17 апреля инспектор ПДН майор полиции Ахматхадиев Марат Марселевич, главный специалист по профилактике семейного неблагополучия и правонарушений среди несовершеннолетних Габдуллина Айгуль Ильдаровна провели профилактическую беседу с учащимися 1-11 классов. Были проведены беседы на темы: «Правила поведения учащихся в школе и в общественных местах», «Способы урегулирования конфликтных ситуаций», «Уважительное отношение к чужому имуществу»,  «Правила поведения в общественных местах», «Закон РТ №71 от 14.10.2010г.», «Правила ПДД», «Велосипед, мопеды, скутеры, электросамокаты-это транспортные средства и со скольки лет можно ездить?» «О вреде употребления табачных изделий, спиртных напитков, наркотических средств и психотропных веществ на молодой  организм», «Уголовная и административная ответственность несовершеннолетних», «Безопасность  в сети Интернет», «Дропперы: понятие и ответственность», «Профилактика мошенничеств», «Мелкое хулиганство, кражи, вымогательство», «Недопущение резонансных происшествий с участием несовершеннолетних», «Мы разные, но мы вместе против экстремизма и терроризма. Нам нужен мир во всем мире!», «Стоп буллинг, кибербуллинг!», «Правила дорожного движения».

В рамках экологического двухмесячника и республиканского конкурса #ЭКОВЕСНА обучающиеся нашей школы совместно с родителями приняли участие в акции «Калейдоскоп экологического вдохновения» и создали поделки из вторсырья, посвященные 140-летию Габдуллы Тукая и Году единства народов России. Поделки получились очень красивыми и заняли своё место на школьной выставке. Мы благодарим каждую семью за фантазию, креативный подход и неравнодушие к вопросам экологии. Ваше участие в акции «Калейдоскоп экологического вдохновения» показывает, как совместное творчество может быть не только увлекательным, но и полезным для нашей планеты!

В рамках весенней Недели психологии в школе сегодня классные руководители 1-11 классов провели классные часы с элементами тренинга. На классных часах обсуждались такие темы, как «Как подружиться с эмоциями?», «Быть вместе», «Учимся управлять собой» и другие. Такие классные часы направлены на развитие коммуникативных навыков, навыков рефлексии и эмпатии, предупреждение негативного отношения к себе, сверстникам и взрослым, профилактику асоциального поведения. 

С 15 по 22 апреля 2026 года проходит VII Всероссийский (Международный) экологический диктант. Мероприятие приурочено ко Дню экологических знаний (15 апреля) и Международному дню Земли (22 апреля). Общая тема диктанта —  «Экологическое благополучие». Обучающиеся начальных классов нашей школы также приняли участие в этом мероприятии. Цель диктанта — повысить интерес к вопросам экологии, сформировать ответственное отношение к окружающей среде и укрепить знания о природе. Всего в диктанте приняли участие 42 учащихся.

В рамках санитарно-экологического двухмесячника и республиканского конкурса #ЭКОВЕСНА в школе прошли уроки доброты о гуманном отношении к бездомным животным. На занятиях классные руководители напомнили ребятам, что настоящая человечность начинается с заботы о самых беззащитных. Уроки доброты помогли ученикам понять: даже небольшая помощь — будь то миска воды в жару или поиск дома для брошенного котёнка — делает наш мир теплее и светлее. Обсуждая проблему бездомных животных, ребята пришли к важному выводу: мы в ответе за тех, кого приручили. Всего в мероприятии приняли участие 42 ученика и 4 педагога.

Начиная с 2021 года, в рамках проекта «Без срока давности» 19 апреля ежегодно проходит акция «День единых действий в память о геноциде советского народа в годы Великой Отечественной войны». В преддверии Дня единых действий советник директора по воспитанию  Шафигуллина Лилия Рашитовна провела для обучающихся 10 класса час памяти «Без срока давности», с использованием материалов, предоставленных федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Московский педагогический государственный университет».  Цель мероприятия: формирование у обучающихся понимания необходимости сохранения исторической правды о геноциде мирного населения в годы Великой Отечественной войны, воспитание гражданственности, патриотизма и уважения  к памяти жертв. 

В рамках Недели психологии, которая проходит с 13 по 17 апреля, классные руководители провели беседы и классные часы с ребятами на тему «Позитивное мышление и позитивный настрой». На занятиях ребята узнали, как справляться со стрессом и находить светлые стороны в любой ситуации. Педагоги поделились простыми техниками саморегуляции, которые помогут ученикам сохранять уверенность в себе и поддерживать дружелюбную атмосферу в классе.

15 апреля 2026 года в рамках Недели психологии в нашей школе прошла одна из самых душевных акций — «Самый добрый человек». В «ящике откровений» каждый ученик и учитель мог оставить имя того, кого он считает образцом доброты, поддержки и искренности. Мы не искали оценок или спортивных достижений, мы искали тех, кто готов просто улыбнуться, помочь с тяжелым рюкзаком или выслушать в трудную минуту. Акция показала, как много среди нас по-настоящему светлых людей. Доброта не всегда заметна сразу, но именно на ней держится дружба в нашем коллективе. По итогам народного голосования были определены лидеры, которые получили почетный статус «Самых добрых», но главным итогом стали сотни добрых слов, сказанных друг другу.

В рамках Недели психологии в школе была организована выставка рисунков обучающихся и памяток. Все классные коллективы представили свои творческие работы по темам: «Что такое радость?», «Счастье это...», «Будь добрее», «Цвет моей души», «Наш дружный класс».

Окружающий мир нуждается в человеческой заботе и бережности. Беречь природу — долг каждого человека. Только совместными усилиями можно сохранить её красоту и богатство для будущих поколений. В целях повышения экологической грамотности обучающихся и популяризации экологического образа жизни, в рамках санитарно-экологического двухмесячника и проекта «Киноуроки в школах России» советник директора по воспитанию Лилия Рашитовна Шафигуллина организовала для обучающихся показ короткометражных фильмов по экологической теме. Обучающиеся начальных классов посмотрели фильмы «Стеша» и «Прогулка по Вселенной» а обучающиеся 6 класса - фильм «Там, где мечтают медведи». После просмотра фильмов было организовано обсуждение в формате открытого диалога.