Открытые ОД или воспитательные мероприятия для детей дошкольного возраста — одна из эффективных форм организации методической работы в ДОУ. Согласно годовому плану в детском саду прошли открытые ОД с интеграцией по экологическому воспитанию. Целью мероприятия является  повышение профессионального уровня педагогов по вопросам  познавательно – исследовательской деятельности с детьми, выявление профессионального уровня педагогов в вопросах ИКТ компетентности, построения организованной образовательной деятельности с учетом интеграции. Каждый педагог может  проанализировать  свою  работу над  методическими ошибками,  просмотрев видеозапись своего ОД. Такие ОД являются источником инновационного опыта, затрагивают актуальные методической проблемы в  области дошкольной педагогики и психологии.

В нашем детском саду прошел экологический субботник по уборке территории детского сада  по санитарной очистке, благоустройству.

Коллектив принял активное участие в улучшении санитарного состояния территории детского садаи  закреплённой  прилегающей территории.

Все дружно, взялись за грабли и лопаты. И работали все дружно, с удовольствием. Всем хотелось, чтобы территория детского сада была чистой.

Субботник — это прекрасный способ проявить наше желание жить в красивом мире, всем вместе пообщаться в неофициальной обстановке на открытом воздухе в осенний погожий денёк, ведь порядок должен быть как в человеке, так и вокруг него, поэтому субботники просто необходимы.

И как приятно, проведя уборку, смотреть на мир, который стал ещё красивее благодаря нашим стараниям.

В детском саду прошла выставка стенгазет на тему: "Экология в семье", в выставке приняли участия родители всех возрастных групп.

Гараева Гулина Ильзизовна провела консультацию по УМК, методические рекомендации для вновь назначенных воспитателей, где обьяснила, что основной задачей изучения татарского языка в дошкольном возрасте является формирование первоначальных умений и навыков практического владения татарским языком в устной форме.

Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик жёлтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.

В детском саду прошла занимательная прогулка «Осенний квест» в гости к Осени. В осеннем квесте приняли участие воспитанники младших групп. К ребятам приходили Петя-петушок, веселый песик Шарик и красавица Осень. Вместе с героями ребята играли, пели песни и танцевали. 

• Спички, зажигалка и свечи — это не игрушка с ними нельзя баловаться так как от них может произойти пожар.
• Бенгальские огни и хлопушки можно использовать только на улице и под строгим присмотром взрослых.
• Не пользуйтесь бытовыми приборами без присмотра взрослых (телевизор, компьютер, утюг, чайник, электроплита).
• Газовая плита источник повышенной опасности и без разрешения взрослых не подходите и не используйте ее.
• Находясь рядом с открытым огнем не подходите ближе 2- метров (здесь хороший пример можно привести при отдыхе на природе).
• Нельзя бросать в костер любые посторонние предметы это опасно.
• Нельзя оставаться одним в доме где топится печка и ни в коем случае нельзя открывать дверцу печи.
• Если вдруг случился пожар и Вы почувствовали дым не прячьтесь в труднодоступных местах, кричите на помощь взрослых.

Для воспитанников детского МБДОУ №30 уже стало ежегодной традицией посещение лесопарковой зоны, с целью ознакомления с походной деятельностью. Но в период пандемии, дети не могут выходить за территорию детского сада. Педагоги детского сада смогли провести мини поход в пределах детского сада, с помощью интерактивной доски ребята получили и изучили информацию в виде видеофильма, а после, на практике с героями воспроизвели полученные знания по постановке палаток и сбору костра, ориентированию на местности по компасу.

Безопасность движения на улицах города и дорогах достигается только тогда, когда соблюдаются все правила.
Родителям необходимо знать следующее:
1.     Пешеходам разрешается ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны
2.     Пешеходы обязаны переходить улицу или дорогу только шагом по пешеходному переходу-
3.     Прежде чем сойти на проезжую часть при двустороннем движении, необходимо убедиться в полной безопасности: сначала посмотреть налево, а дойдя до середины — направо.
4.     В местах перехода, где движение регулируется, переходить улицу следует только при зеленом свете светофора или разрешающем жесте регулировщика.
5.    Следите за поведением детей, не позволяйте им нарушать Правила дорожного движения, а также устраивать игры на проезжей части дороги, улицы, объясните, чем это может закончиться.
6.    Не разрешайте детям кататься на велосипедах по проезжей части.
7.    Переходя улицу, не отпускайте руку ребенка, идущего с вами, не оставляйте детей на улице без присмотра.
8.    Родители не должны пропускать ни одного случая нарушения правил детьми, своими или чужими.
9.    Родители в обязательном порядке должны сами приводить детей в группу и забирать их домой. Очень опасно доверять уводить ребенка из сада ученику начальных классов. Он сам еще не твердо знает Правила дорожного движения, может заиграться на дороге или растеряться в сложной ситуации.
10.   Родители должны знать о порядке перевозки детей в машинах, автобусах, на велосипедах, санках, в колясках в разное время года, при различной погоде. Особенно в непогоду родители должны быть внимательны: не торопиться, не закрываться зонтиком при переходе улицы.
11.   Родители должны хорошо знать место расположения дошкольного учреждения относительно городских магистралей, улиц, переулков, наиболее опасные места. Важно, чтобы родители, ведя ребенка за руку, учили его азбуке передвижения по улицам и дорогам.
12.   Родители должны стать первыми помощниками воспитателя в таком важном деле, от которого зависит жизнь и здоровье детей.

Будьте для них примером в соблюдении Правил!

Заведующая детским садом познакомила родителей с повесткой и темой собрания, а так же провела презентацию детского сада, где родители познакомились со всеми педагогами и специалистами. Старший воспитатель ознакомила родителей с режимом дня, продемонстрировала презентацию на тему «Режимные моменты». Из неё родители узнали о режиме дня, о прогулке, о занятиях и о многом другом. Родительские собрания прошли в форме открытого диалога, в ходе которого родители имели возможность получить полную информацию по интересующим вопросам. Все участники родительского собрания остались, удовлетворены от общения. Собрание прошло в теплой и доверительной обстановке. 

1. Что нужно знать о гриппе? 

С наступлением холодного времени года резко возрастает число острых респираторных вирусных инфекций (ОРВИ) и гриппа. 

Грипп - это высококонтагиозная вирусная инфекция, распространенная повсеместно. Характерные клинические проявления гриппа: внезапное острое начало заболевания, сопровождающееся резким повышением температуры тела (выше 38 °С), ознобом, головной болью, болью в мышцах, общей слабостью, кашлем. Болезнь может протекать легко, однако могут наблюдаться тяжелые формы течения вплоть до смертельных исходов. 

Возбудители гриппа - вирусы типов А и В, которые отличаются агрессивностью, исключительно высокой скоростью размножения. За считанные часы после заражения вирус гриппа приводит к глубоким поражениям слизистой оболочки дыхательных путей, открывая возможности для проникновения в нее бактерий. Это объясняет большее число бактериальных осложнений, возникающих при гриппе. Также важной особенностью вирусов гриппа является их способность видоизменяться: практически ежегодно появляются все новые варианты вирусов. 

2. Чем опасен грипп? 

Грипп крайне опасен своими осложнениями: 

• легочными (пневмония, бронхит). Именно пневмония является причиной большинства смертельных исходов от гриппа;

• со стороны верхних дыхательных путей и ЛОР органов (отит, синусит, ринит, трахеит);

• сердечно-сосудистой системы (миокардит, перикардит);

• нервной системы (менингит, менингоэнцефалит, энцефалит, невралгии, полирадикулоневриты).

Грипп часто сопровождается обострением имеющихся хронических заболеваний. 

3. Как защитить себя от гриппа? 

Основной мерой специфической профилактики гриппа является вакцинация. 

Она осуществляется эффективными противогриппозными вакцинами, содержащими актуальные штаммы вирусов гриппа, рекомендованными Всемирной организацией здравоохранения на предстоящий эпидсезон. 

Вакцинация рекомендуется всем группам населения, но особенно показана контингентам из групп риска: детям начиная с шести месяцев, людям преклонного возраста, страдающим хроническими заболеваниями, медицинским работникам, учителям, студентам, работникам сферы обслуживания, транспорта. Вакцинация проводится не позднее, чем за 2-3 недели до начала эпидемического подъема заболеваемости. 

В период эпидемического подъема заболеваемости рекомендуется принимать меры неспецифической профилактики: 

• избегать контактов с лицами, имеющими признаки заболевания;

• сократить время пребывания в местах массового скопления людей и в общественном транспорте;

• носить медицинскую маску (марлевую повязку);

• регулярно и тщательно мыть руки с мылом или протирать их специальным средством для обработки рук;

• осуществлять влажную уборку, проветривание и увлажнение воздуха в помещении;

• вести здоровый образ жизни (полноценный сон, сбалансированное питание, физическая активность).

В целях повышения устойчивости организма к респираторным вирусам, в т. ч. вирусам гриппа, как мера неспецифической профилактики используются (по рекомендации врача) различные препараты и средства, повышающие иммунитет. 

4. Что делать, если вы заболели гриппом? 

Следует остаться дома и немедленно обратиться к врачу. Самолечение при гриппе недопустимо. Именно врач должен поставить диагноз и назначить необходимое лечение, соответствующее вашему состоянию и возрасту. Необходимо строго выполнять все рекомендации лечащего врача: своевременно принимать лекарства и соблюдать постельный режим во время болезни, т. к. при заболевании увеличивается нагрузка на сердечно-сосудистую, иммунную и другие системы организма. Рекомендуется обильное питье - горячий чай, клюквенный или брусничный морс, щелочные минеральные воды. 

Для предупреждения распространения инфекции больного следует изолировать от здоровых лиц (желательно выделить отдельную комнату). Помещение, где находится больной, необходимо регулярно проветривать, предметы обихода, а также полы протирать дезинфицирующими средствами. 

Общение с больным, по возможности, следует ограничить. При уходе за больным гриппом следует использовать медицинскую маску (марлевую повязку).