В рамках «Дня памяти жертв ДТП»  учащимися МБОУ Кудашевской ООШ были проведены пропагандистские беседы с учащимися 2-4 классов по темам:  «Основные причины ДТП», «Законы уличного движения». Акцентировалось внимание на ответственности за свою жизнь и здоровье. При переходе дороги нужно смотреть по сторонам, убедиться, что машина вас пропускает. Всегда необходимо соблюдать правила пешеходов, пассажиров и водителей.

«Юл-транспорт һәлакәтләре корбаннарын искә алу көне» кысаларында Кодаш төп гомуми белем бирү мәктәбе укучылары 2-4 сыйныф укучылары белән «Юл-транспорт һәлакәтләренең төп сәбәпләре», «Урам хәрәкәте законнары» темаларына пропаганда әңгәмәләре үткәрелде. Үз тормышы һәм сәламәтлеге өчен җаваплылыкка басым ясалды. Юл аркылы чыкканда, сулга һәм уңга карарга, машинаның сезгә юл бирүенә инанырга кирәк. Һәрвакыт җәяүлеләр, пассажирлар һәм машина йөртүчеләр кагыйдәләрен үтәү мөһим.

В рамках недели «Памяти жертв ДТП» ученики 2 класса МБОУ Кудашевской ООШ моделируют светофор для конкурса поделок.

В конкурсе поделок победила Лилия Шигапова.

«Юл-транспорт һәлакәтләре корбаннарын искә алу» атнасы кысаларында Кодаш төп гомуми белем бирү мәктәбенең 2 нче сыйныф укучылары кул эшләре конкурсы өчен светофор модельләштерәләр.

Кул эшләнмәләре бәйгесендә Лилия Шиһапова җиңде.

С целью формирования у обучающихся ценности жизни и ответственности за свою жизнь и здоровье, усиления дисциплины на дороге, развития внимательности и способности предугадывать развитие событий на дороге, предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма в рамках «Единого дня безопасности дорожного движения» в 5-7  классах была проведена викторина "Знатоки ПДД".  Разделившись на две команды, учащиеся соревновались по знанию дорожных знаков и правил ДД. Одержала победу  команда «Желтых».

На мероприятии руководители напомнили учащимся, что все мы ежедневно являемся участниками дорожного движения, выступая в качестве пешехода, пассажира или водителя. Быть пешеходом – это очень ответственно. Безопасность на дороге зависит и от пешеходов, и от водителей. Довольно часто виновными в ДТП являются именно пешеходы, переходящие улицу на красный свет или в неположенном месте. Было обращено внимание детей на то, что если переходишь дорогу, даже на пешеходном переходе, нужно смотреть по сторонам, убедиться, что машина вас пропускает. Ведь остановиться пешеходу всегда легче, чем остановить машину!

Укучыларда тормыш һәм сәламәтлек өчен җаваплылык һәм тормыш кыйммәтләрен формалаштыру, юлда дисциплинаны көчәйтү, юлларда вакыйгалар үсешен алдан күзаллау, «Юл хәрәкәте иминлегенең бердәм көне» кысаларында балалар арасында юл-транспорт имгәнүләрен кисәтү максатыннан 5-7 сыйныфларда викторина үткәрелде. Ике командага бүленеп, укучылар юл билгеләрен һәм юл кагыйдәләрен белү буенча ярыштылар. Җиңүне «Сарылар» командасы яулады. Чарада җитәкчеләр укучыларга, Без көн саен юл хәрәкәтендә катнашабыз, җәяүле, пассажир яки машина йөртүче сыйфатында чыгыш ясыйбыз, дип искә төшерде. Җәяүле булу-бик җаваплы. Юлда куркынычсызлык җәяүлеләргә дә, машина йөртүчеләргә дә бәйле. Юл-транспорт һәлакәтләрендә еш кына кызыл яки тиешле булмаган урында урам аркылы чыга торган җәяүлеләр гаепле.  Юл аркылы чыкканда игътибарлы булырга кирәк.

В МБОУ Кудшевской ООШ был просмотр видеороликов 5-7 классами по правовому просвещению.

Кодаш төп гомуми белем бирү мәктәбендә Хокукый белем бирү буенча 5-7 сыйныф укучылары белән видеороликлар карау булды.

Третье воскресенье ноября объявлено Всемирным днем памяти жертв дорожно-транспортных происшествий. Детский дорожно-транспортный травматизм из года в год остается стабильно высоким, опережая все другие виды травматизма, а в последние годы в стране  отмечается рост количества ДТП с участием детей. Этому событию был посвящен  классный час в 4 классе, где школьники узнали об истории Всемирного дня памяти жертв в ДТП,  вспомнили и повторили основные правила дорожного движения для пешеходов и пассажиров, изготовили агитационные плакаты.

Ноябрьнең өченче якшәмбесе Бөтендөнья юл-транспорт һәлакәтләре корбаннарын искә алу көне дип игълан ителде. Балалар юл-транспорт травматизмы елдан-ел арта бара, травмаларның башка төрләрен узып китә, ә соңгы елларда илдә балалар катнашында юл-транспорт һәлакәтләре саны арта бара. Бу вакыйгага багышланган сыйныф сәгате 4 нче сыйныфта булды, анда укучылар Бөтендөнья юл-транспорт һәлакәтендә корбаннарын искә алу көне тарихы турында белделәр, җәяүлеләр һәм пассажирлар өчен юл хәрәкәте кагыйдәләрен искә төшерделәр һәм кабатладылар, агитация плакатлары ясадылар

В рамках Недели памяти жертв ДТП учащиеся 2 класса МБОУ Кудашевской ООШ провели классный час. Еще раз повторили о необходимости соблюдения правил дорожного движения. Зажгли свечу в память о жертвах ДТП.

Юл-транспорт һәлакәтләре корбаннарын искә алу атналыгы кысаларында Кодаш төп гомуми белем бирү мәктәбенең 2 нче сыйныф укучылары сыйныф сәгате үткәрделәр. Юл хәрәкәте кагыйдәләрен үтәү кирәклеге турында тагын бер кат кабатладылар. Юл-транспорт һәлакәте корбаннары истәлегенә шәмнәр кабынды.

В Кудашевской ООШ  по потребительскому праву был просмотрен видеоролик 8-9 классами и проведена дискуссия на темы: «Права покупателя», «Налог», «Что такое ЖКХ?». Четко были сформированы выводы по просмотренным материалам. Все было предоставлено на языке подростков, что способствовало легкому, веселому усвоению новой информации.

Кодаш төп гомуми белем бирү мәктәбендә кулланучылар хокукы буенча 8-9 сыйныф укучылары белән "Сатып алучы хокуклары", "Салым", «ТКХ нәрсә ул?» дигән видеоролик каралды .Тикшерелгән материаллар буенча нәтиҗәләр төгәл формалаштырылды. Барысы да яшүсмерләр телендә бирелде, бу яңа мәгълүматны җиңел үзләштерүгә ярдәм итте.

С целью выяснить, что такое предпринимательство, кто такой предприниматель, определить важнейшие качества предпринимателя, в 5 классе МБОУ Кудашевской ООШ прошел классный час в форме игры «Открываем свою фирму». В ходе мероприятия учащиеся знакомились с азами организации предпринимательской деятельности, «сформировывали свои фирмы, получали лицензии, для стартового капитала получали ссуду в банке, рекламировали свой товар, заключали договора, проводили совещание и ревизию». Все это происходило, выполняя задания через презентации. Ответили  на вопросы, назвали пословицы и поговорки, досказали слово.

Классный час в виде игры ученикам очень понравился. Пришли к выводу, что предпринимательской деятельности необходимо учиться постоянно, независимо от возраста, опыта и занимаемого положения. При этом следует учитывать, что успех, может быть, достигнут лишь усердной и постоянной работой, добросовестным отношением к делу. Чтобы быть успешным, следует работать над собой.

Эшмәкәрлекнең нәрсә икәнен ачыклау, эшкуарның мөһим сыйфатларын билгеләү максатыннан, Кодаш төп гомуми белем бирү мәктәбенең 5 нче сыйныфында «Үз фирмабызны ачабыз»дигән уен формасында сыйныф сәгате узды. Чара барышында укучылар эшмәкәрлек эшчәнлеген оештыру нигезләре белән таныштылар,үз фирмаларын формалаштырдылар, лицензияләр , старт капиталы өчен банкта ссуда алдылар, үз таварларын рекламаладылар, килешүләр төзеделәр, киңәшмә һәм ревизия үткәрделәр". Болар барысы да презентация аша биремнәр үтәгәндә башкарылды. Сорауларга җавап бирделәр, мәкальләр һәм әйтемнәр әйттеләр, төшеп калган сүзләр куйдылар. Уен формасында сыйныф сәгате укучыларга бик ошады. Эшмәкәрлек эшчәнлегенә, яшь, тәҗрибә һәм биләгән вазгыятькә карамастан, даими укырга кирәк, дигән нәтиҗәгә килделәр. Уңышка ирешү өчен тырышлык, эшкә намуслы караш, үз өстеңдә эшләү кирәк.

В рамках «Недели предпринимательства» в 1 классе состоялась беседа на тему «Предпринимателями не рождаются, предпринимателями становятся». После беседы малыши решили: когда вырастут, все станут бизнесменами. На вопрос, где же будут хранить вырученные деньги, ответ был един – «в копилке». Затем дети поиграли в сюжетно-ролевую игру «Банк» и пришили к выводу, что будут хранить свои деньги в банке.

"Эшмәкәрлек атнасы" кысаларында 1 нче сыйныфта «Эшкуарлар булып тумыйлар, эшмәкәрләр булалар»дигән темага әңгәмә үткәрелде. Әңгәмәдән соң нәниләр үсеп җиткәч, барысы да бизнесмен булырга, дигән карарга килделәр. Җыелган акчаларны кайда сакларлар дигән сорауга «копилкада» дигән җавап бердәм булды. Аннан соң балалар сюжетлы-рольле «Банк» уенын уйнадылар һәм үз акчаларын банкта саклаячаклар дигән нәтиҗәгә килделәр.