П авазынын нинди аваз икәнен артикуляциясен өйрәнү. Нәрсәгә ошавын ачыклау. П авазынын сүздәге урынын билгеләү.

Изучение звуков применяем различные методики.

"Балам-багалмам" проектныда балалар һәм эниләр белән "Әвәләп ясыйм" китабы буенча шөгылләнәбез.

Каждый четверг в ясельной группе проходит проект "Балам-багалмам", где дети с удовольствием со своими родителями играют, занимаются и проводят развлечения.

Эй бүген тырыштык та соң, апаларыбыз ярдәмндә тау ясадык.

Строим ледяные горки и с удовольствием катаемся с горки! УУУУУххххх!

Кечкенәләр-уртанчылар төркеме бүген кунак көтте. Авыл китапханәчесе Зөһрә апалары күп итеп китаплар алып кунакка килде. Ул балаларны яңа китаплар белән таныштырды, китапларны саклап тоту кирәклеге хакында сөйләде.

Бүген мәктәпкә әзерлек төркеме балалары инспектор Ләйлә Фаргатовна белән чираттагы очрашуны үткәрделәр. Ул балаларга мультфильм аша пожар вакытында үзләрен ничек тотарга, нинди номерга шалтратырга кирәклеген аңлатты. Очрашу ахырында сораулар аша балаларның аңлавын тикшерде.

Сегодня старшая и подготовительная группа провели Мамин прзадник. 

Әниләр бәйрәме гөрләп үтте бакчабызда.

Газиз әниләребезне

Кадерлибез, зурлыйбыз.

Чын күңелдән һәммегезне

Бәйрәм белән котлыйбыз.

В подготовительной группе идет репетиция сценки "Добрый ежик". Детям очень нравится участвовать в мини спектаклях. Они учатся говорить с интонацией, сопереживать героям.

Без бүген М авазын, хәрефен өйрәндек. Аның яңгырау, тартык икәнен белдек. Сүз башында һәм сүз ахырында килү очракларын карадык.

Балалар белән күңелле итеп театр почмагында "Теремкәй" әкиятенә курчаклар белән уйнап күрсәтәбез.

Дети 1 младшей группы с помощью театриализации развитвают словарную речь.

Балаларны шахмат уенына 6-7 яшьтән өйрәтә башларга була. Аны һәрвакыт, һәр җирдә уйнарга мөмкин. Бездә шахмат уенына өйрәнә башладык.

Игра в шахматы развивает наглядно-образное мышление дошкольников, способствует зарождению логического мышления, воспитывает усидчивость, внимательность.