МБОУ «Матакская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Семёна Артемьевича Уганина» Дрожжановского муниципального района РТ
Визитная карточка
| Адрес: | 422473,Республика Татарстан, Дрожжановский район, с. Матаки, пл. Уганина, д. 1а |
| Телефон: | +7(843)-753-81-88 |
| E-Mail: | Smat.Drz@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | МБОУ "Матакская сош имени Героя Советского Союза С.А.Уганина" |
| Руководитель: | Ермолаева Марина Ивановна |
| Год основания учреждения: | 1863 |
| У нас учатся: | 47 |
| У нас учат: | 17 |
-
Зарница 2.0 09.04.2026

Сегодня наша школа с гордостью была представлена на муниципальном этапе военно‑патриотической игры «Зарница 2.0»! В состязаниях приняла участие старшая группа — и мы искренне гордимся каждым участником! Ребята продемонстрировали отличную подготовку, сплочённость и настоящий командный дух — каждая задача требовала не только силы и выносливости, но и знаний, быстрой реакции, умения работать в команде. Программа дня была по‑настоящему насыщенной — участники прошли целый ряд сложных и интересных испытаний.
-
С началом новой учебной четверти! 06.04.2026

Дорогие ребята! Вот и пролетели весенние каникулы.Надеемся, что все успели отдохнуть и набраться сил. 6 апреля начинается последняя учебная четверть 2025-2026 учебного года. До конца учебного года остается меньше двух месяцев. Желаем вам успешного и результативного обучения, новых достижений ! А выпускникам 9 и 11 классов - результативной подготовки к государственной итоговой аттестации.
-
Школьный методический семинар 19.03.2026

Сегодня в школе среди учителей начальных классов провели методический семинар, посвященный важной теме: "Проектирование урока с учетом уровневой дифференциации в начальной школе". Учителя обсудили, как этот подход помогает реализовать личностно-ориентированное обучение в классах с разными уровнями подготовки. Наши педагоги представили интересные примеры практических приемов дифференциации заданий по предметам естественно-научного цикла. Их идеи и методики вдохновили участников на внедрение новых подходов в учебный процесс. Поделились опытом использования интерактивных игр как способа заинтересовать младших школьников. Семинар стал площадкой для обмена опытом и идеями, а также возможностью обсудить актуальные вопросы, касающиеся работы с детьми разных уровней подготовки. Уверены, что полученные знания помогут нам создать более комфортную и продуктивную образовательную среду.





