В школьной библиотеке оформлена кнжная выставка «Я - гражданин! Мои права и обязанности».

9 февраля библиотекари Центральной городской детской библиотеки им. Ю.Гагарина с учениками коррекционной школы № 14 провели  день сказок «Книжка открывается - сказка начинается». Слушая или читаю сказку мы постигаем ее волшебный мир. Сегодня ребята отправились в путешествие по страницам сказок, где они встретились с уже знакомыми героями и познакомились с еще неизвестными, вспомнили любимые сказки. Учащиеся с удовольствием участвовали в викторинах:  «В гостях у сказки», «Чей портрет?», «Продолжи сказку», «Конкурс вокалистов», отгадывали загадки, читали любимые отрывки из сказок. Встреча получилась интересной, весёлой и познавательной.

Классным руководителем 4 класса Мавриной Ю.В. был проведен классный час «Права и обязанности школьника».

Целями классного часа было:

1.Знакомство с основными правами и обязанностями детей;

2. Формирование умения применять знание прав и обязанностей на практике.

3. Воспитание уважения к правам человека, его основным обязанностям, показать младшим школьникам единство прав и обязанностей; что все люди имеют равные права.

Учащиеся в игровой форме ознакомились со своим правами и обязанностями, повторили правила поведения в школе, государственную символику.

Наступивший 2022- год посвящён культурному наследию народов России. Об этом говорится в Указе который подписал президент страны Владимир Путин. Решение было принято "В целях популяризации народного искусства сохранения культурных традиций, памятников истории и культуры, этнокультурного многообразия, культурной  самобытности всех народов и этнических общностей". 7 февраля учителя русского языка Антипова Н. Н. и родного языка Гайнанова А. Л. провели мероприятие по теме " Народное искусство и культурное наследие ". Педагоги рассказали о народных костюмах. Ребята подготовили сообщения о русской народной игрушке- матрёшке, о русских народных сказках ( инсценировали сказку " Колобок") Провели игру ручеёк.

В рамках реализации фестиваля ГТО (Готов к труду и обороне), в ГБОУ«Лениногорская школа №14» прошла акция по формированию культуры здорового образа жизни. В акции учувствовали учащиеся с 1-9 классы. С 1 по 3 февраля прошли следующие мероприятия:

«Веселые старты»,

«Спортивные состязания»,

«Конкурс рисунков»,

«Викторины»

28 января в 9 классе прошел классный час по профориентации «Важность выбора профессии». При подготовке классного часа были учтены возрастные особенности детей.

Классный час был проведен в виде беседы. Обучающиеся внимательно слушали стихи -загадки, они помогали выявить знатоков профессий. По возможности, следовало показать иллюстрации людей этих профессий.  Велась работа с пословицами, объясняя смысл каждой пословицы. Провели конкурс «Назови профессию». По выбранной букве, называлась профессия человека на эту букву.  Учитель рассказала о профессиях, обсудили, какие профессии доступны для учащихся. Ребята узнали, что кроме Лениногорского политехнического колледжа, можно получить профессию в другом городе или в учебном центре. В конце мероприятия, обучающиеся показали свои рисунки, заранее нарисованные дома.  

Подвиг длиною в 900 дней и ночей (освобождению Ленинграда от блокады посвящается)

Цель :

- формирование понятий о деятельности людей во время блокады Ленинграда.

- воспитывать любовь к своей родине.

Чтоб снова на земной планете

Не повторилось той зимы,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

(Юрий Воронов)

На мероприятие «Устный журнал » учащиеся 6-х, 7-х и 8 классов узнали о блокаде города Ленинграда (ныне Санкт-Петербург) во время Великой Отечественной войны, которая проводилась немецкими войсками с 8 сентября 1941 года по 27 января 1944 года с целью сломить сопротивление защитников города и овладеть им. Ученица 8 класса рассказала о «Дороге жизни»: Блокада продолжалась 900 дней. Люди в городе подвергались бомбежкам. Ленинградские жители голодали, умирали. Зимой, когда стало невыносимо было принято решение проложить «Дорогу Жизни», это спасло много жизней. Никто не знает, сколько людей погибло на Дороге жизни – от обстрелов или на тонком льду.

Блокада Ленинграда была снята полностью в ходе Ленинградско Новгородской операции 1944 года. В результате мощного наступления советских войск немецкие войска были отброшены от Ленинграда на расстояние 60 100 км.

27 января 1944 года стало днем полного освобождения Ленинграда от блокады. В этот день в Ленинграде был дан праздничный салют.

Учащиеся нашей школы подвиг почтили минутой молчания.

27 января в 7б классе был проведён классный час по теме: «Все работы хороши - выбирай на вкус», в рамках профориентационной работы. Данное занятие проводится с целью реализовать задачу формирования социализации подростков с ограниченными возможностями здоровья, подготовить их к взрослой жизни, научить частично решать личные и профессиональные проблемы, возникающие в жизни. Во вступительной части классного часа провели беседу с детьми о том, что такое профессия и что профессия – это труд, который помогает раскрыть свою личность, показать свои способности. Далее с ребятами провели беседу, что такое «будущее», кто как понимает это слово. Прочитали народную грузинскую сказку «Голубой ковёр». Разобрали с ребятами смысл этой сказки. В ходе мероприятия, учащиеся в группах называли самые модные профессии, самые забытые профессии и профессии, которые всегда нужны, а также нашли различия в значении слов «профессия», «специальность», «квалификация», «должность». Затем перед учащимися была поставлена проблемная ситуация «Чей это выбор?», при обсуждении которой ребята выявили наиболее распространенные причины в выборе профессии. Разобрали, какими качествами должен обладать рабочий человек. Среди учащихся был проведён конкурс рисунков «Кем хочу быть». В конце занятия подвели итоги и сделали выводы, что каждый человек должен иметь профессию. Выбор профессии - сложный и ответственный шаг в жизни. От продуманного выбора профессии во многом зависит будущая судьба. Правильно выбрать профессию - значит найти свое место в жизни!

27 января в 5 классе был проведен классный час  на тему  «Все профессии важны, Все профессии нужны». Классный час начался с того, что учащиеся рассказали, кем они мечтают стать в будущем. Затем учащиеся разгадывали загадки о профессиях. Ответили на вопросы «Что за профессия загадана?», «К какому типу профессий относится данная профессия?», «Какие качества необходимо вырабатывать для этой профессии?». В конце урока была проведена викторина «Угадай профессию».

В 7а классе классный руководитель Южанина М.В. провела классный час «Мир профессий». Целью данного мероприятия было: дать учащимся представление о профессиях, помочь выявить способности к определенному виду деятельности, повысить интерес учащихся к профессиям и расширить их кругозор. Учитель проинформировал учащихся, что в нашем городе имеется более 120 видов профессий и специальностей. Состоялся разговор о том, что профессии необходимо изучать, чтобы правильно выбрать ту, которая будет всю жизнь приносить радость и удовлетворение. В пример этому учитель рассказала легенду о строительстве большого собора.  Учащиеся проанализировали эту легенду и пришли к выводу, что профессия должна отвечать интересам и способностям человека. Учителем также были представлены игры и задания детям, работая над которыми учащиеся узнали историю создания и исчезновения некоторых профессий, познакомились с профессиями прошлого и будущего.