В рамках реализации прграммы "Семьеведение" воспитатели средней группы: Низамова С.Г., Ахмерова М.С. используют разнообразные современные формы работы с воспитанниками: беседы «Я и моё имя», «Мальчики и девочки»,  «Кем я буду и каким я буду»,  были так же проведены дидактические игры «Назови ласково своих близких», «Закончи предложение»., «Моих родителей зовут…», «Кто в домике живет», «Кто старше, кто младше», чтение стихотворений о семье,  речевая игра «Кто кем трудиться в семье?», рисовали «Моя любимая мамочка», «Моя семья»,   сюжетно- ролевые игры «Моя семья», «Дочки- матери». 

Коршина Ю.Ю. и Холодкова М.А., воспитатели 2 младшей группы, провели беседы  с воспитанниками на темы: «Моя семья», «Мы пришли в детский сад», «Моя семья – мама, папа и я!», дидактические игры  «Кто в домике живет», «Кто где живет», пальчиковые игры «Моя семья», «Ехали – ехали», «Кулачок», сюжетно ролевые игры «Моя семья», «Уложим куклу Машу спать», «Накормим  куклу Машу», «Дочки – матери», «К нам гости пришли», совместные праздники «Праздник осени», «В стране сказок». В этих формах наиболее тесно раскрываются возможности для сотрудничества. На этих мероприятиях родители являлись участниками, а не гостями данных мероприятий.

Нестандартное оборудование-это всегда дополнительный стимул физкультурно-оздоровительной работы и позволяет повысить интерес детей к выполнению основных движений и игр, способствуя формированию физических качеств и двигательных умений детей. Коршина Ю.Ю., воспитатель 1 младшей группы, привела ряд примеров  нестандартного оборудования и показала их наглядно, продемонстрировав их назначение в развитии физических качеств на практике. 

Стандарт булмаган  җиһазлар – балаларны физик яктан ныгыту, физик - савыктыргыч күнегүләр эшләүгә, хәрәкәтле уеннар уйнауга өстәмә стимул булып тора. Беренче кечкенәләр төркеме тәрбиячесе, Коршина Ю.Ю., стандарт булмаган җиһазларга  мисаллар  китерде  һәм алар белән эш итү ысулларын  күрсәтеп  үтте.

Ткаченко В.Р., старший воспитатель, провела семинар-практикум «Интерактивные игры с дошкольниками». Раскрыв основные характеристики «интерактива», Венера Рустамовна предложила вниманию педагогов несколько компьютерных, «вербальных» и «невербальных» интерактивных игр.

Өлкән тәрбияче Ткаченко В.Р. «Мәктәпкәчә яшьтәге балалар белән интерактив уеннар” дип аталган семинар-практикум үткәрде. “Интерактив” сүзенә  ачклык кертеп, Венера Рустамовна, тәрбиячеләр игътибарына берничә компьютер, “сөйләм” һәм “сөйләмле булмаган” уеннар тәгъдим итте.

В первой младшей группе прошло развлечение «Золотая осень». Ребята  встретили гостью Осень весёлыми песнями, танцами. Золотая красавица поиграла с ними в интересные игры, а на прощание угостила своими дарами.

Беренче кечкенәләр төркемендә  “Алтын көз”  дип аталган күңел ачу чарасы булып узды. Балалар Көзне күңелле җырлар, биюләр белән каршы алдылар, ә  Көз патшабикәсе балалар белән кызыклы уеннар уйнады. Чараның йомгаклау өлешендә Көз балаларга үзенең бүләкләрен бүләк итте. 

Воспитание  патриотизма, привитие любви к Родине начинается с дошкольного возраста. Одно из слагаемых патриотизма – воспитание любви к родному краю, народу на прогулках и экскурсиях. Так, дети подготовительной к школе группы  посетили Дом Детского творчества, где сотрудники показали презентацию   «Мужество – что это  такое?». Ребята вспомнили героев Республики Татарстан и их подвиги, рассмотрели их портреты.

Патриотлык, туган якка мәхәбәт хисе тәрбияләү, уяту мәктәпкә чаклы чордан башлана. Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары,  “Дом Детского творчества” га барып, «Мужество – что это  такое?» (“Батырлык-нәрсә ул?”)дип аталган презентация карап уздылар. Балалар Татарстан Республикасы геройлары портретларын, аларның батырлыкларын искә төшерделәр.

Сегодня во 2 младшей  и средней группах прошло развлечение «Ах, как Осень хороша!». Вместе с воспитанниками осень встретили Тучка и красавица Осень. Дети исполнили для них песни, танцы, прочитали стихотворения, сыграли на музыкальных инструментах. На прощание Осень угостила ребят своими дарами.

Бүген икенче кечкенәләр һәм уртанчылар төркемендә “Нинди  гүзәл Көз!” дип аталган, көзге күңел ачу чарасы булып узды. Балаларны Көз һәм Болыт каршы алды. Балалар аларга биеп күрсәттеләр, матур  җырлар, шигырләр башкардылар, уен коралларында уйнап күрсәттеләр. Саубуллашканда Көз балаларны үзенең  сыйлары белән сыйлады.

В детском саду весело  и интересно прошел осенний бал. К ребятам подготовительной к школе группы в гости пришли красавица Осень и Слякоть, которая  своим зельем усыпила «золотую королеву».  Дошкольники зажигательными  танцами и песнями  разбудили ее и в благодарность получили от нее подарки.

Көзге бәйрәм, балалар бакчасында бик күңелле һәм кызыклы узды. Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары янына кунакка Көз һәм Пычрак килде. Пычрак үзенең мәкерле эшен эшләп, “Алтын патшабикәне” йоклаттып китте. Балалар үзләренең дәртле биюләре  һәм җырлары белән “Алтын патшабикәне” уяттылар һәм  Көздән  бүләкләр  алдылар.

Итоговым мероприятием Месячника безопасности стала выставка рисунков воспитанников. Все свои знания и умения ребята отобразили в своих работах.

Иминлек айлыгының йомгаклау олешендә балаларыбызның рәсемнәр күргәзмәсе булып узды. Балалар барлык белемнәрен  һәм осталыкларын да рәсемнәренә төшерделәр.

Забота о детях должна постоянно находиться в центре внимания взрослых. Защита здоровья и жизни детей в любых чрезвычайных ситуациях одна из самых гуманных и важных задач. Дети нуждаются в особой защите, они подвергаются наибольшей опасности. В связи с этим взрослые обязаны обладать знаниями по защите детей в чрезвычайной ситуации, а также обучать детей, как вести себя при различных чрезвычайных ситуациях. Уже начиная с дошкольного возраста детей необходимо в самой простой и игровой форме обучать основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ). Так в рамках Месячника безопасности наши педагоги во второй младшей, в средней и подготовительной к школе группах провели  занятия на темы «Опасные предметы дома»,  «Откуда может прийти беда? », «Огонь добрый и злой».

Олкәннәр, һәрвакыт, балаларны кайгыртып торырга тиеш. Гадәттән тыш чараларда, балаларның гомерен һәм сәләмәтлеген саклап калу, безнең  иң беренчел бурычыбыз, чөнки балалар аерым саклауга мохтаҗ, алар бигрәк тә куркыныч хәлләргә дучар булалар. Олкәннәр, гадәттән тыш чаралар вакытында иминлек кагыйдәләрен белергә  һәм балаларга  да бу кагыйдәләрне өйрәтергә тиешле. Мәктәпкә хәтле балалар, уен формасында,  гадәттән тыш чараларда үз-үзеңне тоту кагыйдәләрен өйрәнергә тиеш. Иминлек айлыгы кысаларында икенче кечкенәләр, уртанчылар, мәктәпкә хәзерлек төркемнәрендә: «Опасные предметы дома»,  «Откуда может прийти беда? », «Огонь добрый и злой»  дип аталаган шөгелләр булып узды.