Задачи: Формировать у детей представление об особенностях осенней природы, анализировать и делать выводы (становится все холоднее, листья с деревьев и кустарников опали, на некоторых деревьях остались только семена, вянет трава, высохли цветы.) Уточнить представления детей о подготовке насекомых к зиме; улетают в теплые края птицы. Оживить эстетические впечатления, вызванные наблюдением за осенними явлениями в природе.

(фото смотреть в галерее)

Сентябрь — осенний месяц лишь отчасти,
Ведь он и летним может показаться,
И солнце будет теплым, словно счастье,
Лучом с небес макушек, щек касаться;
И не поверишь, что настала осень,
И не поймешь, что скоро будет слякоть...

Инсцинировка сказки "Волк и семеро козлят"

ЦЕЛЬ:Способствовать развитию детей умения создавать художественный образ; развивать фантазию, изобретательность; учить проявлять интерес к изобразительной детской деятельности.

Для счастья не нужно хватать с неба звёзды.
Другим станет мир, если вспомним серьёзно
Лишь доброе слово!
Не нужно скупиться дарить людям радость.
Стараться гасить негативную ярость.
Всё это не ново.
Добро с позитивом несут вам удачу.
А, значит, простая людская задача?
Да!!! Доброе слово!

Воспоминание о лете

День знаний — это первые звонки и волнения, море цветов и белых бантов, и, конечно, традиционные уроки мира.