Зурлар төркеме балалары белән төсле кәгазьләр ябыштырырга өйрәнәбез.                       Тема:” Куянга чыршы бизибез.”                                                                                      Максат:балаларны түгәрәк формадагы рәсемнәрне ябыштырырга , формаларны төгәлләргә  өйрәтү .Түгәрәкне төс буенча алыштырырга  өйрәнәбез .Чиста ябыштыруда күнегүләр . Төсләрне  белүне ныгыту.

Буген бакчабызда “Көннәр якты булсын өчен,Әни кирәк”- дип исемләнгән бәйрәм иртәсе үтте. Балалар әниләргә багышланган шигырьләр  сөйләп ,җырлар җырлап, биюләр  биеп әниләрен  шатландырдылар. Бәйрәм күтәренке рухта үтте

Зурлар төркемендәге балалар  Әниләр көненә багышланган бәйрәмдә җырлар, биюләр башкардылар. Татар халыкының “ Өч кыз” әкиятен сәхнәләштерделәр. Ахырдан үз куллары белән ясаган бүләкләрен тапшырдылар.

Сау-сәламәт кеше гел юлда, хәрәкәттә. Тормыш шуңа көйләнгән. Әмма көйләнгән тормыш уяулык тәлап итә. Шул максаттан    бакчабызда "Юлларда сак булыгыз" дип исемлэнгэн акция уздырылды. 

Максат: Балаларны бүлмә гөлләре белән таныштыру, гөлләр өчен шартлар(яктылык,җылылык,һава) тудырырга кирәклеге турында мәгълумат бирү;аларга карта кызыксыну уяту, сакчыл караш тәрбияләү.Тәрбияче Насретдинова Д.М.

Бүген бакчабызда әти-әниләр  җыелышы  уздырылды. Җыелышта  бакча мөдире, төркем тәрбиячеләре, шәфкать туташы чыгыш ясады.

 Кечкенәләр төркеме  балалары музыка җитәкчесе Айгөл Сәлимулловна  белән « Музыка уен кораллары илендә» булдылар. Балалар һәртөрле уен коралын  кызыксынып  күзәттеләр, уйнап карадылар, көйләр чыгарырга тырыштылар. Айгөл Сәлимулловна  музыка шөгыльен  гармун белән алып  бара, балалар гармунга яратып җырлыйлар.

Зурлар төркемендә тәрбияләнүче балалар белән  “Сак, булыгыз, нечкә боз!” дип исемләнгән әңгәмә булып узды. Максат: балаларда суда һәм бозда куркынычсызлык  тәртип кагыйдәләре турында күзаллау. Тәрбияләнүчеләр инструктаж тыңладылар һәм       “ Нечкә бозда” дигән видео язма карадылар.Тәрбияче: Салахова И.Г.

Цель: Развитие связной речи у дошкольников через театральную деятельность.                                    Развитие речи в младшей  группе. Закрепление знаний  русской народной сказки, ее последовательность и персонажей. Учить пересказу совместно со взрослым на  примере  сказки « Теремок». Воспитатель: Халикова С.Г.