Сегодня на занятии «Разговоры о важном» мы увидели, как две, казалось бы, разные темы - сила слова и биография выдающегося военачальника - на самом деле крепко связаны.  Для младших школьников разговор шёл о том, что слово - это мощный инструмент: им можно поддержать человека, помочь ему не сдаться и поверить в себя, а можно и ранить необдуманной фразой, заставив опустить руки. Ребята разбирали конкретные ситуации, которые помогают помириться после ссоры. Особый акцент сделали на роли учителя: именно наставник часто становится тем человеком, чьи слова замечают в ученике то, чего тот сам пока не видит. 

 А старшеклассники погрузились в историю Петра Степановича Котляревского - русского полководца, которого современники называли «генерал-метеор» и «Кавказский Суворов». Он не проиграл ни одного сражения, побеждал противника, превосходившего его по численности.
 Что объединяет эти темы? Ответственность. За свои слова, за принятые решения, за людей, которые на тебя рассчитывают. История Котляревского показывает: настоящее мужество - это не только готовность идти навстречу опасности, но и ответственность за тех, кто следует за тобой. А разговор о силе слова помогает осознать: наши высказывания - это не просто звуки, а действия, которые влияют на окружающих. 
Такие занятия помогают ребятам не просто заучивать факты, а размышлять о важных жизненных ценностях. Надеемся,что выводы, которые ребята сделали сегодня, останутся в памяти надолго! 

Состоялся очередной родительский патруль по контролю за организацией и качеству питания учащихся в нашей школе. Все мы, взрослые,  знаем о том, какую важную роль имеет правильное питание в жизни человека, особенно для школьников. Представители родительской общественности  посетили столовую школы во время обеда детей. Родители ознакомились с гигиенической зоной для мытья рук, с графиком уборки в столовой, с состоянием посуды и мебели, а еще родительскому патрулю было представлено  ежедневное меню с учетом категорий питающихся. По итогам проверки организации питания родители отметили, что питание с школьной столовой полноценное и разнообразное, а так же соответствует всем установленным нормам. Представителям родительской общественности было предложено попробовать школьный обед.  Родители отметили, что все было сытно и  вкусно.

В рамках масштабного проекта Движения Первых прошла семейная «Зарница». Это было по-настоящему яркое и захватывающее событие: команды преодолевали испытания, показывали ловкость, смекалку и, самое главное, — умение действовать как единое целое. Наша команда Бладцевых‑"Искра» проявила настоящий боевой дух, сплочённость и волю к победе — и заслуженно заняла 1 место! Мы искренне гордимся каждым участником команды: вы доказали, что вместе можно справиться с любой задачей.

От всей души поздравляем ребят и их семьи! Пусть эта победа станет ещё одной яркой страницей в истории нашей школы и вдохновит на новые достижения!

Сегодня день был посвящён теме, которая объединяет поколения и просторы нашей необъятной страны — «История железных дорог России».
Ученики с 1 по 5 класс погрузились в мир стальных магистралей, узнали, что когда-то люди путешествовали на лошадях неделями, а сегодня комфортный поезд домчит вас из Москвы во Владивосток! Ребята смотрели на макеты старинных паровозов и современных «Ласточек», удивляясь мощи инженерной мысли. Ученики обсудили не только даты (первая дорога в 1837 году!), но и смыслы:Созидательный труд: как тысячи людей строили пути через тайгу и горы, создавая инфраструктуру, которой мы пользуемся до сих пор.Единство страны: железная дорога — это «стальная нить», которая сшивает Россию воедино, от Калининграда до Тихого океана.
Историческая память: роль поездов в годы Великой Отечественной войны — «дорога жизни» и подвиги машинистов.
Учителя подготовили интерактивную викторину, где дети угадывали профессии железнодорожников и расшифровывали сигналы семафора. Учащиеся 6-9 классов познакомились с темой «Галина Уланова — символ созидательного труда и духовной красоты»  Галина Сергеевна Уланова (1910–1998) — это не просто имя в истории балета. Это символ целой эпохи, гордость нашей страны, чьё искусство сравнивали с полётом в космос. Учителя школы напомнили ребятам, что путь Улановой — это яркий пример того, как созидательный труд и преданность своему делу формируют характер. Это важный урок для школьников: за любым великим достижением стоит дисциплина и упорство. 
 Такие уроки помогают нам не терять связь с великой культурой России и понимать: наша сила — в нашей истории и в созидании. 

На стадионе «Ак Барс Арена» прошел региональный этап Всероссийского чемпионата пилотирования дронов «Пилоты будущего» от Движения Первых. Турнир решает сразу несколько задач: помогает молодежи определиться с профессией, дает практические навыки управления БПЛА и популяризирует гонки дронов как спорт.. Сто лучших участников 7–18 лет соревновались в виртуальной и реальной среде. Соревнования включают три испытания. Первое — теория: 50 вопросов об устройстве дронов, правилах эксплуатации и безопасности. Второе — виртуальные гонки в симуляторе «Квадросим». Третье — «Класс 75 мм»: реальные дроны на оборудованной трассе, где важны скорость и точность.  Юные пилоты показали навыки в симуляторе «Квадросим» и в гонках на реальных дронах класса 75 мм на специальной трассе. Участников отбирали в два этапа: из 55 тысячи заявок по стране до очного соревнования дошли лишь 100 подростков.Нам очень приятно, что ученик 9 класса нашей школы Шаландин Артур принял участие в этом чемпионате! 

Сегодня  в школе прошёл тёплый и очень активный праздник — День пап! На мероприятие пришли папы наших учащихся — и сразу окунулись в атмосферу веселья и дружеского соперничества. Вместе с детьми они участвовали в конкурсах и спортивных соревнованиях: показывали ловкость, скорость и умение действовать как настоящая команда. А ещё были интересные задания с вопросами — папы и ребята отвечали по командам, подбадривали друг друга и радовались каждому правильному ответу.

Было видно, как важно для детей быть рядом с папами и вместе преодолевать «испытания», а папы с улыбкой доказывали: и силу, и смекалку, и чувство юмора у них — на высоте!  Спасибо всем папам за участие, за эмоции и за пример того, как здорово быть командой.

У нас  в школе прошёл увлекательный «Осенний марафон»! Ребята с азартом участвовали в блиц‑вопросах — отвечали так быстро, что только листья (пусть и воображаемые) кружились в вихре правильных ответов!

А ещё были интересные игры и конкурс «Знатоки природы»: школьники показывали, как хорошо знают осенние тайны леса, повадки животных и изменения в окружающем мире. Все участники проявили смекалку, внимательность и настоящую командную сплочённость. Было весело, шумно и очень познавательно — настоящий праздник знаний и осенней атмосферы!

В этот день  в нашем сельском Доме культуры царила особенная атмосфера — тёплая, душевная, наполненная искренними улыбками. Учащиеся нашей школы подготовили праздничный концерт для бабушек. Ребята очень старались: каждое выступление было наполнено заботой и вниманием, а в каждом номере чувствовалась благодарность старшему поколению. И старания не прошли даром: концерт очень понравился бабушкам! Они от всей души благодарили ребят за этот тёплый момент, за эмоции и радость, которые подарили юные артисты. Такие встречи напоминают нам, как важно беречь связь поколений и ценить мудрость и доброту наших бабушек. Спасибо всем, кто был частью этого доброго праздника

Обучающиеся нашей школы приняли активное участие в акции «Письмо солдату».
Суть этой акции - поддержать военнослужащих, которые выполняют свой военный и гражданский долг.
В акции приняли участие учащиеся 5-9 классов. Ребята обратились с теплыми словами поддержки ко всем тем, кто сейчас участвует в спецоперации . В своих письмах школьники выражали искреннюю признательность, гордость за смелость и мужество. Школьники написали им простые и очень теплые и искренние слова, которые именно сейчас им так необходимы. Важно, что там добрые слова, детские рисунки, пожелания здоровья и Победы, весточка из мирной жизни.

Состоялось очередное занятие «Разговоры о важном». На этот раз обе возрастные группы говорили об одной общей теме — безопасности в цифровой среде.1–5 классы -
«Безопасность в сети Интернет»
Интернет помогает учиться, общаться, узнавать новое и находить ответы на самые разные вопросы. Но вместе с полезными возможностями появляются и риски: незнакомые люди, обман, нежелательные сообщения, кибербуллинг и опасный контент. Важно научить ребёнка замечать тревожные ситуации и не пытаться справиться с ними самостоятельно. Если что-то в сети кажется странным или пугающим, об этом нужно рассказать родителям, педагогу или другому взрослому, которому ребёнок доверяет.

6–9 классы- «Соцсети. Как защититься от мошенников. Безопасность в сети Интернет»
Социальные сети стали привычной частью повседневной жизни, однако именно здесь особенно важно сохранять внимательность. Мошенники используют сообщения от имени знакомых, привлекательные предложения, фальшивые аккаунты и другие способы заставить человека раскрыть данные или совершить необдуманный перевод.
На занятии можно разобрать, как распознавать подозрительные сообщения, почему нельзя передавать посторонним пароли и коды подтверждения и зачем проверять информацию, прежде чем доверять ей. Отдельного внимания требует ответственность за собственные публикации, переписку и распространение информации.
Мошенники часто рассчитывают не на технические знания, а на эмоции человека — страх, любопытство, желание быстро получить выгоду или помочь знакомому. Поэтому одна из самых эффективных мер безопасности — остановиться и проверить информацию, прежде чем действовать. Цифровая безопасность начинается не только с технических настроек, но и с привычки думать перед тем, как доверять, отвечать или делиться информацией.