Мы ходили,мы скакали
Наши ноженьки устали.
Сядем все мы отдохнем,
И массаж скорей начнем .
Проведем по ножке нежно,
Станет ножечке полезно.
Ласка всем,друзья,нужна
Без нее мы никуда.
Вот работа,так работа,палочку катать охота .
Веселее ты катай,да смотри не отставай.
Зурлар төркемендә чыныктыру моменты.
Тәрбиячеләр/воспитатели:Акбирова Г.М.,Рафикова Р.Г.

Уртанчылар төркеме балалары буген математика шогылендә 5кадәр санауны тоемлап( капшап карап юлы)ныгыттылар; предметларны киң,тар,тарырак сүзләрен әйтеп чагыштырдылар,пространствода ориентлашуны камилләштерделәр.
Дети средней группы на занятии по математике закрепили умение считать в пределах 5 на ощупь,учились сравнивать предметы по ширине( широкий, узкий, самый узкий),упражнялись в ориентировке в пространстве.
Воспитатели: Рафикова Р.Г, Даминова Я.М.

Кечкенэлэр төркеме балалары яшелчә һәм җиләк-җимешләрне аерырга өйрәнүне дәвам иттеләр. Аларның төсләрен, формаларын ныгыттылар.
Дети младшей группы закрепили знания о фруктах и овощах. Уточняют знания о цвете и форме.
Воспитатели:Хакимова Г.М., Якупова К.Р.

Кечкенәләр төркеме балалары гөлләрне бик теләп тәрбиялиләр. Аларның төпләрен йомшарталар, су сибәләр. Хезмәт сөяргә өйрәтүне дәвам итү
Дети младшей группы учатся относится к ростениям как к живым существам. Учатся правильно держать лейку с водой, ухаживать за комнатными растениями.
Воспитатели: Хакимова Г.М., Якупова К.Р.

Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары тере һәм тере булмаган табигать белән кызыксына. Алар табигатьне сакларга һәм яратырга өйрәнәләр.Табигатьне күзәтү, аны өйрәнү, сакларга омтылу -балаларның рухи дөньясын баета, уйларга өйрәтә.
Дети подготовительной к школе группы интересуются живой и неживой природой. Они учатся беречь и любить природу.Наблюдение за природой, ее изучение, стремление беречь-обогащает духовный мир детей.
Воспитатели: Альмухаметова Г.Р., Хадиева Ч.М.

Цель:учить детей изображать фигуру человека, правильно передавая соотношение частей по величине, их расположение по отношению к главной или самой большой части. Развивать образное восприятие.
Средняя группа.

Максат:балаларны кеше фигурасы әвәләргә һәм өлешләрен зурлыгы буенча дөрес тоташтырырга өйрәтү. Образлы кабул итүне үстерү.
Уртанчылар төркеме.
Тәрбиячеләр: Даминова Я.М., Рафикова Р.Г.

Конструирование является любимым занятием нашей группы.Во время конструирования фантазия ребят не знает границ:легко создаются машины,замки,мосты.
Конструкцияләү безнең төркемнең иң яраткан шөгыле.Уен барышында фантазия өчен чикләр юк:машиналар,сарайлар,күперләр зур осталык белән төзелә.
Воспитатели/тәрбиячеләр:Г.М.Акбирова,Р.Г.Рафикова.

ети младшей группы любят смотреть свои любимые книги. Васпитываем у детей бережное отношение, любовь к книге.
Кечкенэлэр торкеме балалары төрле әкият китаплары карарга яраталар. Бер- берсенә эчтәлекләрен сөйләп, сөйләм телләрен баеталар.
Воспитатели: Хакимова Г.М., Якупова К.Р.

На прогулку выходи,
Свежим воздухом дыши.
Только помни при уходе:
Одеваться по погоде!
Мәктәпкә хәзерлек төркеме балалары саф һавада төрле уеннар уйнарга яраталар. Кышкы саф һавада баланың организмы ныгый, иммунитеты яхшыра. Саф һава, барыннан да элек, организм өчен кислород, чыныгу өчен-салкын һава.
Тәрбиячеләр:Хадиева Ч. М., Альмухаметова Г. Р.

Өстәл уеннары балаларның логик сәләтләрен, игътибарларын, үз-үзеңне контрольдә тоту күнекмәләрен, сөйләмнәрен үстерә.Настольные игры развивают логические способности, внимание, навыки самоконтроля, речь у детей. Дети подготовительной к школе группы любят играть в игру "Ходилка".
Воспитатели: Альмухаметова Г.Р., Хадиева Ч.М.