Наш лицей является участником Республиканского проекта  «Школьный бизнес-старт». Организаторами выступают Министерство экономики и Министерство образования и науки РТ
В рамках первого этапа в течение трех дней в формате деловой игры прошли занятия  с учащимися 6-7 классов. Охвачено более 400 человек.Продолжительность тренинга 4 часа.1. «Предпринимательство» 2. «Создание бизнеса» 3. «Маркетинг и реклама» 4 «.Бизнес-проектирование» Для ребят это было необычно. В актовом зале их ждали настоящие профессионалы своего дела- тренеры которые на протяжении всей игры подбадривали ребят, делились ценными советами. Учащимся раздали бизнес-тетради и в доступной и интересной форме рассказали о бизнесе и предпринимателях, как можно заработать деньги и их удачно вложить. Участники программы не просто слушают, активно участвуют, задают вопросы. На деловой игре составили портрет предпринимателя, разработали собственные проекты, бизнес-планы. Кроме теоретических знаний дети развивали   навыки работы в команде, попробовали себя в качестве бизнесменов. В игровой форме  готовились преумножить капитал, получить выручку, провести рекламную кампанию. Благодарим за предоставленную возможность участия в современном, интересном мероприятии.

Безнең лицей «Мәктәп бизнес-старты» республика проектында катнаша. Оештыручылар булып Икътисад министрлыгы һәм ТР Мәгариф һәм фән Министрлыгы тора. Беренче этап кысаларында өч көн дәвамында эшлекле уен форматында 6-7 сыйныф укучылары белән дәресләр узды. 400 дән артык кеше колачланган. Тренинг 4 сәгать дәвам итә. 1. "Эшмәкәрлек" 2. "Бизнес булдыру" 3. "Маркетинг һәм реклама" 4 "Бизнес-проектлау" Актлар залында аларны үз эшенең чын профессионаллары көтә-уен дәвамында балаларны дәртләндереп торган, кыйммәтле киңәшләр белән уртаклашкан тренерлар. Укучыларга бизнес-дәфтәрләр таратылды һәм бизнес, эшмәкәрләр турында ничек акча эшләп, аларны уңышлы кертеп була икәне турында сөйләделәр. Программада катнашучылар тыңлап кына калмыйлар, актив катнашалар, сораулар бирәләр. Эшлекле уенда эшмәкәр портретын төзегәннәр, үз проектларын, бизнес-планнарын эшләгәннәр. Теоретик белемнәрдән тыш балалар эш күнекмәләрен үстерәләр.