1 апрельдән Татарстан Республикасында санитар-экологик икеайлык башланды. Ул 1 апрельдән 31 майга кадәр дәвам итә. «Без табигать сакчылары»

1 апрельдэ- кошлар коне билгелэп утелэ. «Кошлар- безнен дуслар!» дигэн чара уткэрдек. Максатыбыз.Балаларның кошлар, аларның үзенчәлекле яклары турындагы белемнәрен камилләштерү. Балаларның күзәтүчәнлекләрен, кызыксынучанлыкларын, чагыштыра белү күнекмәләрен үстерү. Балаларда кошларга карата сакчыл караш, мәрхәмәтлек сыйфатлары тәрбияләү.

 "Светофор" белем бирү учреждениесе командасы әгъзалары "Югары Кэминкэ мэктэп учреждениясе"  "Карлыгач" балалар бакчасында булдылар.  Балалар үз отрядлары белән таныштырдылар һәм юл куркынычсызлыгы турында театральләштерелгән спектакль күрсәттеләр. Мәктәпкәчә яшьтәге балалар чарада дәрт белән катнаштылар. Чара барышында юлларда тәртип кагыйдәләре булган буклетлар таратылды.

21 март көнне "Нәүрүз мөбәрәк булсын!"- дип исемләнгән Яз бәйрәме билгеләп утелде. 
Максат:Балаларны халкыбызның гореф – гадәтләре белән таныштыру. 
Бурычлар: 
- “Нәүрүз”-бәйрәме турында белемнәрен баету, фольклор запасларын арттыру, ихтиярларын барлыкка китерү, сәләтләрен ачу, үстерү, туган телгә карата мәхәббәт тәрбияләү.

20 март конне Югары Кэминкэ авыл китапханәсендә Нәүрүз бәйрәме алдыннан мәктәп һәм "Карлыгач" балалар бакчасы укучылары өчен "Яз килэ-Нәүрүз килэ" күңел ачу - уен программасы үтте. Балалар төрле уеннарда һәм ярышларда актив катнаштылар (җырладылар, биеделәр, халык уеннары уйнадылар, табышмакларны чиштеләр) чара якты һәм күңелле узды. Ахырда балаларны татлы ризык көтә иде. Барысы да язгы, кояшлы кәеф белән тулды!

«Ой тыкмачы кису» акциясендэ катнашу.

Район мәдәният сараенда, Укытучы һәм остаз елын ябуга багышланган чара узды. Район мәгариф бүлеге җитәкчесе Ольга Владимировна залда җыелучыларны сәламләп, укытучы, тәрбияче һөнәренең мөһимлеген билгеләп, мәгариф өлкәсендә эшләүчеләргә нәтиҗәле хезмәтләре өчен рәхмәт белдерде.

«Янгыннан каршы кагыйдәләр» турында белемнәрне формалаштырырга; янгын чыгу сәбәпләрен балалар белән бергә ачыкларга; янгын сүндерү кагыйдәләрен истә калдырырга ярдәм итәргә; уйлау, игътибар һәм иҗат сәләтләрен үстерергә. үз-үзләре һәм якыннары өчен җаваплылык тәрбияләргә; бер- берсенә изгелекле, сакчыл мөнәсәбәт тәрбияләргә өйрәтү.