Обращение Президента Республики Татарстан Р.Н.Минниханова в связи с санитарно-эпидемиологической обстановкой и недопущением распространения коронавирусной инфекции.

30 марта 2020 г., понедельник

Дорогие татарстанцы!

Хөрмәтле ватандашлар!

В мире сохраняется напряженная обстановка в связи с распространением коронавируса нового типа. Страны, столкнувшиеся с этим вызовом, вводят жесткие меры для сдерживания пандемии. Количество зараженных в России пока на порядок меньше, но ситуация развивается стремительно, вирус может унести жизни тысяч людей. Россия Федерациясе Президенты тарафыннан кабул ителгән карарлар hичшиксез үтәлергә тиеш.

Объявленная нерабочей неделя – не каникулы! Она дана, чтобы снизить количество контактов и остановить распространение коронавирусной инфекции. Сейчас не время для прогулок в парках, выездов на шашлыки и встреч с друзьями!

Но прошедшие выходные показали, что, к сожалению, не все осознают серьезность угрозы. 

Әгәр сезгә кибеткә яисә аптекага барырга кирәк икән - «кайнар линия»гә шалтыратыгыз. Махсус волонтерлар сезгә дару hәм азык-төлекне алырга ярдәм итәчәкләр. Бу гади кагыйдәләрне барыбызның иминлеге өчен үтәргә чакырам.

Я понимаю, как сложно находиться в изоляции. Но сейчас всё только в наших руках. Правительство Татарстана, медики и я лично предпринимаем все необходимые действия, чтобы ситуация в республике находилась под контролем.

Обращаюсь к каждому из вас – оставайтесь дома!

Үзегезне саклагыз! Якыннарыгыз турында кайгыртыгыз һәм бу хатны туганнарыгызга һәм дусларыгызга да җибәрегез. 

С заботой о вашем здоровье, Президент Республики Татарстан Р.Н.Минниханов

Телефоны горячих линий:

Колл-центр «Мы поможем»: 8(843) 598-3-598

Горячая линия взаимопомощи #МыВместе: 8 800 200 3411

Единая горячая линия: 8 800 222 5900

Пресс-служба Президента РТ.

В подготовительной к школе группе воспитатели Муллагалиева М, Марданова А. провели беседы о личной гигиене; о полезных и вредных продуктах питания и умение различать витаминосодержащие продукты. Как защититься от гриппа, ОРВИ.

Способы защиты:

1.Тщательно мыть руки с мылом перед едой, после туалета.

2.Мыть руки после кашля, чиханья, сморкания

3. Не трогать глаза, нос, рот грязными руками.

4.Заниматься физкультурой, высыпаться.

Нәүрүз килә, Нәүрүз килә

Күктән нурлар сибелә.

Туган илем, туган җирем

Язны күреп сөенә.

1)          Мәктәпкә әзерлек төркеме  балалары белән “ Яшелчә һәм җиләк-җимешләр, алардагы витаминнар” турында  сойләштек.  Витаминнарның кеше организмына сәламәтлекне ныгыту  һәм төрле йогышлы авыруларга каршы тора алуын белдек. Кеше сәламәтлеге өчен һәм таза булып үсүе өчен витминнарга бай азыклар белән тукланырга кирәк, әгәр витаминнар оргнизмга җитмәсә бик тиз төрле авыруларга бирешәбез.

А дигән витамин бар,

Түм-түгәрәк вак кына.

В дигән витамин бар,

Әйтерсең лә  бармаклар.

С дигән витамин бар,

Кайсылары ап-аклар.

Д дигән витамин бар,

Кайсылары ал гына.

Күп төрле витамин бар

Ә үзләре бал гына.

 Зурлар төркемендә адапталь әкиятләр аша инглиз фольклоры белән танышабыз.. 

 Кечкенәләр төркемендә туган телдә сөйләшергә өйрәтү төрле юнәлештә алып барыла. Ә сәхнәләштерү аша ныгытылган эшчәнлек балаларда матур әдәбият әсәрләренә кызыксыну уятып кына калмый, мөстәкыйль аралашуга да әзерли.

1)      Зурлар төркеме балалары белән “Гриппка һәм  салкын тию” темасына әңгәмә үткәрдек. Балаларга салын  ел фасылларында үзенне ничек сакларга кирэклеген ачыкладык.

Грипп симптомнары булса нилэр эшлэргә кирәклеген санап чыктык:

-          Өйдә калабыз, чөнки авыру башка балаларга кучә,

-          Тән температурасы булса табибка барабыз,

-          Күп итеп су эчэбез,

-          Йөткергәндә һәм төчкергәндә авыз-борынны кулъяулык белән капларга онытмйбыз,

-          Бүлмәләрне җилләтәбез.

Авыуны булдырмас өчен, кулларны юып,борынны һәм тамакны чайкап торабыз,авырган кеше янына бармаска кирәклеген белдек. Исән сау һәм сәламәт булыйк! 

Кто нам делает сапожки,

Ранцы, пуговицы, ложки?

Кто построил дом? И кто

Шил нам куртки и пальто?

Кто кует металл для плуга,

Добывает нефть и уголь?

Это люди разных  профессий. Сегодня дети на деятельности русского языка закрепляли свои знания о профессиях. Дети разделились на две команды. Им  было весело и интересно соревноваться между собой: найти ответы на вопросы о профессиях, отгадывать загадки, собирать пазлы.   

 Уртанчылар төркеме балалары белән борыч үсентеләрен күчереп утырттык. Үсемлекләрнең үрчү ысуллары белән таныштык.