Родители!

Уделите внимание своим детям, расскажите им об опасности выхода на непрочный лед. Обязательно интересуйтесь, где ваш ребенок проводит свободное время, не допускайте нахождение детей на тонкой поверхности водоемов в осенне-зимний период. Особенно недопустимы игры на льду! Легкомысленное поведение детей, незнание элементарных правил безопасного поведения и пренебрежение ими – первая причина трагических последствий.

В нашем детском саду проводится нетрадиционная системам обучения по методике Зайцева.  Всё обучение чтению строится на кубиках и настенных таблицах.

"Обучение чтению по кубикам Зайцева" - игры - занятия, в основе которых лежит складовой принцип обучения (заучивание складов, их пропевание). Принципиальное отличие методики обучения чтению Н.А. Зайцева от традиционных методик в том, что ребенок учится читать, не составляя слова из отдельных букв, не по слогам, а по складам. Важно то, что ребенок видит все склады сразу, а не по одному. Из этих складов, как из кирпичиков, ребенок строит слово, постепенно переходя от письма к чтению. Выход в чтение через пение - это неотъемлемый принцип методики Зайцева, поэтому склады поются, а не проговариваются.

Нейроигры помогают улучшить память , внимание, мышления. Главная цель нейроигр - развивать высшие психические процессы и стимулировании синхронизацию работы полушарий головного мозга .

1.Нейроигра "За мной повторяй, право - лево закрепляй!
Цель: развитие нейромоторики (межполушарного взаимодействия).
Задачи: 
совершенствование зрительно-моторной координации и ориентировки в микропространстве ("право - лево"),
развитие произвольного внимания, зрительной и слуховой памяти,
развитие слухового восприятия, чувства ритма,
развитие самоконтроля.

2. Многофункциональная нейроигра "Цветные ладошки"
Цель: научить детей правильно подбирать цвет, проговаривать его, вести счёт от 1 до 5.
Задачи: - Развивать  внимание и зрительное восприятие детей;
-Развить нейродинамические процессы головного мозга;
-Формировать правильную зрительно- моторную координацию (глаза - руки).

Тема: "Загон для животных"
Образовательные задачи:
Обеспечить узнавание деталей конструктора;
Обеспечить применение на практике навыков конструирования из строительного материала. 
Систематизировать знания детей о домашних животных (живут рядом с человеком, люди заботятся о животных, животные приносят пользу людям).

Каратэ для детей прежде всего — отличная система психофизической подготовки. Занятия способствуют укреплению здоровья занимающихся, повышению уровня жизнедеятельности, сопротивляемости организма действию неблагоприятных факторов окружающей среды, всестороннему развитию двигательных качеств (сила, гибкость, выносливость, скорость, координация движений).

Танцевальный кружок в детском саду – это одно из самых любимых занятий у детей. Занятие кружка проходит под веселую музыку и несомненно нравиться детям. На занятиях в танцевального кружка дети учатся базовым движениям, развивают пластику, координацию, ритмичность, музыкальный слух, актерское мастерство.

Цель занятия : познакомить детей с матрешкой - символом русской культуры; учить детей аккуратно наклеивать предметы круглой формы на основу; при помощи карандашей, фломастеров дорисовывать детали. 

Г. Аймара Марсиловна провела беседу о том, что татарские сказки, как и сказки других народов, пересказывались из уст в уста и записывались со слов разных рассказчиков, что в них  воспевается победа добра над злом, мир и дружба, почтительность и уважение к старшим, доброта и отзывчивость, сострадание к ближнему. В завершение ребята посмотрели мультфильмы " Кому подарок", " Золотые зернышки", созданные объединением «Татармультфильм».