17 января -День детского творчества.Это не шуточный праздник,а повод задуматься над тем,что вообрпжение человека -удивительная штука.Мы не остались в стороне и смастерили своими руками игрушки.
Педагогам и родителям хочется сказать одно,чтобы присмотрелись к своим детям,возможно,они уже что-то придумали,но пока еще не поделились с вами своей нпходкой.
17 гыйнвар-иҗат көне буларак билгеләп үтелә.
Бу көнне без дә читтә калмадык,балалар белән матур уенчыклар ясадык.Балаларның уйлап чыгару сәләте чиксез,иҗат дөньясында кайнау аларга ошый.
Зурлар төркеме.
Тәрбиячеләр:Акбирова Г.М.,Хадиева Ч.М.

Уртанчылар төркеме балалары математик күзаллаулар шөгылендә 5кә кадәр санауны ныгыттылар, үрнәк ярдәмендә геометрик фигуралардан предметларны җыйдылар.
Дети средней группы на занятиях математики закрепили счёт до 5, по образцу составили изображение предмета из геомтрических фигур.
Воспитатели: Даминова Я.М.,Рафикова Р.Г.

Целью данной инсценировки было не только познакомить детей с содержанием татарской народной сказки, но также сформировать у детей образ доброй и заботливой мамы, а также необходимость слушаться маму, чтобы избежать беды.
Кече яшьтәгеләр төркемендә " Кәҗә бәтиләре һәм Бүре" дигән татар халык әкиятен өстәл театры аша сәхнәләштерү.
Максат: балаларда әкиятләрнә карата кызыксыну уяту.
Төркем тәрбияче : Гыйльметдинова Г. Р.

Балаларны эчтәлеген аңлап әкиятне сөйләргә өйрәтуне дәвам итә.
- әкиятләр аша балаларның сүзлек запаснын баету, активлаштыру.
- узләренә роль алып төрле әкият геройларын уйнарга өйрәтуне дәвам иту.
Продолжать обучать детей связному пересказу текста сказок, путем совместной, словесной импровизации.
- Обогащать и активировать словарь детей, организуя проблемные речевые ситуации
Продолжать учить принимать на себя роль любимых сказочных героев
Воспитатели: Хакимова Г.М., Рафикова Р.Г.

Мәктәпкә хәзерлек төркемендә тәрбияләнүче Фәрзетдинова Нәргизә "Шәвәли дуслары" региональ конкурсында катнашып 1 нче урынга лаек булды.
Воспитанница подготовительной группы Фарзутдинова Наргиза заняла 1 место в Региональном конкурсе "Шәвәли дуслары".
Подготовительная группа.

Чтение книг - важный элемент развития детей, и без него невозможно воспитать разностороннюю личность.
Китап уку-балалар үсешенең мөһим элементы, һәм аннан башка күпкырлы шәхес тәрбияләү мөмкин түгел.

Максат:балаларны чыршы агачының ботакларын озын итеп ясарга өйрәтү./Цель:учить детей рисовать елочку с удлиненными книзу ветками.
Уртанчылар төркеме/Средняя группа.
Воспитатели:Даминова Я.М.,Рафикова Р.Г.

В математике главное -научиться мыслить,логический рассуждать.Самая любимая игра детей -это "Найди соседей числа".В игре дети ищут соответствующие соседние цифры заданного числа.
Математикада, иң мөхиме,логик фикер йөртергә һәм уйларга өйрәнү.Балаларның иң яраткан уены "Санның күршесен тап".Балаларда нәкь менә шушы уен әлеге сыйфатларны үстерергә ярдәм итә .
Зурлар төркеме.
Тәрбиячеләр:Рафикова Р.Г.,Акбирова Г.М

Кечкенәләр төркеме балалары өстәл уеннары уйнарга яраталар. Уеннар балаларның логик фикерләвен, хәтерен, игьтибарын устерә.Тузем, тыныч булырга өйрэтэ.
Дети младшей группы любят играть в настольные игры. Эти игры развивают мышление, память, внимание. Учат терпению и спокойствию.
Воспитатели: Хакимова Г.М., Гарифуллина А.Д.

Максат: балаларның хәрәкәт активлыгын үстерү, боҗралар белән төрле күнегүләр өйрәнү.
Физкультура җитәкчесе Гарифуллина Ә. Д.
Төркем тәрбиячесе Гыйльметдинова Г. Р.

Цель: развитие двигательной активности детей, разучивание различных упражнений с кольцами.
 ️Руководитель физической физкультуры Гарифуллина А. Д.
Воспитатель группы Гильмутдинова Г. Р.