Электронное образование Республики Татарстан

В рамках реализации годового плана на этой неделе прошли открытые показы занятий. Занятие по познавательному развитию (Ознакомление с окружающим) провела воспитатель средней группы Шарафеева Гузель Мусавировна. В старшей группе занятие по познавательному развитию (Ознакомление с окружающим) провела воспитатель Миргалиева Гузель Равильевна.

Занятия проведены на высоком профессиональном уровне, цели и задачи достигнуты в полном объеме. Воспитатели подготовили для образовательной деятельности насыщенный, интересный теоретический и наглядный материал, мультимедиа, умело организовали предметно-пространственную среду. Для предупреждения утомления, улучшения общего состояния детей, педагоги активно использовали физкультминутки, эмоциональные разминки.

Еллык планны гамәлгә ашыру кысаларында бу атнада шөгыльләрне ачык күрсәтүләр узды. Танып белү үсеше (Әйләнә-тирә белән таныштыру) буенча шөгыльне Шәрәфиева Гүзәл Мөсәвир кызы үткәрде. Өлкән төркемдә танып белү үсеше(Әйләнә-тирә белән таныштыру) буенча тәрбияче Миргалиева Гүзәл Равил кызы шөгыль үткәрде.

Шөгыльләр югары һөнәри дәрәҗәдә уздырылды, максатлар һәм бурычлар тулы күләмдә башкарылды. Тәрбиячеләр белем бирү эшчәнлеге өчен бай, кызыклы теоретик һәм күрсәтмә материал, мультимедиа әзерләгәннәр, предметлы-киңлек тирәлеген оста оештырганнар. Балаларның арыганлыгын кисәтү, аларның гомуми торышын яхшырту өчен педагоглар физкультминутлыкларны, эмоциональ разминкаларны актив кулландылар.

Блокада Ленинграда - один из наиболее трагических периодов в истории Великой Отечественной войны. Подвиг ленинградцев стал ярким примером стойкости и героизма советского народа в борьбе с фашизмом.

Сегодня для детей старшего дошкольного возраста прошло мероприятие, посвященное Дню снятия блокады Ленинграда. Ребята узнали о великом народном подвиге, единстве и мужестве защитников города Ленинграда.  Услышали о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей осажденного закрытого города: о голоде и холоде, о детях и женщинах, работавших наравне с мужчинами на заводах, о защите и обороне Ленинграда советскими солдатами.

Дети подготовительной к школе группы присоединились к акции «Блокадная ласточка», изготовили стенгазету из своих аппликаций. Ласточка стала символом веры в то, что в тяжёлые дни обязательно придёт весточка от родных.

Ленинград блокадасы - Бөек Ватан сугышы тарихында иң фаҗигале чорларның берсе. Ленинград халкының батырлыгы фашизмга каршы көрәштә совет халкының ныклыгы һәм каһырманлыгының  ачык үрнәге булды.

Бүген өлкән мәктәпкәчә яшьтәге балалар өчен Ленинград блокадасын бетерү көненә багышланган чара узды. Балалар Бөек халык батырлыгы, Ябык шәһәрнең камалышта яшәүчеләре өлешенә төшкән авыр сынаулар: ачлык һәм салкынлык, заводларда ир-атлар белән бертигез эшләүче балалар һәм хатын-кызлар, Ленинградны яклау һәм саклау турында ишеттеләр..

Мәктәпкә әзерлек төркеме балалары «Блокада карлыгачы» акциясенә кушылды, үзләренең аппликацияләреннән стена газетасы ясадылар. Карлыгач туган-тумачалардан хәбәр килә торган авыр көннәрдә иман символына әйләнде.

Занятия по формированию элементарных математических представлений (ФЭМП) у детей дошкольного возраста имеют важное значение для всестороннего развития дошкольников. Знакомство с основными математическими понятиями, такими как числа, количество, формы и величины, закладывает фундамент для последующего освоения сложных математических дисциплин в школе. 
 В рамках реализации годового плана на этой неделе прошли открытые показы занятий. Занятие по познавательному развитию (ФЭМП) в средней группе провела воспитатель Мухамадеева Зиля Шавгатовна. В старшей группе занятие по познавательному развитию (ФЭМП) показала воспитатель Сагдиева Альбина Ильясовна. В течении занятий дети не испытывали трудности, были целеустремленными и внимательными, выполняя различные задания. Цели и задачи занятий были достигнуты в полном объеме.

Открытые показы играют важную роль в системе повышения квалификации педагогов и образовательном процессе в целом. Они позволяют увидеть, как работают коллеги, использовать их позитивный опыт.

Гап-гади математик күзаллаулар формалаштыру буенча шөгыльләр мәктәпкәчә яшьтәге балаларда һәрьяклап үсү өчен мөһим әһәмияткә ия. Саннар, формалар һәм зур-кечкенә кебек төп математик төшенчәләр белән танышу мәктәптә катлаулы математик дисциплиналарны алга таба да үзләштерү өчен нигез сала.

 Еллык планны гамәлгә ашыру кысаларында бу атнада шөгыльләрне ачык күрсәтүләр узды. Урта төркем  тәрбияче Мухамадеева Зилә Шәфкать кызы танып белү үсеше буенча гап-гади математик күзаллаулар формалаштыру буенча шөгыль үткәрде. Зурлар төркемендә тәрбияче Сәгъдиева Альбина Ильяс кызы танып белү үсеше буенча гап-гади математик күзаллаулар формалаштыру буенча шөгыль үткәрде. Дәресләр барышында балалар, төрле биремнәрне үтәп, максатчан һәм игътибарлы булдылар. Шөгыльләрнең максатлары һәм бурычлары тулы күләмдә ирешелде.

Ачык күрсәтүләр педагогларның квалификациясен күтәрү системасында һәм тулаем алганда белем бирү процессында мөһим роль уйный. Алар хезмәттәшләрнең ничек эшләвен күрергә, аларның  уңай тәҗрибәсен кулланырга мөмкинлек бирә.