Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Большепоберезинский детский сад «Березка» Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»«Татарстан Республикасы Кайбыч муниципаль районы Зур Подберезье «Каенкай» балалар бакчасы» муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе.
Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Визитная карточка
| Адрес: | Республика Татарстан, Кайбицкий район, с. Большое Подберезье,ул.Площадь Свободы,д.11 |
| Телефон: | |
| E-Mail: | Detskiy.Bolshepodber@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБДОУ "Большеподберезинский детский сад "Берёзка" |
| Руководитель: | Федина Светлана Павловна |
| Год основания учреждения: | 1980 |
| У нас учатся: | 11 |
| У нас учат: | 2 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Большепоберезинский детский сад «Березка» Кайбицкого муниципального района Республики Татарстан»«Татарстан Республикасы Кайбыч муниципаль районы Зур Подберезье «Каенкай» балалар бакчасы» муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесе. - новости
Страницы: << 61 62 63 64 65 66 67 68 69 ( 70 ) >>
-
ОСТОРОЖНО,ВЕСНА!!! 13.04.2016
Приближается время весеннего паводка. Лет на реках становится рыхлым, "съедается” сверху солнцем, талой водой, а снизу подтачивается течением. Очень опасно по нему ходить: в любой момент может рассыпаться с шипением под ногами и сомкнуться над головой. Опасны в это время канавы, лунки, ведь в них могут быть ловушки – ямы, колодцы.
Наибольшую опасность весенний паводок представляет для детей.
Оставаясь без присмотра родителей и старших, не зная мер безопасности, так как чувство опасности у ребенка слабее любопытства, играют они на обрывистом берегу, а иногда катаются на льдинах водоема.
Кое-кто из подростков умудряется ловить рыбу, находясь на непрочном льду. Такая беспечность порой кончается трагически. Весной нужно усилить контроль за местами игр детей. В этот период ребятам не следует ходить на водоемы. Особенно опасны для жизни глубокие ямы и промоины, которые не всегда огорожены и обозначены предупредительными знаками. Поэтому в этот период следует помнить:
- на весеннем льду легко провалиться;
- перед выходом на лед проверить его прочность – достаточно легкого удара, чтобы убедиться в этом;
- быстрее всего процесс распада льда происходит у берегов;
- весенний лед, покрытый снегом, быстро превращается в рыхлую массу.
Запрещается:
- выходить в весенний период на отдаленные водоемы;
- переправляться через реку в период ледохода;
- подходить близко к реке в местах затора льда, стоять на обрывистом берегу, подвергающемуся разливу и, следовательно, обвалу;
- собираться на мостиках, плотинах и запрудах;
- приближаться к ледяным заторам, отталкивать льдины от берегов, измерять глубину реки или любого водоема, ходить по льдинам и кататься на них (не редко дети используют всевозможные плавающие средства и бесхозные лодки, чтобы покататься по первой воде)./ -
13.04.2016
Уважаемые родители !
с 1 апреля 2016 года началось комплектование групп в МБДОУ "Берёзка" на новый 2016-2017 уч.год
Заявление подавать через портал госуслуги.
-
55 лет Дню космонавтики 12.04.2016
Праздник космонавтовАвтор: Натали СамонийИ мальчишки, и девчонки,
Наяву и в добрых снах,
Все о космосе мечтают,
О далёких небесах.
Ныне праздник космонавтов! –
Поздравляем с этим днём.
Нам открыл его Гагарин.
Много сказано о нём:
В мире первый космонавт он,
Потому для всех герой.
Был добрейшим человеком,
Был с улыбкой неземной.
Оттого-то этот праздник
Для детишек добрым стал,
Потому, видать, про космос
Каждый в детстве помышлял:
На Гагарина похожи
Все мальчишки быть хотят,
В честь него рисуют дети
Разноцветный звездопад.
В честь Гагарина – проспекты,
Корабли и катера…
Ныне праздник космонавтов:
Космонавтике – «Ура!». -
НЕДЕЛЯ ЗДОРОВЬЯ 05.04.2016
Утверждаю___________________________Неделя здоровья в МБДОУ «Большеподберезинский детский сад «Берёзка»Дата проведения: 4 апреля- 8 апреля 2016гЦель: формировать представление о ценности здоровья, желание вести здоровый образ жизниРабота с педагогами№Содержание мероприятийответственный1.Знакомство с планом проведения «Недели здоровья». Воспитателям групп внести коррективы в имеющийся общий план в соответствии с возрастной группойвоспитателиСамостоятельно изучить материалы по проведению "Дня здоровья" (статьи, публикации из журналов)воспитателиОформление выставки методических материалов по проведению недели, посвященной Дню здоровья: подборка художественной детской литературы, картин, иллюстраций, альбомов, фотографий, дидактических игр.воспитателиРабота с воспитанникамиТема дняДевиз дня, цельСодержание деятельностиПродукт дняЕЖЕДНЕВНАЯ ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА· Профилактическая гимнастика (дыхательная, улучшение осанки, плоскостопия, зрения)· Гимнастика пробуждения, дорожка «здоровья»· Игровой Самомассаж лица, ушных раковин, пальцев рук; дозированная ходьба.· Закаливающие процедуры· Пешие прогулки· Музыкотерапия (утренний прием, пробуждение), минуты тишины, музыкальное оформление фона занятий, музыкально - театральная деятельность.- Понедельник– «День чистюль»Девиз дня: Знать должны и взрослые и дети, что здоровье – главное на свете.Цель: формировать знания детей о культуре гигиены; формирование положительного отношения к здоровому образу жизни.1.Беседы: « Гигиена тела », « Гигиена одежды » Беседа «Я и моё тело», «Мы порядком дорожим – соблюдаем свой режим», Здоровые зубы- красивая улыбка»2.Художественное творчество «Советы Айболита», «Друзья - вода и мыло» и др.3.Просмотр мультфильмов и чтение художественной литературы «Федорино горе», «Мойдодыр», «Ох и Ах !», А. Барто «Девочка чумазая»,4. Дидактические, речевые, сюжетно-ролевые игры по тематике5. Самостоятельная игровая деятельность в центрах активности (центр физ.активности, художественный центр, центр с-р игр и др.)Выставки рисунков, коллективные работы и др.- Вторник– «Будем спортом заниматься»Девиз дня: Нет рецепта в мире лучше – будь со спортом неразлучен!Цель: Способствовать становлению у детей ценностей здорового образа жизни: занятия спортом очень полезны для здоровья человека.1. Коллективный просмотр ОД в старшей группе «Секрет здоровья»2.Занятие-беседы «Чтоб здоровым быть всегда, нужно спортом заниматься!»3. Проведение физкультурных занятий на свежем воздухе.4.Художественное творчество «дети делают зарядку», «Спортивный снаряд», и др.5. «Русские забавы» -русские народные игры и эстафеты на воздухе6. Чтение художественной литературы С.Михалков» Про мимозу», И.Семёнов « Как стать Неболейкой»7. Рассматривание презентаций по теме спорта и физической культуры8. Подвижные, спортивные игры, игры-эстафеты в группе и на свежем воздухе.9. Самостоятельная игровая деятельность в центрах активности (центр физ.активности, художественный центр, центр с-р игр и др.)Выставки рисунков, фотоколлажи, коллективные работы, создание альбомов, книг, буклетов и др.- Среда– «Врачи наши помощники»Девиз дня: «Если хочешь быть здоров-закаляйся!» Цель: Продолжать знакомить детей с профессией врача, дать детям представление о значимости его труда, его заботливом отношении к своим пациентам.1. Встреча с доктором Айболитом .«Путешествие за полезными советами, «Секрет здоровья»2. Викторины «Ситуации», «Ай – болит!» и др.3.Художественное творчество «03»-спешит на помощь4.Мультколлаж просмотр мультфильмов «Доктор Айболит», презентаций по теме «Здоровье»Выставки рисунков, фотоколлажи, коллективные работы, создание альбомов, книг, буклетов и др.- Четверг –«Здоровое питание»Девиз дня: «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу!»Цель: расширять знания детей о витаминах, об их пользе для здоровья человека, о содержании тех или иных витаминов в разных продуктах.1.Беседы: «Чтобы зубки не болели », «Правильное питание», «Полезные продукты», «Где живут витамины» и др.2.Коллективно – творческое дело«Полезные продукты»3. Различные викторины « Полезные продукты», «Витамины».4. Чтение художественной литературы: Г.Зайцев» Приятного ппетита»« Крепкие, крепкие зубы», А.Анпилов» Зубки заболели»5.Дидактические, речевые, сюжетно-ролевые игры по тематике дня6. Самостоятельная игровая деятельность в центрах активности (центр физ.активности, художественный центр, центр с-р игр и др.).- Пятница –«В здоровом теле – здоровый смех »Девиз дня: Наш девиз четыре слова –мы здоровы – это клево!»Цель: формирование устойчивой привычки к режиму двигательной активности, интереса и потребности к физическому самосовершенствованию.Итоговое спортивное развлечение «Весна , весна-спортивная пора!»Фотоотчет о проведении Недели здоровьяРабота с родителями1.Наглядная информация для родителей (буклеты, папки-ширмы, памятки и другое по теме недели)Педагоги2. Консультации на различную тематику по теме неделиПедагоги3. Конкурс для родителей «Папа, мама, я – спортивная семья!»педагоги -
Всемирный день птиц 01.04.2016
Прилетели скворцыМолодой весны гонцы.Вредителей они клюютИ песенку поют, поют, поют. -
23.03.2016
Что за чудо! Вот это класс!На подоконнике у нас,Мини-огород живет,Растет, и урожай дает.А вот зеленый лук,Растет в земле, а сверху - зеленый чуб.Полезный из него салат,Витаминов - целый склад. -
Месячник безопасности 22.03.2016
Утверждаю_______ Федина С.ППлан мероприятийпо проведению Месячника по безопасностис 22 марта по 16 апреля 2016 уч.г.МБДОУ Большеподберезинский «Берёзка»№мероприятиясроки проведенияответственный1.1.1.2.1.3.1.4.1.51.6Беседы с детьми«Незнакомец стучит в дверь»«Как происходят пожары»«Что делать при пожаре»«Незнакомый пакет на улице»Беседы с детьми с приглашением инспектора по пропаганде БДДВ течение месяцаВоспитатели групп2.1.2.2.2.3.2.4.Занятия«Ребёнок с незнакомцем» Цель: довести до сознания детей о том, что среди людей есть опасные незнакомцы, которым не следует доверять. «Пожарный номер-01»Цель: познакомить с историей создания пожарной службы. Познакомить со средствами пожаротушения, номером телефона пожарной службы.Воспитывать уважение к труду.Комплексное занятие «Если в доме случился пожар»Цель: систематизировать знания детей о бытовых причинах возникновения пожаров. Упражнять в умении создавать сюжетный рисунок по заданной теме.Экскурсии и целевые прогулки с детьми:- по улицам (виды транспорта)- к перекрестку, (пешеходный переход, светофор)- остановке пассажирского транспортамарт 2016март 2016г.Март2016Март 2016гВоспитатели старшей группыВоспитатели средней группыВоспитатели групп3.1.3.2.3.3.3.4.4.1.4.2.4.3.4.4.5.1.6.1.6.2.7.1.7.2.7.3.7.4.7.5.7.67.78.1Работа с родителямиГрупповая консультация для родителей «Дорожная азбука»-Консультация для родителей «Воспитание навыков безопасного поведения у дошкольников»Работа с коллективом ДОУ-проведение инструктажа-проведение тренировочной эвакуации детей в случае ЧС-Оформление выставки методических пособий для организации работы с детьми по изучению правил дорожного движения в методическом кабинете «Изучаем правила дорожного движения»Игры с детьмиД.и. «Горит, не горит»Д.и. «Средствапожаротушения» словесная игра«Закончи предложение»«Доскажи словечко»«Куда звонит Чебурашка»«Кто быстрее»игра-соревнование «Берегись автомобиля»Досуги и развлечения«Вечер загадок и отгадок»Спортивный досуг«Пожарные на учениях»Художественная литература детямС.Я.Маршак «Рассказ о неизвестном герое»С.Я.Маршак «Кошкин дом»Б.Житков «Пожар»С.Михалков «Дядя Стёпа»К.И.Чуковский «Путаница»Г.Остер «Вредные советы»-отгадывание загадок на противопожарную тематику-пословицы и поговорки толкование пословиц и поговорок по безопасности-работа в книжном уголке, рассматривание иллюстраций, отображающих работу МЧСВыставкиОрганизовать выставку работ воспитанников и родителей ДОУ «Безопасность ребенка»Март 2016г.Апрель 2016г.Апрель2016.Апрель2016Воспитатели группЗав.ДОУВоспитатели группВоспитатели группВоспитатели группВоспитатели группвоспитатели -
Семинар дошкольных работников 21.03.2016
Сегодня наши воспитатели :Федина С.П. и Наумова Ф.М. принялиучастие в обучающем семинаре ,
который прошел на базе Большекайбицкого детского сада
-
10.03.2016
Консультация для родителей: «Весенняя прогулка»Родителям рекомендуется: поговорить с ребенком о том, какое время годанаступило; во время прогулки в парке обратить внимание на изменения, происходящие в живой и неживой природе ранней весной; назвать весенние месяцы, обратить внимание на первый весенний месяц – март; понаблюдать за тем, как изменилась погода: стало теплее или холоднее, день стал длиннее или короче.Весенние прогулки чрезвычайно полезны с точки зрения раннего развития малыша. Пройдитесь с ребенком по улице, парку, посмотрите, какие изменения происходят в природе: как набухают почки, пробиваются первые листья, трава, какие существуют весенние цветы. Наблюдайте, как на деревьях вьют гнезда птицы. Можно даже попробовать соорудить скворечник и повесить его рядом с домом. Наблюдать за природой – это очень интересное и познавательное занятие. Оно формирует у детей знания о природе, учит наблюдать и созерцать, развивает эстетическое начало.В процессе наблюдения дети учатся различать формы, величины, цвета, характер поверхности и многое другое. При наблюдении за живыми существами (насекомыми, птицами, зверьми), дети познают характер движения, звуки и различные характеристики. В ходе данных наблюдений у детей развиваются такие качества, как сообразительность, наблюдательность, аналитические способности, умение сравнивать и делать выводы.Весной наблюдать за природой намного интереснее, чем зимой. На прогулке с ребенком, расскажите ему о весне: почему тает снег, откуда берутся многочисленные ручьи, почему так ярко светит солнце и почему небо голубое, а не серое. Попробуйте вместе с ребенком услышать «весенние» звуки: звон капели, журчание ручьев, пение птиц.Расскажите детям, какие запахи несёт в себе весна: талого снега, березовых почек, первых подснежников и другие. Расскажите ребенку, что происходит весной, после того, как растает снег, перелетные птицы возвращаются из южных стран, набухают почки на деревьях, из-под снега пробивается первая травка, распускаются подснежники.Покажите ребёнку вербу, дайте потрогать, расскажите, что верба – одна из первых распускается весной, на ее запах слетаются жучки, мушки, бабочки. Пусть ребенок сорвет несколько веток и отнесет домой, предложите ему поставить букет в вазочку с водой и понаблюдать, как изменяются ветки, как появляются на них первые листочки.Поясняйте малышу, почему происходят все эти изменения. Проведите беседу о том, почему зимой необходимо было тепло одеваться, а весной можно прогуливаться в более легкой одежде.Выберите для сравнения какой-нибудь объект на улице и наблюдайте за его изменением каждый день. Например, обратите внимание ребенка на весенней прогулке, что сегодня на полянке еще лежит снег, а завтра там уже просто мокрая земля, через несколько дней здесь можно будет увидеть первую травку, а затем уже и яркие цветы.При таком общении у ребенка расширяется словарный запас и развивается активная речь.А ещё, пешие прогулки – это полезное физическое упражнение, которое может выполнять каждый, независимо от возраста. Во время ходьбы у человека задействованы практически все мышцы тела, особенно хорошо работают мышцы руки, спины, таза и ног. Кроме того, такие прогулки крайне важны для здоровья различных систем организма. И это еще не все преимущества таких упражнений на свежем воздухе.Ходьба прекрасно активизирует жизненные процессы в организме. Обязательно привлекайте детей к таким занятиям. Добавьте к постоянным прогулкам детские игры, а также развлечения в парках отдыха, и вы удивитесь тому, как редко начнет болеть ваш ребенок.Весенние прогулки не стоит отменять даже в том случае, если погода не радует солнышком.Для начала следует просто принять как должное, что хотите вы или нет, но ребенок все равно залезет в самую глубокую лужу и найдет грязь пожирнее. Дети хотят все познать, испытать на собственном опыте то, о чем предупреждает мама. Поэтому, запаситесь терпением и не ругайте ребенка. Ведь это так интересно, как выглядит свое отражение в луже, как грязь прилипает к сапожкам. А как весело шлепать по воде руками и лепить куличи из мокрой земли!Если вы не хотите, чтобы ребенок во время весенней прогулки бесцельно плюхался в грязи, покажите ему, что делать это можно с пользой. Ребенок хочет копать? Предложите ему делать это под деревьями, где земля хоть немного прикрыта листьями и травой. Если ребенка как магнитом тянет к воде, то позвольте ему пройтись по лужам, покажите, как интересно пускать кораблики или просто травинки, палочки или листья по ручьям. Можно взять с собой на прогулку игрушки на радиоуправлении. Весна — отличное время, чтобы запускать радиоуправляемые вертолеты или самолеты.Старайтесь не запрещать чаду экспериментировать, ведь это может привести к замкнутости и нерешительности ребенка в будущем. Позвольте крохе самому принять правильное решение, даже если в результате вы приведете домой чумазого ребенка. Пусть ваш ребенок растет здоровым, активным и счастливым! -
Утренник на 8 МАРТА 05.03.2016
Весело и интересно прошёл утренник в детском саду
