Продолжаем позновать окружающий мир. И сегодня дошкольники старших групп обсуждапли "Птицы кто они такие?", "Лесные доктора", "Какие бывают птицы?" Сочиняли рассказы о птицах, прослушивали аудиозаписи голосов птиц. Дети младшего дошкольного возраста  разобрали  тему "Птички и птенчики" . 

На улице дождь..... А мы продолжаем развлекаться!!!!  С целью закрепления у детей знаний о правилах безопасного поведения на дорогах, в детском саду провели развлечение "День дорожных знаков".

Не смотря на дожливую погоду в детском саду светло и солнечно от детских улыбок и весёлого настроения наших воспитателей!!! Сегодня дошкольники обсудили и вспомнили "Что такое "Сфетофор" и для чего он нужен? Читали художественную литературу А.Северный "Светофор", Я Пишумов "Пешеходный светофор", О Тарутин "Для чего нам светофор" и.т.д.Было много дидактических  и подвижных игр на заданную тему. Дошкольники  старшей группы создовали свои невероятные истории и создовали фантастические светофоры. Завтра продолжаем разговаривать о ПДД и вспомним дорожные знаки. Если с погодой повезёт проведём квест на территории  детского сада "Собери дорожный знак" .

Тема творчества всегда интересна детям.  В этот день воспитатели провели активную работу с детьми. В старших группах дошкольников познакомили с представителями профессии "Художник".  Рассматривали натюрморты  Толстого, летние пейзажи Левитана. Знакомились с различными техниками рисования. Младшие группы "превратились" в художников и разукрашивали  иллюстрации к любимым сказкам.

Сегодня дошкольники вспоминали о пользе и значимости воды (водоёмов).  Через исследовательскую деятельность изучали свойства воды. Рисовали на мокрой бумаге. Вспомнили приметы, пословицы. Читали сказки, рассказы, мифы о фантастических водных существах.

Наши воспитатели ежедневно детям читают книги. Чтение в слух - это не просто позновательно, это отличный способ развития мозга детей. Дошкольники учатся более красочно выражать свои мысли, лучше удерживать внимание, ведь книжный язык намного сложнее разговорного. Сегодня воспитанникам читали такие произведения как: В.Сутеева "Под грибом", "Мешок яблок", "Кораблик", "Кто сказал мяу" ит.д. Провели дидактическую игру - фантазию "Что было бы, если бы в сказке "Кто сказал мяу" и др появились новые герои?" В старших группах провели театрализованные постановки, разыгрвали сценки. В викторине по мотивам любимых книжек "Всезнайка" дети проявили свои знания.

Сегодня в нашем детском саду прошёл день дружбы. Заранее с детьми была проведена большая предварительная работа: ознакомление с традициями разных народов. Детям дали представления о украшениях нардных орнаментов одежды. Итогом стал сегодняшний праздник "Международный день дружбы" .  Дети с удовольствием играли, пели, водили хороводы. В младшей группе сложили цветок дружбы и добраты к друг другу.

Воспитатели стараются каждый день недели провести с пользой. Вот и сегодня с дошкольниками провели позновательно - исследовательскую проектную деятельность "Что мы знаем о тиграх?" В средней группе провели  спортивное тематическое мероприятие "Джунгли зовут."

Детям нравится разрабатывать собственные проекты, модели и реализовывать их через разные виды деятельности. Воспитатели постоянно вовлекают детей в процесс познания, учат воспитанников решать проблемные ситуации и добиваться положительного результата. Вот и сегодня дети исследовали силу ветра, задумывались и искали ответ на вопрос: "Полетит или не полетит?", "Почему парашют летит?"

Сегодня дошкольники беседовали о солнце - "Солнце доброе или злое" (какую пользу приносит растениям и людям, какой вред, правила безопасного поведения на прогулках в солнечную погоду, солнечные ожоги и.т.д). Читали художественную литературу. Наблюдали за солнцем, работали с солнечными часами. И конечно играли ("Солнышко и дождик", "Солнечные зайчики", День - ночь" и.т.д.)!!! Старшие дети провели исследовательскую деятельность "Солнечный зайчик", "Почему бывает день и ночь". Дети ясельного возраста (вновь прибывшие) рисовали солнышко - нетрадиционным способом.