Электронное образование Республики Татарстан

  21 октября 2026 года на базе нашей школы прошли национально-сопоставительные исследования качества общего образования. В мониторинге приняли участие 22 обучающихся девятого класса.
   Исследования были направлены на изучение воспитательного потенциала и психологического климата в школах. В течение двух месяцев после проведения мониторинга каждая образовательная организация получит индивидуальный анализ состояния воспитательной работы с практическими рекомендациями по ее развитию.

  Кукмара районының  Олыяз урта мәктәбе милли тикшеренүләр нәтиҗәләре буенча тәрбия эшенә индивидуаль анализ алачак.
2026 елның 21 октябрендә безнең мәктәптә гомуми белем бирү сыйфатын милли-чагыштыру тикшеренүләре узды. Мониторингта 9 нчы сыйныфтан  22 укучы катнашты.
  Тикшеренүләр мәктәптә тәрбия потенциалын һәм психологик климатны өйрәнүгә юнәлдерелгән. Мониторинг уздырганнан соң ике ай эчендә  тәрбия эше торышына индивидуаль анализ һәм аны үстерү буенча гамәли киңәшләр алачакбыз.

В нашей школе прошли родительские собрания, посвященные двум ключевым темам: толерантности и безопасности в сети интернет. 

В современном мире дети проводят в цифровом пространстве значительную часть времени, и наша общая задача — научить их быть там не только грамотными, но и ответственными.

На встрече мы обсудили:

• Цифровой след:как наши публикации сегодня могут повлиять на будущее ребенка.

• Кибербуллинг: как распознать травлю в сети, что делать ребенку и куда обращаться родителям за помощью.

• Защиту данных: базовые правила цифровой гигиены (надежные пароли, настройки приватности, защита от фишинга).

• Толерантность в сети: как научить ребенка уважать чужое мнение, не поддаваться на провокации и самому не становиться агрессором.

• Признаки вовлечения: на что обращать внимание, чтобы вовремя заметить, если ребенок попал в деструктивные группы.

В целях усиления антитеррористической безопасности в школе прошла учебно-тренировочная эвакуация с целью отработки действий при атаке БПЛА.

Главная задача тренировки заключалась в отработке алгоритма действий сотрудников, обучающихся при атаке БПЛА. Педагоги быстро без паники собрали детей и эвакуировали в безопасное помещение школы.

В ходе проведения тренировки были отработаны следующие вопросы:

-оповещение о ЧС, включение внутришкольного голосового оповещения

-сигнал гражданской обороны «Внимание всем!»;

-порядок действия во время экстренной эвакуации;

-перекличка и сверка детей и сотрудников.

Такие тренировочные эвакуации в школе проходят регулярно с целью привить детям практические навыки действий в экстремальной ситуации.