Максат:Табигатькә сакчыл караш, экологик культура тәрбияләү.

Өй түрендә бакчада,

Тал чыбык куначада,

Сыерчык канат кага

Яз килүгә шатлана.

Табигатькә сакчыл караш, экологик культура тәрбияләү.  Табигатьнең кеше тормышындагы әһәмиятен аңлату, аның кадерен белергә өйрәтү.

Балаларны курчаклар белән таныштыруны дәвам итү. Курчакларның матурлыгына соклану, аларга карата сакчыл караш тәрбияләү, төрле милләт халык иҗатына кызыксыну уяту.

 Югары Кәминкә авыл мәдәнияте һәм китапханэ белэн берлектэ ,,Яз килэ,яз колэ,, дип исемлэнгэн бик матур бэйрэм уздырдык. Балалар яз турында жырлар жырладылар, жылы яктан кайткан кошлар белэн таныштылар, кулдэвеклэр аша йогерделэр...Э инде бэйрэм ахырында Яз кызы аларны кучтэнэчлэр белэн сыйлады.

 Балаларда кошларга, барлык тереклек ияләренә карата мәрхәмәтлелек, кайгыртучанлык хисләре тәрбияләү. Балаларның күзаллый, тасвирлый белү сәләтен, бәйләнешле сөйләмен, иҗади мөмкинлекләрен үстерү. Балаларга кошлар турында белешмә бирү, тышкы билгеләренә карап танырга, исемнәрен әйтергә өйрәтүне дәвам итү.

Мәдәният йорты, китапханә хезмәткәрләре белән берлектә  " Әбиемнең күңел сандыгы" дигән кичә узды. Электән калган йолалар, уеннар белән таныштыру.

Балаларның милли киемнәр турында алган белемнәрен гомумиләштерү. Әдәплелек турында белемнәрен тирәнәйтү. Татар халкына хас булган кунакчыллык тәрбияләү.

Әбиемнең күңел сандыгын

Кызыктыра инде күптәннән.

Ач, әбием, безгә күңелеңне,

Яшь буынга мирас булып калсын,

Бер хәзинә калсын үткәннән.

Матурлыкны күрә,саклый белергә өйрәтү. .Әниләргә ихтирам хисе тәрбияләү.

Кояш көлә, мин елмаям

8 март бүген.

Бүген әниләр бәйрәме,

Шуңа күңелем шат минем.

Китапханәче Люция Амир кызы белән очрашу. Китап уку -балаларның сүз байлыгын арттыру, кешеләр белән аралашырга ярдәм итъ, үз–үзеңә ышанычны арттыру, хәтерне һәм уйлау сәләтен яхшырту.

Урамда балаларга очрый торган хәвеф-хәтәр турындагы белемнәрне ныгыту, светофор сигналлары, аларның әһәмияте турындагы белемнәрне ныгыту, шулай ук юл билгеләрен нәрсә аңлатуын кабатлау. Юлда үзеңне тоту, юл йөрү кагыйдәләрен ныгыту. Игътибар, фикерне туплау, урамнарда һәм юлларда хәвефсез тоту күнекмәләрен тәрбияләү.