Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Бавлинский политехнический техникум" / "Баулы политехник техникумы" дәүләт автоном һөнәри белем бирү учреждениесе
Визитная карточка
| Адрес: | 423930, Республика Татарстан, г. Бавлы, ул. Куйбышева, д. 36 |
| Телефон: | +7(855)-695-64-61 |
| E-Mail: | Pl82.bavl@tatar.ru |
| Министерство: | Министерство образования и науки Республики Татарстан |
| Короткое название: | ГАПОУ Бавлинский политехнический техникум" / "Баулы политехник техникумы" ДАҺБУ |
| Руководитель: | Гилязева Гюзель Миннияровна |
| Год основания учреждения: | 1963 |
| У нас учатся: | 249 |
| У нас учат: | 19 |
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение "Бавлинский политехнический техникум" / "Баулы политехник техникумы" дәүләт автоном һөнәри белем бирү учреждениесе - новости
Страницы: ( 1 ) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >>
-
Есть такая профессия - Родину защищать/Ватанны саклау – шундый һөнәр бар 28.10.2026
-
Искусственный интеллект с гаечным ключом и половником: как нейросети меняют рабочие профессии/Гаечный ключ һәм көрәк белән ясалма интеллект: нейрон челтәрләре эшче һөнәрләрне ничек үзгәртә 27.10.2026
ИИ уже давно спустился с небес высоких технологий в цеха, на кухни и в бухгалтерии. Он не носит белую каску или поварской колпак, но он меняет правила игры. На днях студенты Бавлинского политехнического техникума провели необычный урок, где попытались подружить нейросеть с паяльником, тестером, сварочной маской и миксером.
Споры о том, отнимет ли ИИ работу, — это разговоры для ленивых. ИИ отнимет не работу, а лень и нежелание думать.
Сварщик, который просто кладёт шов, — заменим. Сварщик, который понимает, как ИИ контролирует структуру металла, — незаменим. Повар, который просто жарит котлеты, — заменим. Повар, создающий новую гастрономическую концепцию с помощью анализа данных, — художник. Бухгалтер-счетовод — атавизм. Бухгалтер-аналитик — правая рука директора. Слесарь КИПиА с гаечным ключом — прошлое. Слесарь-диагност — будущее производства.
Студенты Бавлинского политехнического техникума на этом уроке усвоили главное. Их главный инструмент — не молоток, тестер или венчик. Их главный инструмент — это голова, способная задавать правильные вопросы машине. И те работодатели, которые первыми это поймут и наймут таких выпускников, получат огромное конкурентное преимущество. А мы, обыватели, получим надёжные трубы, вкусные торты, прозрачные финансы и заводы, которые не взрываются.ЯИ (Ясалма интеллект) күптән инде югары технологияләрнең биеклекләреннән цехларга, кухняларга һәм бухгалтерияләргә төште. Ул ак каска яки аш-пешерүче колпагы кими, ләкин ул уен кагыйдәләрен үзгәртә. Көннәрдән беркөнне Баулы политехник техникумы студентлары гадәти булмаган дәрес үткәрделәр, анда алар нейрон челтәрне паяльник, тестер, эретү маскасы һәм миксер белән дуслаштырырга тырыштылар.ЯИ эшне тартып алачакмы дигән бәхәсләр – ул ялкаулар өчен сөйләшү. ЯИ эчне түгел, ә ялкаулыкны һәм уйларга теләмәүне тартып алачак.Тик шовны гына ясаучы эретүче – алыштырыла торган. Металлның структурасын ЯИ ничек контрольдә тотканын аңлаучы эретүче – алыштырылмас. Котлетларны гына кыздыручы аш-пешерүче – алыштырыла торган. Мәгълүматларны анализлау ярдәмендә яңа гастрономия концепциясен тудыручы аш-пешерүче – рәссам. Исәп-хисап бухгалтеры – атавизм. Аналитик-бухгалтер – директорның уң кулы. Гаечный ключ белән КИПиА слесаре – үткән заман. Диагност-слесарь – җитештерүнең киләчәге.Баулы политехник техникумы студентлары бу дәрестә иң мөһимен үзләштерделәр. Аларның төп кораллары – чукеч, тестер яки венчик түгел. Аларның төп кораллары – машинадан дөрес сораулар бирергә сәләтле баш. Әлеге выпускникларны беренче булып аңлап, эшкә алган эш бирүчеләр зур конкурент өстенлеккә ия булачак. Ә без, гади кешеләр, ышанычлы торбалар, тәмле тортлар, ачык финанслар һәм шартламый торган заводлар алачакбыз. -
"Разговоры о важном"/"Мөһим темалар турында сөйләшүләр" 26.10.2026
Сегодня в нашем техникуме прошли традиционные классные часы «Разговоры о важном» на тему «Что значит быть лидером».Это был не просто разговор о должностях и формальных статусах, а глубокий диалог о лидерстве как о личной позиции. Студенты вместе с кураторами размышляли о том, что настоящий лидер — это не тот, кто стоит во главе, а тот, кто готов брать на себя ответственность, проявлять инициативу и объединять людей ради общей цели.
Особое внимание было уделено нравственной основе лидерства. Обучающиеся пришли к выводу, что истинное влияние строится не на власти, а на высоких моральных принципах, дисциплине, самоорганизации и, что самое главное, — на уважении к каждому члену команды.
В ходе обсуждений студенты анализировали, как важно ценить вклад каждого участника в общее дело, ведь успех складывается из множества разных ролей. Разговор получился живым и актуальным: говорили об умении принимать решения в условиях неопределённости и о той ответственности, которую лидер несёт за благополучие других людей и развитие своей команды.
Такие встречи помогают формировать не только профессиональные, но и человеческие качества, мотивируя наших студентов быть проактивными, неравнодушными и надёжными людьми, на которых можно положиться.Бүген безнең техникумда "Мөһим әңгәмәләр" дип исемләнгән традицион яшләр сәгатьләре узды. Темасы: "Лидер булу нәрсә аңлата".Бу вазыйфалар һәм рәсми статуслар турында гына барган әңгәмә түгел, ә лидерлыкны шәхси позиция буларак тирәнтен аңлау иде. Студентлар кураторлар белән бергә, чын лидер - ул башында торучы гына түгел, ә җаваплылык алырга әзер, башлангычлык күрсәтергә һәм уртак максат хакына кешеләрне берләштерә белүче булуы турында уйландылар.Лидерлыкның әхлакый нигезләренә аерым игътибар бирелде. Укучылар ачыклаганча, хакыйкый йогынты көчкә генә түгел, ә югары әхлакый принципларга, тәртипкә, үз-үзеңне оештыруга һәм, иң мөһиме, команданың һәр әгъзасына хөрмәткә корыла.Фикер алышулар барышында студентлар һәр катнашучының уртак эшкә керткән өлешен бәяләүнең мөһимлеген анализладылар, чөнки уңыш төрле рольләрнең күплегеннән тора. Әңгәмә җанлы һәм актуаль булды: билгесезлек шартларында карарлар кабул итү сәләте һәм лидерның башка кешеләрнең иминлеге һәм үз командасының үсеше өчен җаваплылыгы турында сөйләштеләр.Мондый очрашулар профессиональ генә түгел, ә кешелек сыйфатларын да формалаштырырга ярдәм итә, безнең студентларны актив, битараф булмаган һәм ышанычлы кешеләр булырга дәртләндерә, аларның һәрвакыт ярдәмгә килә алуына ышанырга мөмкин. -
Проверка достоверности ответов ИИ/ЯИ җавапларының дөреслеген тикшерү 23.10.2026
23 октября 2026 года в Бавлинском политехническом техникуме состоялось занятие, которое перевернуло представление многих о всемогуществе нейросетей. Студенты профильного кружка по искусственному интеллекту под руководством преподавателя Рыжковой Л.Р. погрузились в сложную, но критически важную тему «Проверка достоверности ответов ИИ». Эпоха слепого доверия алгоритмам закончилась, и новое поколение специалистов учится смотреть на технологии не с восторгом, а с профессиональным прищуром исследователя. Урок начался с провокации: преподаватель предложила нейросети написать краткую биографию вымышленного героя татарского эпоса. Машина с блеском сгенерировала убедительный текст, снабдив его ссылками на несуществующие архивы. Именно этот момент стал отправной точкой для глубокого разговора о природе «галлюцинаций» искусственного разума.Первое, что твердо усвоили студенты: ИИ не знает правды, он лишь мастерски предсказывает следующее слово в предложении. Они поняли, что убедительный слог и грамотная структура текста — это лишь красивая упаковка, которая может скрывать абсолютную пустоту. Вторым открытием стало осознание того, что нейросеть склонна к «подтверждающему искажению», охотно соглашаясь с ошибочными предпосылками пользователя. Ребята на практике разобрали, как вежливый тон бота не является гарантией его компетентности или честности. Третьим правилом, которое они записали в свои цифровые конспекты, стал принцип перекрестной проверки любых фактов. Студенты научились требовать от машины первоисточники, а затем методично проверять каждый из них через независимые базы данных. Особое внимание на занятии уделили техническим дисциплинам, где одна неверная цифра в коде или формуле, предложенной ИИ, может привести к серьезным сбоям.
Завершили встречу словами о том, что искусственный интеллект — это самый мощный в истории человечества усилитель, и важно лишь то, что именно мы в него вкладываем: истину или заблуждение. Занятие стало важным шагом в подготовке кадров, способных нести ответственность за результаты работы умных машин.Баулы политехник техникумында 2026 елның 23 октябрендә нейрочелтәрләрнең кодрәте турында күпләрнең фикерен үзгәрткән дәрес узды. Профессиональ ясалма интеллект түгәрәгендәге студентлар, укытучы Л.Р. Рыжкова җитәкчелегендә, «ЯИ җавапларының дөреслеген тикшерү» дигән катлаулы, әмма бик мөһим теманы тирәнтен өйрәнделәр. Алгоритмга тукып ышану чоры тәмамланды, һәм яңа буын белгечләре технологияләргә сокланып түгел, ә тикшерүче кебек профессиональ күзлек аша карарга өйрәнә. Дәрес провокация белән башланды: укытучы нейрочелтәрдән татар эпосының уйдырма герое турында кыскача биография язарга тәкъдим итте. Машина аны бик ышандырырлык итеп язды, хәтта булмаган архивларга сылтамалар да өстәде. Нәкъ менә шул мизгел ясалма акылның «галюцинацияләре» табигате турында тирән әңгәмә өчен башлангыч нокта булды.Студентларның беренче һәм ныклы төшенгән нәрсәсе: ЯИ хакыйкатьне белми, ул бары тик сүзнең алдагысын оста алдан күрә. Алар аңладылар: ышандырырлык сөйләм һәм грамоталы текст төзелеше – ул бары тик матур тышлык, ул абсолют бушлыкны яшерергә мөмкин. Икенче ачыш – нейрочелтәрнең «раслый торган бозылуга» бирешүчәнлеге, кулланучының ялгыш фаразларына җиңел генә ризалашуы. Егетләр ботның йомшак тоны аның компетентлыгы яки намуслылыгына гарантия бирмәвен гамәлдә аңлаттылар. Өченче кагыйдә, алар үзләренең санлы конспектларына язганнары, – теләсә нинди фактларны кисештереп тикшерү принцибы. Студентлар машинадан беренчел чыганакларны таләп итәргә, аннары һәрберсен бәйсез мәгълүмат базалары аша методик тикшерергә өйрәнделәр. Дәрестә техник дисциплиналарга аерым игътибар бирелде, чөнки код яки формуладагы бер ялгыш сан, ЯИ тәкъдим иткән, зур проблемаларга китерергә мөмкин.Очрашуны шундый сүзләр белән тәмамладылар: ясалма интеллект – ул кешелек тарихында иң көчле көчәйткеч, һәм мөһиме – без аңа нәрсә салабыз: хакыйкатьме яки ялгышлыкмы. Дәрес акыллы машиналарның эш нәтиҗәләре өчен җаваплылыкны үз өстенә ала алырлык кадрлар әзерләүдә мөһим адым булды. -
Мастер‑класс в краеведческом музее г. Бавлы/Баулы туган якны өйрәнү музеенда узган мастер-класс 21.10.2026
В рамках реализации проекта «Пушкинская карта» студенты техникума посетили мастер‑класс в краеведческом музее г. Бавлы.На занятии студенты освоили традиционные художественные техники:
пирография (выжигание по дереву) — развитие точности, терпения и художественного вкуса;
роспись матрёшки — знакомство с народным декоративно‑прикладным искусством.Такие мероприятия расширяют культурный кругозор, развивают мелкую моторику и творческое мышление, а также помогают сохранять и передавать традиции.Благодарим сотрудников краеведческого музея за тёплый приём и профессиональное сопровождение мастер‑класса!«Пушкин картасы» проекты кысаларында техникум студентлары Баулы туган якны өйрәнү музеенда узган мастер-класста катнаштылар.Дәрес барышында студентлар традицион сәнгать техникаларын үзләштерделәр:
пирография (агач яндыру) — төгәллекне, сабырлыкны һәм нәфис зәвыкны үстерү;
матрёшка бизәү — халыкның декоратив-гамәли сәнгате белән танышу.Мондый чаралар мәдәни карашны киңәйтә, кул чукларының вак моторикасын һәм иҗади фикерләүне үстерә, шулай ук гореф-гадәтләрне сакларга һәм киләчәк буыннарга тапшырырга ярдәм итә.Туган якны өйрәнү музее хезмәткәрләренә җылы кабул итүләре һәм мастер-классны югары дәрәҗәдә оештырганнары өчен рәхмәт белдерәбез! -
"Разговоры о важном"/"Мөһим темалар турында сөйләшүләр" 19.10.2026
Сегодня в нашем техникуме состоялись «Разговоры о важном» для первых курсов, посвящённые великой русской балерине Галине Сергеевне Улановой.
В ходе занятия обучающиеся познакомились с выдающимся вкладом Г. С. Улановой в отечественную и мировую культуру. Галина Сергеевна, воспитанница прославленной ленинградской балетной школы, воплотила в своём творчестве лучшие черты русского балета: содержательность, выразительность, задушевность и классическую простоту исполнения. Её искусство стало символом русского балета во всём мире, а триумфальные гастроли Большого театра в Лондоне в 1956 году, где она танцевала Жизель и Джульетту, открыли новую эру признания отечественной хореографии за рубежом.
Занятие способствовало воспитанию уважения к культурному наследию России и пониманию важности передачи опыта и традиций следующим поколениям. Формируемые ценности — приоритет духовного над материальным, созидательный труд, служение Отечеству через искусство — нашли живой отклик у студентов.
Такие встречи помогают молодым людям понять: великое наследие создаётся не только на сцене или на стройке века, но и в ежедневном труде каждого, кто верен своему призванию.
Также, для студентов старших курсов прошли «Разговоры о важном», посвящённые одной из ключевых отраслей нашей страны - Российским железным дорогам. Это занятие стало настоящим путешествием во времени и пространстве, позволившим студентам по-новому взглянуть на стальные магистрали, которые незримо связывают воедино нашу огромную Родину.Бүген безнең техникумда беренче курс студентлары өчен бөек рус балеринасы Галина Сергеевна Улановага багышланган «Мөһим әңгәмәләр» («Разговоры о важном») дәресе узды.Дәрес барышында укучылар Г. С. Уланованың ил һәм дөнья мәдәниятенә керткән зур өлеше белән таныштылар. Данлыклы Ленинград балет мәктәбе тәрбияләнүчесе Галина Сергеевна үз иҗатында рус балетының иң яхшы сыйфатларын: эчтәлеклелекне, экспрессияне, җанлылыкны һәм башкарудагы классик гадилекне чагылдырды. Аның сәнгате бөтен дөньяда рус балеты символына әйләнде, ә 1956 елда Лондонда Зур театрның триумфаль гастрольләре, анда ул «Жизель» һәм «Джульетта» партияләрен башкарды, чит илләрдә ватан хореографиясе танылуының яңа чорын ачты.Дәрес Россиянең мәдәни мирасына хөрмәт тәрбияләүгә һәм тәҗрибәне, традицияләрне киләсе буыннарга тапшыруның мөһимлеген аңлауга ярдәм итте. Формалаша торган кыйммәтләр — рухиның матдидән өстен булуы, иҗади хезмәт, сәнгать аша Ватанга хезмәт итү — студентларның күңелендә җавап тапты.
Мондый очрашулар яшьләргә шуны аңларга ярдәм итә: бөек мирас бары тик сәхнәдә яки гасыр төзелешләрендә генә түгел, ә үз һөнәренә тугры калган һәр кешенең көндәлек хезмәтендә дә туа.Шулай ук, югары курс студентлары өчен илебезнең төп тармакларыннан берсе — Россия тимер юлларына багышланган «Мөһим әңгәмәләр» дәресе узды. Бу дәрес студентларга зур Ватаныбызны күзгә күренмәс җепләр белән тоташтырып торучы тимер юл магистральләренә яңача карарга мөмкинлек биргән, вакыт һәм киңлек буйлап чын сәяхәткә әйләнде. -
Безопасность в сети Интернет: как защититься от мошенников/Интернет-куркынычсызлык: мошенниклардан саклану юллары 12.10.2026
Социальные сети давно стали неотъемлемой частью нашей жизни. Мы общаемся, учимся, работаем и развлекаемся в цифровом пространстве, часто забывая о том, что оно, как и реальный мир, таит в себе опасности. Злоумышленники постоянно изобретают новые способы обмана, и главная их цель — наша личная информация и деньги.
В рамках цикла занятий «Разговоры о важном» преподаватели Бавлинского политехнического техникума провели для обучающихся классные часы, посвящённые одной из самых актуальных тем — безопасности в сети Интернет.
Целью мероприятия стало расширение представлений студентов о цифровой среде. Преподаватели и студенты обсудили ключевые аспекты ответственного поведения в онлайн-пространстве:*Распознавание угроз. Учащиеся разобрали основные схемы, которые используют мошенники: фишинговые ссылки, поддельные страницы известных брендов или банков, сообщения о «выигрышах» и «наследстве», а также методы социальной инженерии.
*Защита личных данных. Особое внимание было уделено важности настройки приватности аккаунтов. Студенты узнали, какую информацию (адрес, номер телефона, данные документов, геолокацию) ни в коем случае нельзя публиковать в открытом доступе.
*Цифровой этикет и границы. Обсуждалась необходимость уважительного отношения к другим пользователям и защита собственного личного пространства от нежелательных контактов и кибербуллинга.
*Нулевая терпимость к мошенничеству. Слушателям напомнили, что лучшая защита — это критическое мышление. Любое слишком выгодное предложение, просьба сообщить код из СМС или перейти по незнакомой ссылке должны вызывать подозрение.Формирование ответственного отношения к собственному поведению в цифровой среде — это не просто учебная задача, а жизненная необходимость. Умение защитить себя, свои данные и уважать границы других пользователей делает интернет безопасным и полезным инструментом для развития, учёбы и общения.Запомните простые правила:1. Используйте сложные и уникальные пароли для каждого сервиса.
2. Включите двухфакторную аутентификацию.
3. Не переходите по подозрительным ссылкам и не скачивайте файлы от незнакомцев.
4. Проверяйте информацию и не принимайте импульсивных решений под давлением.️Будьте бдительны и оставайтесь в безопасности.Социаль челтәрләр күптән инде тормышыбызның аерылгысыз өлешенә әверелде. Без цифрлы киңлектә аралашабыз, укыйбыз, эшлибез һәм күңел ачабыз, әмма аның да чын дөнья кебек үк куркынычлар тудыруын еш кына онытабыз. Явыз ниятле кешеләр алдауның яңа ысулларын даими уйлап табалар, һәм аларның төп максаты — безнең шәхси мәгълүматыбыз һәм акчабыз.«Мөһим темалар турында сөйләшүләр» («Разговоры о важном») дәресләр циклы кысаларында Баулы политехник техникумы укытучылары студентлар өчен Интернет челтәрендә куркынычсызлык дигән иң актуаль темаларның берсенә багышланган сангать сәгатьләре үттеләр.Чараның максаты студентларның цифрлы мохит турындагы үзаллауларын киңәйтү булды. Укытучылар һәм студентлар онлайн-киңлектә җаваплы тәртип күрсәтүнең төп якларын тиктеләр:*Куркынычларны танып белү. Укучылар мошенниклар куллана торган төп схемаларны карап чыктылар: фишинг сылтамалары, танылган брендларның яки банкларның ялган битләре, «ота алу» һәм «мирас» турындагы хәбәрләр, шулай ук социаль инженерия ысуллары.*Шәхси мәгълүматны саклау. Аккаунтларның конфиденциаллык көйләүләренә аеруча игътибар бирелде. Студентлар нинди мәгълүматны (адрес, телефон номеры, документ мәгълүматлары, геолокация) һичшисез ачык керү мөмкинлегендә бастырып чыгарырга ярамавын белделәр.*Цифрлы этикет һәм чикләр. Башка кулланучыларга карата хөрмәт белән карау кирәклеге һәм үзеңнең шәхси киңлегеңне кирәкмәгән контактлардан һәм кибербуллингтан саклау мәсьәләләре тикшерелде.*Мошенниклыкка каршы тору. Тыңлаучыларга иң яхшы саклану чарасы — тәнкыйди уйлау икәнлеге искә төшерелде. Теләсә нинди бик файдалы тәкъдим, СМС-тан код әйтергә яки таныш булмаган сылтама буенча күчәргә үтенү шик тудырырга тиеш.Цифрлы мохиттә үз үзеңне тотуга җаваплы караш формалаштыру — бу уку бурычы гына түгел, ә тормыш таләбе. Үзеңне, мәгълүматларыңны саклау һәм башка кулланучыларның чикләрен хөрмәт итү күнекмәсе интернетны үсеш, уку һәм аралашу өчен куркынычсыз һәм файдалы корал итә.Гади кагыйдәләрне истә тотыгыз:Һәр сервис өчен катлаулы һәм уникаль серсүзләр (парольләр) кулланыгыз.Ике факторлы аутентификацияне кушыгыз.Шикле сылтамалар буенча күчмәгез һәм таныш булмаган кешеләрдән файллар күчереп алмагыз.Мәгълүматны тикшерегез һәм басым астында уйланылмаган карарлар кабул итмәгез.Сак булыгыз һәм үзегезне саклагыз. -
Больше, чем просто учёба: жизнь нашего техникума/Укудан да күбрәк: техникумыбыз тормышы 12.10.2026
Больше, чем просто учёба: жизнь нашего техникумаВнеурочная деятельность студентов — это не просто дополнение к парам, а важная часть образовательного процесса. Здесь, в соответствии с нашей основной программой, мы решаем главные задачи: помогаем с социализацией, формируем универсальные навыки и развиваем ваши таланты.В нашем техникуме особой популярностью пользуются групповые форматы. И это здорово! Ведь создавать проекты, готовиться к конкурсам и просто общаться интереснее всего в команде.Групповые формы — это в первую очередь наши кружки и секции самого разного направления. А самое главное — их ведут наши же преподаватели. Каждый из них, опираясь на свою программу и экспертизу, открывает для студентов новые горизонты — от технических мастер-классов до спортивных секций и творческих студий.Студентларның дәрестән тыш эшчәнлеге — ул бары тик параларга өстәмә генә түгел, ә белем бирү процессының мөһим өлеше. Биредә, төп программабызга туры китереп, без төп бурычларны хәл итәбез: социализацияләшергә ярдәм итәбез, универсаль күнекмәләр формалаштырабыз һәм сәләтләрегезне үстерәбез.Техникумыбызда төркемле форматлар аеруча зур популярлык казанды. Һәм бу бик әйбәт! Чөнки проектлар ясау, конкурсларга әзерләнү һәм жай гына аралашу командада иң кызыклысы.Төркем формалары — ул беренче чиратта төрле юнәлештәге түгәрәкләребез һәм секцияләребез. Ә иң мөһиме — аларны үзебезнең укытучылар алып бара. Аларның һәркайсы үз программасына һәм тәҗрибәсенә таянып, студентлар өчен яңа офыклар ача — техник мастер-класслардан алып спорт секцияләренә һәм иҗади студияләргә кадәр. -
День работников сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности: от поля до прилавка/Авыл хуҗалыгы һәм эшкәртү сәнәгате хезмәткәрләре көне: кырдан кибет киштәсенә кадәр 12.10.2026
День работников сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности — это один из самых значимых профессиональных праздников в нашей стране. Он посвящён всем, кто трудится на земле, обеспечивает продовольственную безопасность России и превращает дары природы в готовую продукцию на полках магазинов. Традиционно этот день отмечается ежегодно во второе воскресенье октября. В 2026 году дата выпадает на 11 октября.
Праздник объединяет две неразрывно связанные отрасли. Труд агронома, комбайнёра или животновода — это лишь первый, самый важный этап. За ним следует не менее сложная и ответственная работа перерабатывающей промышленности. Именно здесь зерно превращается в муку, молоко — в сыр, а овощи — в консервы. Работники заводов и комбинатов обеспечивают сохранность, качество и разнообразие продуктов, которые каждый день оказываются на нашем столе.
Знания, полученные в учебных аудиториях, по-настоящему оживают только при соприкосновении с реальным производством. Прекрасным примером такого подхода стала недавняя экскурсия студентов Бавлинского Политехнического техникума.
Будущие специалисты посетили Бавлинский мукомольный завод — предприятие, которое является ключевым звеном в цепочке «поле — хлеб». Для студентов была организована подробная и познавательная экскурсия, которую лично провёл заместитель директора комбината Станислав Николаевич Метальников.
В ходе визита студенты смогли:
*Увидеть весь цикл производства: от момента приёмки зерна до упаковки готовой муки.
*Ознакомиться с технологическими этапами: очисткой, помолом, просеиванием и контролем качества.
*Задать вопросы профессионалу: Станислав Николаевич поделился практическим опытом, рассказал о современных технологиях и требованиях к специалистам на производстве.Подобные мероприятия — это не просто экскурсия, а важный шаг в профориентации. Они позволяют студентам увидеть масштабы и сложность современного производства, почувствовать гордость за выбранную специальность и понять, что их будущая профессия — это не просто строчка в дипломе, а реальное, важное и интересное дело.День работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности — это праздник тех, кто кормит страну, чей труд требует самоотдачи, знаний и искренней любви к своему делу.Авыл хуҗалыгы һәм эшкәртү сәнәгате хезмәткәрләре көне — илебездәге иң мөһим һөнәри бәйрәмнәрнең берсе. Ул җирдә хезмәт салучы, Россиянең азык-төлек иминлеген тәэмин итүче һәм табигать байлыкларын кибет киштәләрендәге әзер продукциягә әйләндерүче һәркемгә багышлана. Бу бәйрәм традиция буенча һәр елны октябрьнең икенче якшәмбесендә билгеләп үтелә. 2026 елда бу көн 11 октябрьгә туры килә.Бәйрәм бер-берсе белән тыгыз бәйләнгән ике тармакны берләштерә. Агроном, комбайнчы яки малчы хезмәте — бары тик беренче, иң мөһим этап кына. Аннан соң эшкәртү сәнәгатенең ким дигәндә катлаулы һәм җаваплы эше башлана. Нәкъ менә монда бөртек онга, сөт сырга, ә яшелчәләр консервага әверелә. Заводлар һәм комбинаты хезмәткәрләре һәр көнне безнең өстәлгә килеп җитә торган ризыкларның сакланышын, сыйфатын һәм төрлелеген тәэмин итәләр.Уку аудиторияләрендә алынган белемнәр чынбарлыктагы җитештерү белән очрашканда гына чын мәгънәсендә җанлана. Баулы политехник техникумы студентларының күптән түгел булган экскурсиясе мондый якын килүнең матур үрнәге булып тора.Киләчәк белгечләр Баулы он тарту заводында — «кыр — икмәк» чылбырында төп буын булып торган предприятиедә булдылар. Студентлар өчен комбинаты директоры урынбасары Станислав Николаевич Метальников үзе үткәргән тулы һәм танып белү кирәкле булган экскурсия оештырылды.Визит барышында студентлар түбәндәге мөмкинлекләрне алдылар:*Җитештерүнең бөтен циклын күрү: бөртекне кабул итү мизгеленнән алып әзер онны төрүгә кадәр.*Технологик этаплар белән танышу: чистарту, тарту, иләү һәм сыйфатны контрольдә тоту.*Профессионалға сораулар бирү: Станислав Николаевич үзенең практик тәҗрибәсе белән уртаклашты, заманча технологияләр һәм производстводагы белгечләргә куела торган таләпләр турында сөйләде.Мондый чаралар — гади экскурсия генә түгел, ә һөнәри юнәлеш бирүдә мөһим адым. Алар студентларга заманча производствоның масштабын һәм катлаулылыгын күрергә, сайлаган һөнәрләре өчен горурлык хисләре тоярга һәм аларның киләчәк һөнәре дипломдагы гади юл гына түгел, ә чын, мөһим һәм кызыклы эш икәнен аңларга ярдәм итә.Авыл хуҗалыгы һәм эшкәртү сәнәгате хезмәткәрләре көне — ильне туендыручы, хезмәте зур фидакарьлек, белем һәм үз эшенә чиксез мәхәббәт таләп итүче кешеләрнең бәйрәме. -
День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ (1943 год)/Совет гаскәрләре тарафыннан немец-фашист гаскәрләре Кавказ өчен сугышта тар-мар ителгән көн (1943 ел) 09.10.2026
9 октября в России отмечается День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в битве за Кавказ (1943 год). Памятная дата установлена Федеральным законом от 31 июля 2020 года Nº 284-ФЗ «О внесении изменения в статью 1 Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России».
Битва за Кавказ - одно из самых продолжительных и кровопролитных сражений Великой Отечественной войны. Она длилась 442 дня, с 25 июля 1942 года по 9 октября 1943 года, и включала комплекс оборонительных
и наступательных операций на обширной территории в сложных условиях
степной, горной и горно-лесистой местности. Битва условно делится на два этапа: оборонительный (25 июля - 31 декабря 1942 года) и наступательный (1 января - 9 октября 1943 года).
В стратегическом отношении Кавказ имел для Советского Союза исключительное значение. Здесь добывалась большая часть всей нефти страны, находились важнейшие сельскохозяйственные районы, а через территорию региона проходили ключевые коммуникации. Германское командование планировало захватить Северный Кавказ, овладеть Новороссийском, Туапсе, Грозным и Баку, чтобы лишить СССР топливной базы и обеспечить собственные войска горючим. Однако этим планам не суждено было сбыться.
В ходе первого этапа битвы немецкие войска захватили Ставрополь, Армавир, Майкоп, Краснодар, Элисту и Моздок. Под натиском сил противника советские войска были вынуждены отойти к предгорьям Главного Кавказского хребта и реке Терек, а противник смог занять часть Новороссийска. Бои на Кавказе проходили в сложных условиях горной местности. Советским войскам приходилось вести оборону на перевалах. Однако благодаря слаженным действиям армии, флота и авиации удалось постепенно изменить ход боевых действий.
В январе 1943 года началось успешное контрнаступление советских войск, которое вынудило немецкую группу армий «А» отступать по всему фронту.
Советские войска прошли с боями сотни километров.
Этот день призван напоминать о стойкости, мужестве и несгибаемой воле советского народа, а также способствовать сохранению исторической правды и патриотическому воспитанию молодого поколения.
Сегодня преподаватель истории Архипенко Е.В. провела тематический патриотический час, сопровождаемый показом фильма посвященного памятной дате.9 октябрь көнне Русиядә Совет гаскәрләре тарафыннан немец-фашист гаскәрләре Кавказ өчен сугышта тар-мар ителгән көн (1943 ел) билгеләп үтелә. Истәлекле дата Русиянең «Русиянең хәрби дан көннәре һәм истәлекле даталары турында»гы Федераль законның 1нче маддәсенә үзгәрешләр кертү хакында» 2020 елның 31 июлендәге 284-нче номерлы Федераль законы белән билгеләнде.Кавказ өчен сугыш — Бөек Ватан сугышының иң озын һәм канлы бәрелешләренең берсе. Ул 442 көн дәвам итте (1942 елның 25 июленнән 1943 елның 9 октябренә кадәр) һәм стена, тау һәм тау-урман җирлегенең катлаулы шартларында зур территориядә саклану һәм һөҗүм итү операцияләре комплексын үз эченә алды. Сугыш шартлы рәвештә ике этапка бүленә: саклану (1942 елның 25 июле — 31 декабре) һәм һөҗүм (1943 елның 1 гыйнвары — 9 октябре).Стратегик яктан Кавказ Советлар Союзы өчен гаять зур әһәмияткә ия иде. Биредә илнең барлык нефтенең күп өлеше табыла, иң мөһим авыл хуҗалыгы районнары урнашкан, ә төбәк территориясе аша төп коммуникацияләр уза иде. Германия командованиесе СССРны ягулык базасыннан мәхрүм итү һәм үз гаскәрләрен ягулык белән тәэмин итү өчен Төньяк Кавказны басып алырга, Новороссийск, Туапсе, Грозный һәм Бакыны кулга төшерергә планлаштырган иде. Әмма бу планнарга чынга ашырга насыйп булмады.Сугышның беренче этабы барышында немец гаскәрләре Ставрополь, Армавир, Майкоп, Краснодар, Элиста һәм Моздокны басып алдылар. Дошман көчләре басымы астында совет гаскәрләре Баш Кавказ сырты итәкләренә һәм Терек елгасына чигенергә мәҗбүр булдылар, ә дошман Новороссийск шәһәренең бер өлешен били алды. Кавказдагы сугышлар тау җирлегенең катлаулы шартларында барды. Совет гаскәрләренә ашуларда сакланырга туры килде. Әмма армия, флот һәм авиациянең үзара килешеп эш итүе аркасында хәрби хәрәкәтләр барышын әкренләп үзгәртергә мөмкин булды.1943 елның гыйнварында совет гаскәрләренең уңышлы контрһөҗүме башланды, ул «А» немец армияләр төркемен бөтен фронт буйлап чигенергә мәҗбүр итте. Совет гаскәрләре сугышып йөзләрчә километр юл үттеләр.Бу көн совет халкының каһарманлыгын, батырлыгын һәм табутсыз иренмәс ихтыяр көчен хәтерләтү, тарихи дөреслекне саклау һәм яшьләрдә патриотик рух тәрбияләү максатын куя.Бүген тарих укытучысы Е.В. Архипенко истәлекле датага багышланган фильм күрсәтү белән озатылып баручы тематик патриотик сәгать үтте.
