После прополки грядок ребята поиграли в футбол. Победила дружба!

День 4. 

Погода нам диктует свои условия. Зарядку и построение мы провели в школе. Активно размялись перед завтраком.

На завтрак была вкусная , нежная каша.

После завтрака ребята отправились по отрядам , чтобы повторить номера к открытию лагеря. 

В это время к нам приехали гости. Хамидуллин Марсель Фарисович , главный инженер , провёл для ребят инструктаж по ТБ. А знаете кто был следующий  ? Это была аниматор Софья из Тетюш. Дети очень ее любят. Ребята пели, танцевали , играли. Мыльное шоу и аква-гримм вызвало у ребят не мало эмоций . 

Огромную благодарность выражаем нашим спонсорам Филиалу ОАО "Сетевая компания" Буинские электрические сети Камско - Устьинский РЭС. Очень рады , что уже не первый год вы приезжаете и дарите яркие эмоции детям. 

Далее дети пообедали вкусным обедом и отправились играть в подвижные игры на улице.

Не дадим расти траве, пусть растут цветы. Прополка цветников.

Одаренность - это системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком высоких, незаурядных результатов.

Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности.

Работа по выявлению одарённых и способных детей должна начинаться в дошкольном возрасте, конкретизироваться на начальной ступени и последовательно развиваться на средней и старшей ступенях обучения и воспитания при непосредственном и активном участии педагогов, классных руководителей, психологов.

Под одаренностью  подразумевается высокий уровень развития определенных способностей ребенка в одном или нескольких видах деятельности, которые устойчиво проявляются на протяжении его пребывания в образовательной организации. Одаренность и талант должны быть оценены, понимая это, администрация школы подвели итоги года

И провели большое итоговое мероприятие «Имена года», где награждали лучших из лучших, талантливых, успешных детей и педагогов. Детям вручали медали, кубки, грамоты и сладкие подарки.

Ежегодный "Парад талантов" прошел 1 июня в районном доме культуры. На сцене чествовали победителей и призеров Всероссийских и Республиканских конкурсов, олимпиад и соревнований. 

Нашу школу представили две команды «Worldskils», компетенция «Спасательные работы»; Победители Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ – Козина В. и Лебедев Г., призеры республиканского этапа Всероссийской олимпиады школьников по ОБЖ и математике:

 Киреева А., Крюкова Е., Григорьева Д., Харьянов И., Мухаметзянов А., а так же педагоги

 Егоров Н. И , Сорокин А.И., Зотова Л.А.

Творческий коллектив «Маленькие роли», руководитель Эскаева С.О. и коллектив 1 б класса, руководитель Сергеева С.С.. Участники «Парада талантов» получили грамоты и призы.

Лето – самая долгожданная пора в жизни любого школьника, ведь это самые длинные в году каникулы. А каникулы - это время восстановления здоровья, восполнения сил, израсходованных в течение учебного года, развития творческих способностей, открытий нового и интересного.  Летнее времяпрепровождение -  это кардинальное изменение процесса формирования личности. Психологи уверяют, что в личностном плане лето - более напряженный период, чем зима.

Во время летних каникул происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала. Эти функции выполняет ЛТО.

Такая форма активного отдыха содействует развитию и сплочению, как временного детского коллектива, так и создает основу для развития социального интеллекта учащегося и применения полученного опыта взаимодействия в любом коллективе, в том числе в последующей учебной деятельности.

Создаются большие возможности для организации неформального общения. Неформальность же  обстановки позволяет организовать и развивать самостоятельность ребят, воспитывать личностные качества, формировать активность, обучать разнообразным умениям и навыкам.

В школе стартовала смена летного трудового лагеря "Росток"

Забродин И., Черников В., Кошелев В., Аскаров Д. и Нам Т. играют в составе республиканской сборной по регби "Энергия". Ребята активно участвуют в соревнованиях и сборах. В этот раз команда приняла участие в открытом первенстве по регби г. Москва. Из 48 команд, наши стали 14. Поздравляем с отличным результатом!

Воспитательная работа в школе сложна и многообразна: это воспитание в процессе обучения, воспитание в обществе и коллективе, семье и школе, это перевоспитание и самовоспитание, это многообразная воспитательная работа в процессе труда, игры, общения, общественной деятельности, самодеятельности, самореализации, творчества и самоуправления. Поэтому работа летнего школьного лагеря рассматривается как составная часть общего воспитательного процесса в школе. Реальность такова, что система образования по-прежнему остается главным организатором отдыха и оздоровления детей. Кроме того, лагеря способствуют формированию у ребят не подавляющего личность коллективизма, коммуникативных навыков. Летний лагерь сегодня – это не только социальная защита, это еще и полигон для творческого развития, обогащения духовного мира и интеллекта ребенка, что создает условия для социализации молодого человека с учетом реалий современной жизни. Как показала практика, основное содержание работы летних лагерей составляет спортивная, познавательная, интеллектуально-творческая деятельность. Жизнь в лагере должна быть насыщенной, полезной, полной событий. Надо использовать все возможности для интересного и полезного общения ребят с взрослыми и между собой. Досуг, игры должны побуждать к приобретению новых знаний, к серьезным размышлениям. Лето для детей – это разрядка, накопившейся за год напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное - самого себя. Естественно у каждого ребенка свои планы на лето. И, конечно, же, придут дети и в школьный лагерь. И именно в лагере выявляется самоценность каждого ребенка, осуществляется широкое приобщение ребят к разнообразному социальному опыту, к ценностям общественно-значимого досуга. А наша задача – помочь им в этом. Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физического и духовного здоровья и предусматривает программа пришкольного лагеря «Волна», которая стартовала сегодня. Рано утром, задолго до открытия дети стали собираться на школьном дворе. Воспитатели встречали детей, хотя прошло всего 5 дней школьных каникул, дети с нетерпением ждали открытия лагерной смены.

Военно – полевые сборы проводятся для закрепления теоретических знаний, которые дети изучают на ОБЖ.  Военные сборы — это занятия для старшеклассников, в которые входят практические занятия, проводимые на территории школы. Средняя продолжительность военных сборов — одна неделя. Старшеклассники (юноши) 10 класса принимают ежегодное участие в сборах, где они проходят строевую подготовку, физическую и тактическую .