На базе нашего детского сада состоялся семинар для студентов-психологов. В ходе занятий будущие специалисты ознакомились с особенностями организации психологического сопровождения в дошкольных учреждениях.

Семинар включал теоретическую часть, где студенты узнали о современных методах психологической поддержки детей, родителей и педагогов; изучили направления деятельности педагога-психолога в соответствии с профстандартом "Психолог в образовании".

Кроме того, участники семинара ознакомились с выставкой пособий и дидактических материалов, созданных педагогами нашего учреждения. Эти материалы помогают развивать у детей дошкольного возраста важные навыки и способности, такие как моторика, сенсорика, логическое мышление, навыки счета, креативность и др.

ЧТО САМОЕ ЦЕННОЕ. ВИЖУ В Собаках? ОТКРЫТОСТЬ ЭМОЦИЙ. Тёплые Лапы. Мокрый Нос, Уши Верность в Глазах, Защитник, Который Тебя не Предаст

Дети 4 группы очень любят физкультуру. Такие музыкальные гимнастики настраивают детей на дружеские отношения, радостные эмоции. Развивает ловкость, внимание, координацию движений.

В пособии описан опыт работы  педагогов нашего детского сада в рамках реализации городского инновационного проекта  «Здоровьесберегающие технологии (су-джок терапия, дендратерапия, лесотерапия) как факторы укрепления Физического и психического здоровья детей». Без специальной организации среды  по оздоровлению детей, инновационный подход позволяет   использовать босохождение в сочетании су-джок терапией. Параллельно с босохождением по хвое и дыхательной гимнастикой, используется дендротерапия и лесотерапия, которые дают детям заряд бодрости, снимают внутреннее напряжение, помогают почувствовать единение с природой посредством слова, мысли, чувства. Укрепляют духовные и физические силы ребенка, помогают восстановить энергию.

Сборник адресован педагогам дошкольных образовательных учреждений.

Состоялся педагогический совет.  Заведующая детским садом рассказала о важности  взаимодействия детского сада и семьи по сохранению нравственных традиционных семейных ценностей у воспитанников. Были озвучены итоги тематического контроля «Взаимодействие детского сада и семьи по сохранению нравственных традиционных семейных ценностей в едином образовательном пространстве».  Воспитатели сделали отчет в устной форме по реализации задачи. В частности, воспитатель Степанова Т.В. представила лепбук «Моя семья», воспитатель по обучению татарскому языку Заляева Ф.А. ознакомила педагогов с сохранением и укреплением нравственных традиционных семейных ценностей в РФ с учетом местных национальных особенностей. В завершение встречи зам.заведующей Садыкова М.И. провела с педагогами деловую игру «Семейные ценности».

Лепит с самого утра
Детвора снеговика.
Снежные шары катает
И смеясь, соединяет.

Cнизу самый крупный ком,
Чуть поменьше ком на нём.
Ещё меньше — голова,
Дотянулись мы едва.

Продолжается череда утренников эстафету приняли 4 и 6 группы.

Зимняя сказка наполнила сердца радостью и вдохновением, а добрые уроки о любви, смелости и честности останутся с воспитанниками надолго. Утренник получился ярким, сказочным и невероятно трогательным! Мы уверены, что волшебство, созданное в этот день, будет жить в памяти наших маленьких фантазёров ещё долго.

Новогодний бал по сказки Т.А.Гофмана «Щелкунчик»
Дошколята окунулись в сказочный мир.
Море радости и эмоции вызвали подарки, врученные детям из рук самого 
Дедушки Мороза