Чтение с печатанием - важный элемент подготовки к школе. «Письменная речь» входит и чтение, и письмо. Они очень тесно между собой связаны.Чтобы ребенок получил полное представление о речи, он должен услышать звук, увидеть, какой буквой он обозначается на письме, и написать эту букву. Затем научиться соединять буквы в слоги, слоги — в слова. И наконец — прочитать то, что он сам написал.

Басма белән уку-мәктәпкә әзерлекнең мөһим элементы. » Язма сөйләм " уку да, язу да керә. Алар үзара бик тыгыз бәйләнгән.Бала сөйләм турында тулы күзаллау алсын өчен, ул аваз ишетергә, язуда нинди хәреф белән күрсәтелүен күрергә һәм бу хәрефне язарга тиеш. Аннары хәрефләрне — иҗекләргә, иҗекләрне сүзләргә Тоташтырырга өйрәнергә. Һәм, ниһаять, ул үзе язганны укырга.

Reading with typing is an important element of preparing for school. "Writing" includes both reading and writing. They are very closely related to each other.In order for a child to get a complete understanding of speech, he must hear the sound, see which letter it is indicated on the letter, and write this letter. Then learn how to connect letters into syllables, syllables into words. And finally, to read what he wrote himself.

Воспитанники подготовительной группе №3 МБДОУ №39 «Килэчэк» ЕМР РТ приняли участие в муниципальном смотре строя «Малый парад доблести и чести-2025» посвящённого 80-летию со Дня Победы в Великой Отечественной войне и году Защитника Отечества.
Группа показала самые положительные качества – ответственность,выдержку , внимательность, синхронность, чёткость и предельная сосредоточенность, умение слаженно работать в коллективе.

Игра — это естественный способ освоения ребёнком окружающей действительности, который единогласно признаётся главной формой деятельности в детском саду и используется как основа для воспитания. Навыки исполнения сюжетно-ролевых игр, инициируемых ребёнком, формируются в первой младшей группе детского сада. Такие игры формируют у детей коммуникативные игровые навыки, моделируют реальные жизненные ситуации и способствуют успешной социализации.

Уен — баланың әйләнә-тирәдәге чынбарлыкны үзләштерүенең табигый ысулы, ул бертавыштан балалар бакчасында төп эшчәнлек формасы булып таныла һәм тәрбия өчен нигез буларак кулланыла. Бала инициативасы белән оештырылган сюжетлы-рольле уеннарны башкару күнекмәләре балалар бакчасының беренче кече төркемендә формалаша. Мондый уеннар балаларда коммуникатив уен күнекмәләрен формалаштыра, реаль тормыш ситуацияләрен модельләштерә һәм уңышлы социализациягә ярдәм итә.

Play is a natural way for a child to master the surrounding reality, which is unanimously recognized as the main form of activity in kindergarten and is used as a basis for education. The skills of performing story-role-playing games initiated by a child are formed in the first junior kindergarten group. Such games form children's communicative gaming skills, simulate real-life situations and contribute to successful socialization.

День родного языка в Республике Татарстан отмечается ежегодно 26 апреля и посвящен сохранению и развитию татарского языка, а также других национальных языков, представленных в регионе.Идея создания Дня родного языка в Татарстане возникла в рамках реализации государственной программы по сохранению и развитию национальных языков.Дата праздника выбрана не случайно, в этот день родился один из основоположников современного татарского литературного языка, публицист и общественный деятель Габдулла Тукай.Поэт относился к родному языку с особым трепетом, называя его святым и прекрасным.Через стихи Тукая мы с раннего детства познаем, что «нужно к делу приучаться с малых лет», «играть только после работы», «жизни цель – упорный труд высокий».В 2025 году 26 апреля отмечается День родного языка и 139-летие со дня рождения великого татарского поэта Габдуллы Тукая.

Сегодня в МБДОУ д/с №39 «Килэчэк» ЕМР РТ прошел региональный семинар "Бабашки и математика" входе реализации проекта "Татнефть и детство. Диалог с будущим" в рамках гостевого обмена участников проекта

Книга для детей - это не только и не столько источник информации, сколько окно в новый мир, полный удивительных путешествий и открытий. Книга даёт знание, развивает мышление, воображение и речь, но самое главное учит чувствовать, сопереживать и любить. Сегодня во второй младшей группе, прошёл тематический день посвящённый всемирному дню книг и авторского права. В частности познакомились с книгами. А. Усачева.

Балалар өчен китап-ул мәгълүмат чыганагы гына түгел,ә гаҗәеп сәяхәтләр һәм ачышлар белән тулы яңа дөньяга тәрәзә. Китап белем бирә, фикерләүне, хыялны һәм сөйләмне үстерә, әмма иң мөһиме тоярга, кайгыртырга һәм яратырга өйрәтә. Бүген икенче кече төркемдә Бөтендөнья китаплар һәм авторлык хокуклары көненә багышланган тематик көн узды. Аерым алганда, китаплар белән таныштык. А.Усачев.

A book for children is not only and not so much a source of information as a window into a new world full of amazing journeys and discoveries. The book provides knowledge, develops thinking, imagination and speech, but most importantly it teaches you to feel, empathize and love. Today, in the second junior group, a thematic day dedicated to World Book and Copyright Day was held. In particular, we got acquainted with the books by A. Usachev.

Чувство любви к Родине – это одно из самых сильных чувств. Без него человек не ощущает своих корней, не знает истории своего народа.

Память о той страшной войне должна сохраниться, передаваясь от поколения к поколению. Сколько бы ни прошло времени со дня Победы, события сороковых годов двадцатого века по-прежнему свежи в памяти народа

Геометрические формы встречаются нам повсюду, их можно разглядеть в большинстве окружающих нас предметов: мяч круглый, стол прямоугольный и т.д. Анализируя сходство окружающих предметов с геометрическими фигурами, ребенок замечательно тренирует ассоциативное и пространственное мышление.
Изучение геометрических фигур полезно для общего развития малыша, расширения его знаний об окружающем мире. На умении отличать геометрические фигуры основано множество интересных развивающих игр. Это конструирование, игры с сортером, мозаикой, математическим планшетом, блоками Дьенеша и т.п. Поэтому изучение форм в столь раннем возрасте будет способствовать дальнейшему успешному развитию ребенка

Геометрик формалар безгә бөтен җирдә дә очрый, аларны әйләнә-тирәбездәге күпчелек предметларда күрергә була: түгәрәк туп, турыпочмаклы өстәл һ.б. әйләнә-тирәдәге предметларның геометрик фигураларга охшашлыгын анализлап, бала ассоциатив һәм пространстволы фикерләүне бик яхшы өйрәтә.
Геометрик фигураларны өйрәнү баланың гомуми үсеше, әйләнә-тирә дөнья турындагы белемнәрен киңәйтү өчен файдалы. Күп кенә кызыклы уеннар геометрик фигураларны аера белүгә нигезләнгән. Бу конструкцияләү, сортер, мозаика, математик планшет, дьенеш блоклары һ. б. белән уйнау. шуңа күрә формаларны шулкадәр яшь вакытта өйрәнү баланың алга таба уңышлы үсешенә ярдәм итәчәк.

Geometric shapes are found everywhere, they can be seen in most of the objects around us.: the ball is round, the table is rectangular, etc. Analyzing the similarity of surrounding objects with geometric shapes, the child perfectly trains associative and spatial thinking.
Learning geometric shapes is useful for the overall development of the baby, expanding his knowledge of the world around him. A lot of interesting educational games are based on the ability to distinguish geometric shapes. These are construction, games with a sorter, a mosaic, a mathematical tablet, Dienes blocks, etc. Therefore, studying forms at such an early age will contribute to the further successful development of the child.

Конструирование - одно из направлений умственного развития дошкольника. Эта деятельность интересна и занимательна для детей.
Большое количество деталей в одном наборе позволяют одновременно развивать познавательные способности и творческие интересы детей, навыки конструирования и взаимодействия со сверстниками (работа в команде).Играя с конструктором, ребёнок постигает азы планирования своей деятельности, учится обобщать и сравнивать, устанавливать пространственное положение деталей в постройке или одной постройки относительно другой. Самостоятельно созданные малышом космический корабль или морской порт - это и удачное воплощение его творческого замысла, и море положительных эмоций!Дети второй младшей группы очень любят играть с конструктором. И создают из него удивительные постройки.

Деревянный художественный пазл "Ёжик -путешественник". Это современные пазлы, отдельное направление среди развлечений логической направленности. Подобные игрушки демонстрируют различный уровень сложности. Здесь всё зависит от того, коковы особенности картинки или изделия, которое необходимо в результате собрать. В итоге ребёнок совершенствует и логическое, и образное мышление. Благодаря сложным наборам, становится возможным укрепить в ребёнке стремление к достижению поставленных целей. Ребята из 12 группы любят собирать деревянные художественные пазлы.

"Сәяхәтче Керпе "агач сәнгать пазлы. Бу заманча пазллар, логик юнәлештәге күңел ачулар арасында аерым юнәлеш. Мондый уенчыклар төрле катлаулылык дәрәҗәсен күрсәтә. Монда барысы да нәтиҗәдә җыярга кирәк булган картинканың яки эшләнмәнең үзенчәлекләренә бәйле. Нәтиҗәдә бала логик һәм образлы фикерләүне камилләштерә. Катлаулы җыелмалар ярдәмендә балада куелган максатларга ирешү омтылышын ныгыту мөмкин була. 12 төркемнән балалар агачтан ясалган нәфис пазллар җыярга яраталар.

Wooden art puzzle "Hedgehog traveler". These are modern puzzles, a separate direction among the entertainment of a logical orientation. Similar toys exhibit varying levels of difficulty. It all depends on what features of the picture or the product that needs to be assembled as a result. As a result, the child improves both logical and imaginative thinking. Thanks to complex sets, it becomes possible to strengthen the child's desire to achieve their goals. The boys from group 12 love to assemble wooden art puzzles.