Бакчабызда "Муса Җәлил -герой шагыйрь" атналыгы бара. Шагыйрьнең "Карак песи" шигыренә язылган җырын тыңлап, эшчәнлектә карак песине әвәләп ясадык. Менә нинди икән ул, карак песи.

Нас глубоко тронули стихи Мусы Джалиля. Их нельзя читать , в них такая сила.....

Бүген бакчабызда "Юл йөрү кагыйдәләрен һәркем белергә тиеш"  исемле кичә булып узды. Кичәдә Балтач районы "Юл хәрәкәте иминлеге" җитәкчесе Хадиева Лилия Мухаметовна катнашты. Балалар әти-әниләре белән бергә юл кагыйдәләрен ничек белүләрен күрсәттеләр.

Нам на улице не страшно. 

Знаем все мы с давних пор:

Красный свет - идти опасно

Путь закрыл нам светофор.

Желтый свет горит  -смотри,

Скоро сможет перейти.

Желтый свет горит  -смотри,

Скоро сможет перейти.

Свет зеленый  (не забудь!)

Говорит: "Свободен путь!"

Мы продолжаем знакомство с семьями друг друга. Сегодня со своей большой, дружной семьей познакомила Зухра. 

 Бүген урамда рәхәтләнеп "Кошлар читлектә", "Саекан" хәрәкәтле уеннарын уйнадык, туя агачларын күзәттек, кар йомарламнарын ераклыкка ыргыттык, кошларга җим салдык, беседканы, мәйданчыкны кардан чистарттык. 

Сегодня на прогулке мы с детьми подготовительной группы покормили птиц, и поиграли в подвижные игры.

"Саләмәт буласым килә" атналыгында, кечкенәләр төркемендә, балаларның саләмәтлеген ныгытуга, аларга №саләмәтлек" сүзенең мәгънәсен аңлатуга, балаларны һәм әти-әниләрне саләмәт яшәү рәвеше алып барырга чакыру турында төрле чаралар үткәрелде.

Наша работа направленная на сохранение и укрепление здоровья всех участников воспитательно-образовательного процесса не ограничивается только неделей здоровья. В течение всего года мы реализовываем задачи, напрвленные на формирование у детей осознанного на формирование у детей отношения к своему здоровью.

На занятии по музыке дети вместе солнышком занимались музыкой.

Балалар музыка эшчәлегендә кояш белән шөгыльләнделәр.

Музыка эшчәлегендә "Кояшлы оркестр".

"Солнечный оркестр" в музыкальной деятельности.

Безнең төркемдә бу атнада сәламәтлек атналыгы бара. Балалар белән Җ.Тәрҗемановның "Йомшак су, йөгерек су" шигырен яттан өйрәндек. Су белән тәҗрибә үткәрдек, җиңел предметларның суда батмавын, авыр предметларның суга батуын күзәттек.

Эта неделя здоровья, дети 1  группы раннего возраста провели эксперимент с водой. Наблюдали как легкие и тяжелые предметы противодействуют с водой.

Тәрбияче апа әйтә:

"Тәмле була ашарга!

Барыгыз да, әйдәгез,

Гимнастика ясарга!"

Хәрәкәттә- бәрәкәт!

Тәнгә керә көч һәм дәрт,

Тәнгә- сихәт, җанга-рәхәт,

Хәрәкәткә мең рәхмәт!

Утренняя гимнастика  - заряд на целый день.

Родная мне моя семья.

Мой дом родной -

Одна семья!

1,2,3,4 Кто живет в моей квартире?

1,2,3,4,5 Всех могу пересчитать.

Папа, мама, брат, сестра,

Кошка Мурка, два котенка.

Мой щегол, сверчок и я 

Вот и вся моя семья.

Дети познакомили сверстников со своими семьями по фотографии. Поиграли в подвижную игру "Бегите в свои домики".