Очень важно научить детей действовать в чрезвычайной ситуации спокойно, осторожно, грамотно. Именно поэтому одной из главных задач образовательного учреждения является регулярная подготовка детей и работающего с ними персонала к действиям в экстремальных условиях. Но этого можно достигнуть только частыми тренировками воспитанников и взрослых, отработкой планов эвакуации из здания при пожаре и других событиях. В детском саду проведена тренировочная эвакуация из здания. После получения сообщения о пожаре с помощью воспитателей и младших воспитателей все воспитанники эвакуировались через запасные выходы, согласно плану эвакуации на заранее определенное место сбора. Последними из здания учреждения вышли ответственные по этажам, предварительно убедившись, что в здании никого не осталось. В результате организованных действий сотрудников, учебная эвакуация прошла успешно. Пожарные учения и моделирование игровых ситуаций по предотвращению ЧС и безопасной эвакуации из помещения проводятся постоянно в течение всего года. По итогам эвакуации проведен анализ действии сотрудников. Практика показала, что во время эвакуации все дети умеют правильно себя вести: не пугаются пожарной сигнализации, внимательно слушают взрослых, не наводят панику. И даже самые маленькие воспитанники не боялись, а чётко знали и при этом послушно, дисциплинированно, да ещё и быстро выполняли всё то, что им говорил педагог. А старшие воспитанники детского сада более серьёзно отнеслись к учениям, и всё это благодаря постоянной и систематической работе педагогов. Эвакуация прошла без паники, персонал отработал все действия грамотно.

Тема полета человека в космос является предметом гордости для нашей страны. Полет в космос Ю. Гагарина, достижения В. Терешковой и многих других космонавтов имеют большое значение в нравственном и патриотическом воспитании детей. Современные дети мало интересуются темой космоса, в нынешнее время стало привычным запуск ракет в космос, мальчишки больше не мечтают быть космонавтами. Оформленный творческим коллективом мини-планетарий в нашем детском саду поможет сформировать у детей первоначальные представления о космосе, солнечной системе, о космонавтах, вызвать чувство гордости за наших соотечественников, внесших неоспоримый вклад в историю покорения космоса. Система работы в мини-планетарии предполагает личностно-ориентированный подход к развитию каждого ребенка. Данная система работы направлена на развитие кругозора детей, формирование у них познавательной активности, воспитании патриотических чувств, гордость за российских космонавтов – первооткрывателей космоса, нравственных ценностей.

В детском саду прошел субботник по благоустройству территории. Осенний погожий день, способствовал отличному настроению, все работали дружно и весело. Быстро убрали территорию детского сада от мусора и опавших листьев, приведены в порядок клумбы. Приятно видеть результат своего труда, каждый внес в это дело частичку своего тепла, чистая, ухоженная территория детского сада радует глаз всех окружающих. Субботник - это отличный способ проявить наше желание жить в красивом и чистом  мире, всем вместе пообщаться в неофициальной обстановке на открытом воздухе в осенний погожий денёк, ведь порядок должен быть как в человеке, так и вокруг него.

Воспитанники национальной группы познакомились с праздником Бишек туе, с особенностями татарской национальной культуры, с татарскими национальными костюмами, особенностями орнамента. Бишек туе (бишек — колыбель, туй — праздник) у татар родинный обряд, символизирующий принятие новорождённого в общество и наделение его жилищем (колыбелью). Устраивался обычно на 40-й после рождения ребёнка день. Приглашаются на этот праздник мулла, родственники, дети. Младенца укладывают в колыбель с пожеланиями здоровья. Гости приносят сладости, выпечку и подарки, желая ребёнку богатой и счастливой жизни. Молодая мама для всех соседей и родственников становилась самым дорогим человеком, в этот период самые вкусные яства были для нее и она была на самом почетном месте.

 С целью профилактики дорожно-транспортного происшествий с участием детей, повышения безопасности дорожного движения у образовательных организаций и во исполнение указания БДД МВД России и Министерства просвещения Российской Федерации  в детском саду проходит неделя безопасности дорожного движения. Обучение правилам дорожного движения в детском саду - это комплекс знаний, который воспитатели стараются донести до детей, ведь от этого зависит их безопасность на дороге.  На протяжении всего обучения педагоги обращаются к теме безопасности дорожного движения, с этой целью в детском саду проводят различные мероприятия, выставки, развлечения, обучают правилам дорожного движения в образовательной деятельности.  Наши педагоги используют на занятиях разнообразную атрибутику правил дорожного движения для детского сада: игрушечные автомобили, автобусы, светофоры, дорожные знаки. В интересной, увлекательной форме воспитатели организовывают игры по придуманным сюжетам, отражающим различные ситуации на улице, что помогает детям лучше усвоить знания и навыки, столь необходимые на дороге.  Когда ребенок приходит в детский сад, знания по ПДД имеют ознакомительный характер. Дети знакомятся с такими понятиями, как "светофор", "дорога", "пешеходный переход", постепенно начинают изучать виды транспортных средств. Позже круг знаний по безопасности на дорогах расширяется. Дети узнают о правилах движения транспорта, о работе водителя и сотрудников ДПС ГИБДД, о распространенных дорожных ситуациях. Продолжают знакомство с дорожными знаками и светофором. Все эти мероприятия постепенно воспитывают в ребенке грамотного пешехода, формируют у детей нормы дисциплинированного поведения на улице и соблюдение ими правил безопасности на дороге. Главным для детей в обучении ПДД остается пример взрослых - воспитателей и родителей. Только в этом случае обучение будет эффективным. Помните, что рядом дети!

  Невозможно представить жизнь ребенка в детском саду без веселых развлечений, шумных праздников, подвижных игр и увлекательных аттракционов. Улыбка и смех имеют огромное значение для детского организма. От смеха ребенок становится счастливым. Смех и радость успокаивают ребенка и содействуют положительным мыслям, повышается работоспособность, а самое главное, смех уменьшает стресс ребенка и устраняет у него тревогу и беспокойство. Веселый и радостный ребенок создает вокруг себя атмосферу счастья и хорошего настроения.  В нашем детском саду прошёл "День шуток и забав". В этот день к нашим малышам пришёл в гости клоун Клёпа. Сколько было восторга! Клоун предложил ребятам поиграть и позабавиться. Малыши с удовольствием поиграли в свои любимые игры: "Попади в цель", "Лиса и зайчики", "Принеси мяч", "Пузырь", водили хоровод, пели песенки, танцевали, играли с мыльными пузырями и воздушными шарами, бодро выполнили вместе с клоуном зарядку для малышей и с большим интересом посмотрели фокусы, которые показал Клёпа. Клоун пожелал всем здоровья, бодрости и хорошего настроения. 

   Вирусы гриппа и коронавирусной инфекции вызывают у человека респираторные заболевания разной тяжести. Симптомы заболевания аналогичны симптомам обычного (сезонного) гриппа. Тяжесть заболевания зависит от целого ряда факторов, в том числе от общего состояния организма и возраста. Предрасположены к заболеванию: пожилые люди, маленькие дети, беременные женщины и люди, страдающие хроническими заболеваниями (астмой, диабетом, сердечно-сосудистыми заболеваниями), и с ослабленным иммунитетом. ПРАВИЛО 1. ЧАСТО МОЙТЕ РУКИ С МЫЛОМ. ПРАВИЛО 2. СОБЛЮДАЙТЕ РАССТОЯНИЕ И ЭТИКЕТ. ПРАВИЛО 3. ВЕДИТЕ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ. ПРАВИЛО 4.  ЗАЩИЩАЙТЕ ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ С ПОМОЩЬЮ МЕДИЦИНСКОЙ МАСКИ. КАК ПРАВИЛЬНО НОСИТЬ МАСКУ? Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску - непринципиально. Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить: - маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров; - старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством; - влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую; - не используйте вторично одноразовую маску; - использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.  ПРАВИЛО 5.  ЧТО ДЕЛАТЬ В СЛУЧАЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ ГРИППОМ, КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИЕЙ?   Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу.
 

    С древнейших времен радуга считалась символом необыкновенной удачи и везения. Яркая светящаяся разноцветная дуга в небе радовала глаз каждому, кто ее видел, непременно улучшая настроение и давая на минутку забыть о проблемах и заботах. Старики говорили так: «Если радуга вспыхнет на небосводе с самого утра – значит и весь деть будет легким и счастливым». В детском саду стартовала акция «Радуга настроения». В каждой группе был вывешен плакат, на котором каждый воспитанник мог отметить свое настроение. Данная акция  позволяет не только поднять настроение детям, но и имеет диагностическую цель, которая помогает выявить с каким настроение дети идут в детский сад. В основе данной акции лежит методика цветовых выборов Люшера, то есть в процессе проведения ребята выбирали цвет, который больше всего похож на их сегодняшнее настроение и приклеивали на радугу.

    Все взрослые знают, что самое любимое время года для детей это лето. Каждый ребенок с большим нетерпением ждет эти жаркие деньки! Лето – это отдых, купание на море, озере, поездки в деревню к бабушке или на дачу, а также больше количество других развлечений и радостных минут. Именно в этом времени года воспитанники получают самые яркие и незабываемые эмоции, которыми они будут вспоминать на протяжении всего года. В детском саду организована фотовыставка «До свидания, лето». В каждой фотографии запечатлена радость ребят, тепло летних дней, насыщенных яркими красками, множеством интересных игр и позитивным настроением.

  В настоящее время проблемы безопасности движения приобрели важное значение. С каждым годом возрастает количество дорожно-транспортных происшествий. Поэтому перед педагогами встала задача более широкого изучения дошкольниками правил дорожного движения. В нашем детском саду мероприятия по изучению ПДД мы проводим в различных формах. Традиционные формы работы с детьми не всегда эффективны и привлекательны. Новая форма занятия должна быть увлекательной и познавательной, содержать элементы соревнования, возможность творчески проявить себя, работать индивидуально и в команде, иначе говоря, быть одновременно предельно разнообразной и целостной. Этим критериям в полной мере отвечает квест. 4 сентября в подготовительной к школе группе прошла квест-игра по правилам дорожного движения «В стране дорожных знаков». Идея игры проста – ребята перемещались по точкам, выполняя различные задания. Но изюминка такой организации игровой деятельности состояла в том, что выполнив одно задание, ребята получали подсказку-загадку к выполнению следующего, что является эффективным средством повышения двигательной активности и мотивационной готовности к познанию и исследованию. Жизнь показывает, что современные дети лучше усваивают знания в процессе самостоятельного добывания и систематизирования новой информации.