, современные способы переработки отходов и т.д. Каждый из учеников в ходе внеурочного занятия осознал, что будущее окружающей среды и его состояние в частности зависит именно от него самого. Именно  наши поступки определяют в нас человеческие качества.