Хоть у нас пока не школа

А всего лишь детский сад,

Мы с Днем знаний поздравляем

Наших славных дошколят.

Наши маленькие флористы свою работу знают, цветочки подбирают, букеты составляют!

Основная цель гимнастики после дневного сна поднять настроение и мышечный тонус детей с помощью контрастных воздушных ванн и физических упражнений. Сохранить и укрепить здоровье детей. Гимнастика необходима для обеспечения детям плавного перехода от сна к бодрствованию, подготовке к активной деятельности.

Знакомство детей дошкольного возраста с миром природы является важнейшим средством формирования гармоничной, всесторонне развитой личности, обладающей знаниями и навыками экологически целесообразного поведения в природе. Именно поэтому мы с раннего возраста закладываем оновы бережного отношения к природе

Ролевые игры очень важны для дошкольников, потому что они им помогают в:

* Развитие социальных навыков:  Воображение различных ролей и взаимодействие с другими помогает им понять, как сотрудничать, делиться и разрешать конфликты.
* Увеличение языка и общения:  они изучают новые слова и фразы и практикуют ясно выражать себя.
* Стимулирование творчества и воображения:  игра позволяет им исследовать различные миры и возможности, которые выявляют их любопытство и изобретательность.
* Улучшение когнитивных способностей:  Ролевые игры развивают навыки мышления, когда они решают проблемы, принимают решения и следуют правилам.
* Установка уверенности и самооценки:  Успешно разыгранные роли помогают детям чувствовать себя  способными ко всему.

Это правда, это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, дети любят, Очень любят рисовать! На бумаге, на асфальте, на стене.... и даже во время прогулки

Лето – одно из самых благоприятных времен года для наблюдений за изменениями в природе. А цветущие растения – самый подходящий объект для наблюдений. Ведь цветы не только украшают территорию нашего детского сада, но и доставляют детям радость. Для ребятишек нашей группы, один из летних дней начался с наблюдения за растениями на цветущих клумбах. Детей удивляет всё: и яркие лепестки цветов, и разнообразной формы листья, и бутоны, и конечно, душистый запах. Рассматривая цветы на клумбах, мы закрепляем в речи детей их названия, расширяем словарь. Во время наблюдений проводим беседу о том, что за цветами надо ухаживать, поливать, удалять сорняки, сухие листья. А самое главное – ребята теперь знают, что жизнь цветов недолговечна и их нужно всегда беречь.

Всматриваясь в окружающий мир через трафарет, воспитанники познают природу во всех красках, учатся видеть все ее многообразие: описывать красоту неба, облаков, деревьев, трав, цветов, замечать происходящие изменения, устанавливать их причины, делать выводы. Такие необычные наблюдения через трафарет, несомненно, подарят положительные эмоции и яркие впечатления, а так же желания охранять и приумножать природные богатства.