Обучение детей правилам безопасности дорожного движения по-прежнему остается одной из важнейших задач дошкольного образования. Поэтому необходима повседневная работа с детьми по формированию представлений о важности соблюдения правил дорожного движения. Дети группы «Затейники» находясь дома на самоизоляции, повторяют правила безопасного поведения на проезжей части.

Балаларны юл хәрәкәте куркынычсызлыгы кагыйдәләренә өйрәтү элеккечә үк мәктәпкәчә белем бирүнең иң мөһим бурычларның берсе булып  кала бирә. Шуңа күрә балалар белән юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтәүнең мөһимлеге турында күзаллауларны формалаштыру буенча көндәлек эш алып барырга кирәк.  "Затейники" төркеме балалары үз - үзеңне изоляцияләгән вакытта да юл  йөрү кагыйдәләрен кабатлыйлар.

Воспитанники детского сада 20 "Мозаика" поддерживают докторов и всех медиков, которые борются с короновирусом, остаются дома и передают им большой привет!

"Мозаика" балалар бакчасында тәрбияләнүчеләр өйдә калып, табибларга  һәм барлык шәфкатьтуташларына ярдәм итәләр һәм аларга сәлам җибәрәләр.

Всероссийская Неделя детской и юношеской книги традиционно проводится каждый год в дни весенних каникул. В подготовительной группе «Знайки» в рамках тематической «Недели книги» проходят  викторины, конкурсы, дети знакомятся  с новыми книгами, встречаются с любимыми героями.  В группе оформлена выставка знаменитых книг.

Бөтенроссия балалар һәм яшүсмерләр китабы атналыгы һәр елны язгы каникул көннәрендә үткәрелә. "Китап атналыгы" кысаларында "Знайки" мәктәпкә әзерлек төркемендә викториналар уза, балалар яңа китаплар белән танышалар, яраткан геройлары белән очрашалар. 

Воспитанники подготовительной группы «Улыбка» посетили мини-лабораторию, где знакомились с полезными ископаемыми, их разнообразием в природе, особенностями и свойствами через игровую и экспериментальную деятельность; и их применением человеком.

"Улыбка" мәктәпкә әзерлек төркеме балалары мини лабораториядә булдылар, анда файдалы казылмалар, табигатьтәге төрлелек, уен һәм эксперименталь эшчәнлек һәм аларны кеше тарафыннан куллану үзенчәлекләре  белән таныштылар. 

На земле нет такого народа, который бы не отмечал и не гордился бы своими национальными праздниками. Навруз - праздник мусульман, празднуется в день весеннего солнцестояния - 21 марта. С целью приобщения детей к национальной культуре и традициям татарского народа в группе "Семицветик" прошло развлечение "Здравствуй Навруз".

Җирдә милли бәйрәмнәребез белән горурланмаган һәм билгеләп үтмәгән халык юк. Нәүрүз бәйрәме  21 мартның яз кояшы торган көнне билгеләп үтелә. Балаларны милли мәдәниятка һәм татар халкының  гореф - гадәтләренә  тарту максатыннан "Семицветики" төркемендә "Исәнме, Нәүрүз!" - дигән күңел ачу чарасы узды.

Формируя гуманное отношение к природе, необходимо, чтобы каждый ребёнок осознал, что человек и природа взаимосвязаны, поэтому забота о природе и есть забота о человеке, его будущем. Сегодня, 20 марта, во "Всемирный день Земли" ребята группы "Облачко" украсили нашу планету детскими цветными ладошками, пообещали защищать и беречь её.

Табигатькә гуманлы караш формалаштырганда һәр бала кеше һәм табигать үзара бәйләнгән, шуңа күрә табигать һәм  кеше, аның  киләчәге турында  кайгырту бар.  Бүген "Бөтендөнья  Җир"  көнендә  "Облачко" төркеме балалары планетабызны төрле куллар белән бизәделәр, аны сакларга вәгъдә иттеләр.

Продуктивная деятельность в детском саду – это неотъемлемый вид культурной практики, где происходит успешное формирование и реализация способностей воспитанников. Сегодня дети группы "Радуга" проявили фантазию и из геометрических фигур сделали фрукты.

Балалар бакчасында нәтиҗәле эшчәнлек - тәрбияләнүчеләрнең сәләтләрен уңышлы формалаштыру һәм тормышка ашыру мәдәни практиканың аерылгысыз бер төре. 

Бүген "Радуга" төркеме балалары үзләренең фантазияләрен күрсәттелә, алар геометрик фигуралардан җиләк - җимешләр ясадылар. 

Каждый год, в начале весны, дети и воспитатели группы "Смешарики", традиционно организуют огород на окне. Целью его создания является вовлечение детей в практическую деятельность по выращиванию растений, развитие интереса к опытнической и исследовательской работе. Дети активно участвовали в посадке "огорода", посадили лук, посеяли укроп, петрушку, салат. Дети  с нетерпением ждут и наблюдают , когда появится первый росток.

Һәр елны яз башында "Смешарики" төркеме балалары һәм тәрбиячеләре гадәттәгечә тәрәзә төбендә бакча оештырдылар. Аны булдыруның максаты - балаларны үсемлекләр үстерү буенча практик эшчәнлеккә җәлеп итү, тәҗрибә һәм тикшеренү эшләренә кызыксыну уяту. Балалар бакча утыртуда актив катнаштылар, суган, петрушка, салат чәчтеләр. Балалар түземсезлек белән беренче үсентенең кайчан барлыкка килүен көтәләр. 

Третий год жизни дошкольника характеризуется как период развития сюжетно-отобразительной игры, которая предшествует сюжетно-ролевой игре.С целью формирования у детей коммуникативно игровых навыков, моделирования реальных жизненных ситуаций и способствования успешной социализации в группе "Кроха" воспитатели с детьми с удовольствием разыгрывают игровые ситуации.

Өченче ел мәктәпкәчә яшьтәге балалар тормышында сюжетлы - рольле уен алдыннан булган сюжетлы уен  үсеше чоры буларак характерлана. Балаларда комминикатив уен күнекмәләрен формалаштыру, реаль тормыш ситуацияләрен  модельләштерү һәм  "Кроха" төркемендә уңышлы  социализациягә ярдәм итү максатыннан тәрбиячеләр балалар белән рәхәтләнеп уен чараларын уйныйлар.

Работа с аппликации в основном направлена на развитие интереса к форме, цвету, на формирование навыков и умений создания простейших композиций из готовых форм. Дети группы "Колобок" встретили гостью из сказки "Маша и медведь" весёлым хороводом и помогли Маше отыскать своих подружек.

Аппликация белән эшләү, нигездә, төс белән кызыксынуны үстерүгә, әзер формалардан гади композицияләр ясау күнекмәләрен һәм осталыкларын формалаштыруга юнәлтелгән. "Маша белән Аюны" күңелле әйлән - бәйлән белән каршы алдылар һәм  Машага үз иптәшләрен табарга булыштылар.