Электронное образование Республики Татарстан

Снежные эксперименты в младшей группе.

 Наши  юные исследователи лучше воспринимают информацию, если есть возможность самим увидеть ????, потрогать предмет, попробовать его на вкус, поиграть с ним 

Возьмем для эксперимента обычный снег.

Опыт 1️⃣

Можно ли есть снег? Нельзя! 

А почему? 

Простые убеждения, что снег грязный, что в нем микробы, детей не убеждают. Тогда проведём исследование.

Занесем в тазике снег и будем наблюдать, как он меняется. Оказалось, что спустя время, вода растаяла и стала мутной и грязной. Значит снег был грязный и его есть нельзя.

Опыт 2️⃣

Можно ли играть цветным снегом в помещении?

Дети в стаканчики со снегом капнули гуашь разного цвета. Какой же красивый снег получился. Из него можно лепить? Нет! Потому что он стал таять в помещении  и превратился в цветную воду.

Как же наши  дети были удивлены  всем превращениям, увиденными своими глазами.

А для чего тогда снег выпадает❓️

Снег защищает зимой от холода растения и многих животных, чтобы они не замерзли. 

А весной, когда солнце станет пригревать землю, снег растает и земля, деревья, кустарники, вся растительность – получит воду.

Экспериментируйте с детьми и стремитесь узнавать новое.